幼儿园中班主题我的朋友教学设计及反思(1).docx
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1、中班主题我的朋友教案反思这是中班主题我的朋友教案反思,是优秀的中班主题教案文 章,供老师家长们参考学习。主题来源:朋友如同生命的营养,给予生命新鲜的血液与激情,它存在每 个社会的群体之中,包括那些尚未走进社会的孩子,不信你听今天 放学后你上我家玩吧,我家有许多好吃的,我请你吃。给你我的玩 具,咱们一起玩吧。尽管他们并不知道朋友的含义与分量,但无意 间交往过程中已建立了一种根本的亲密关系及朋友关系,为了让幼 儿学得人际交往的根本知识与技能,我们选择了我的朋友这一主 题。主题目标:能关注周围环境中的事物,初步了解并体验人与人、人与整个 环境和谐相处的快乐感觉;能在成人帮助下逐步形成与他人共处的 良
2、好态度;学习并尝试与人交往的方式,促进社会交往能力的开 展。主题的开展:本月以我的朋友为主题,围绕朋友都有谁、快快乐乐来玩耍、 友好相处是朋友、三个方面的内容展开活动,环境方面突出的是我 们有效的利用家长资源,带动幼儿及教师家长的兴趣。俗话说:有朋自远方来孩子年龄随小,但他们也在逐渐与社会 接轨,心中都有自己的好朋友,比方有的幼儿说我爸爸是我的好朋 友我班XXX是我的好朋友XX班的XXX是我的好朋友,为此我们组织 幼儿完成好朋友画像的活动。目的是通过幼儿讲述,不仅提高幼儿 口语表达能力。而且进一步增进好朋友之间的情感。当然,孩子会通过年龄的增长以及与社会的交往,他们的朋友 也会越来越多,如何让
3、好朋友继续交流呢我们展开一系列的答复。 最后幼儿和家长共同制作了名片,有的幼儿就很大方的写上XX集团 的董事长,XX学校的校长幼儿交换名片相互欣赏于是活动换名片就形 成了.尚英进小朋友对我说:老师,我知道这些名片都是长方形的,对呀, 就是长方形的.开始我没在意,可又有好多幼儿一说,于是我们就引出 多变的图形这一活动,让幼儿通过观察周围有关图形的事物进行绘画, 结合计算我们又进行了按规律排序的活动.在来来来,一起玩的活动中我们以户外活动为主,组织幼儿玩呼啦 圈,通过跳,蹦,跑,钻不仅开展幼儿身体平衡能力以及小腿肌肉的增长, 而且在玩的过程中,培养幼儿的合作意识,使幼儿体验和朋友在一起玩 的快乐.
4、我们利用在户外活动中的时间,与平衡班级共同排队玩滑梯,让孩 子自己去交新朋友,引导教育幼儿在滑滑梯时学会谦让,关心自己的朋 友,随时提醒朋友的平安.孩子们玩的可快乐了.最近几天我们班有几个男孩经常把玩具带来,而且藏的紧紧的,生 怕让别人看到,其他幼儿见了以后好羡慕他们,李世正说:张老师,明天 我也带我的玩具来好吗于是为满足孩子的需求,以及根据我们的活动 好东西一起分享的展开,请幼儿把自己的玩具以及好看的书以及影碟 带来以好朋友大聚会的形式晨让幼儿互相分享好朋友的东西,看见他们 快乐的样子,以及认真给好朋友讲解玩具的玩法的样子,他们一张张笑 笑脸映照在我们每为老师的心里.根据孩子的快乐劲,于是我
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