师德师风自评总结.docx

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1、师德师风自评总结“德不配位，必有灾殃”。作为老师，我们要传道授业解惑，但 这一切的前提是我们必须把师德放在首位。在这一年里，我始终坚守 教育初心，通过努力学习专业知识，学习心理学、教育学和家庭教育 来提高自己的师德师风，力求真正做到在尊重学生身心发展，关注学 生心理需求的基础上，为培养社会主义建设者和接班人贡献自己的一 份力量。现将本人的个人师德师风自评总结如下。一严以律己，为人师表作为一名语文教师，首先要严于律己,做到为人师表。在工作中， 我严格遵守国家法律法规，遵守学校的各项规章制度，自觉维护教育 教学秩序。在生活中，我注重自身修养，热爱祖国，遵纪守法，诚实 守信，终身学习，传播正能量，严

2、格要求自己真正做到身正为范，德 高为师，以达到润物无声的教育境界。二、敬业爱岗，教书育人教书育人是教师的神圣职责。在教学过程中，我始终坚持以学生 为本，关注学生的个体差异，因材施教,激发学生的学习兴趣和潜能。 课前，我研读教材，认真备课，精心设计课堂教学。课中，我注重启 发式教学，注重培养学生的创新精神和实践能力，注重课堂生成，渗 透相关人文教育，用自己的眼神与语言来鼓励学生，让学生在课堂上 不仅获得知识，还获得自信，获得走人生之路的力量。同时，我还积 极开展课外辅导，关注学生的心理健康，帮助学生解决学习和生活中 的困难和问题。三 团结协作，共同进步当代社会，的确充满各种竞争，但比竞争更重要的

3、是合作，合作 才能带来共赢，带来价值，我们教师要教学生学会合作，教师的工作 更需要团队协作。在工作中，我积极与同事沟通交流，其。请教、分 享教学经验，互相学习，共同提高。在集体活动中，我积极参与，为 班级、学校的各项工作贡献自己的力量。四 自我提升，追求卓越作为一名教师，仔细研读新课标后，深刻的认识到我要不断 提高自己的业务水平和综合素质，不能为考而教。因此我一直坚持利 用各种碎片化时间积极参加各类培训和学术研讨活动，学习先进的教 育教学理念和方法，学习心理学与教育学，努力提高自己的教育教学 能力。同时，我还关注学科发展动态，不断更新知识结构，提高自己 的学术素养。教育，哪是一朝一夕，一蹴而就的事？ “十年树木，百年树人”， 师者，无德难育人，我定会不忘初心，静下心来，慢慢求索，真正做 教育。