工业分析与检验专业教学方案.docx
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1、工业分析与检验专业教学方案一、专业基本信息(一)专业名称:工业分析与检验(二)专业代码:060200(三)招生对象:初中毕业生或具有同等学历者(四)学制:一年(弹性学制)(五)培训层次:初中起点初级工(六)就业方向:氯碱化工行业二、培养目标本专业主要面向氯碱化工等单位,培养在生产、服务第一线从事分析检验工作,具有 一定实际操作能力的劳动者。三、人才规格(一)职业素养具有马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基础知识;具有热爱人民、热爱党、热爱 社会主义祖国、热爱劳动、热爱科学的思想觉悟;掌握体育的基本知识和技能,坚持体育 锻炼,促进身心正常发展,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,具有健康的体魄和良好的
2、心 理素质。具有良好的敬业精神、职业道德和团队精神;具有基本的法律常识。具有基本的科学文化素质,掌握本专业(工种)所必需的文化基础知识和基本技能; 具有收集信息的能力和语言文字表达能力,为学生今后自主学习、终身学习打下基础。(二)专业知识和技能掌握一定的化学分析基本理论,并能运用所学知识分析和解决一般问题的能力;能独 立完成氯碱化工行业常见的化学分析操作;能正确选择和使用分析化验中常用的化学试剂;会使用气相色谱及分光光度计等常见分析仪器;操作技能应达到初级技术工人的水平。四、职业范围专业名称就业岗位职业资格证书(技能证书)名称类型等级颁发单位工业分析与检验分析化验员岗位 质监检验员岗位化学检验
3、工职业资格证五级人力资源和社会保障部五、课程设置及要求本专业课程设置分为通用职业能力教育教学课、专业技能课。(一)通用职业能力教育教学课序号课程名称主要教学内容与要求课时教学建议1德育职 业 人 生教学内容:专业与职业群的关系;职业理想, 职业兴趣,正确的职业价值观与人才观;自我 评估;职业环境的分析,岗位的分析;职业生 涯发展目标与措施;职业生涯规划书的制作; 做好就业准备,面试准备,求职自荐材料的编 写。教学要求:完成学习任务后,让学生能够:L 从职业角度认识自己,展示自己。2 .进行充分的职业环境分析明确职业兴趣,确 定职业目标,做出合理的职业决策。3 ,撰写职业生涯规划书。4 .编写求
4、职自荐材料。5 .提升自己的综合职业竞争能力。36,L采取合作课堂的形式,创设 各种教学活动,如角色扮演、 案例分析、心理游戏、情景模 拟、小组讨论、游戏等,有的 放矢展开教学,提升学生的综 合素质;2.提倡教学方法和手段的多 样化,如任务驱动法、头脑风 暴法、角色扮演法、讨论法、 问卷调查法等,努力实现现代 化教育方法、技术与课程的结 合。团 队 合 作教学内容:沟通能力与个人发展;人际冲突管 理;制作班级趣味运动会方案;制作青春岁 月专辑。教学要求:完成学习任务后,让学生能够:L提高沟通能力,懂得个人与团队的关系。2 .学会控制自己的情绪,处理人际冲突,提高 人际交往能力。3 .懂得如何进
5、行团队建设和管理。4 .提升自己的团队合作能力。36L采取合作课堂的形式,创设 各种教学活动,如角色扮演、 案例分析、心理游戏、情景模 拟、小组讨论、游戏等,有的 放矢展开教学,提升学生的综 合素质;2.提倡教学方法和手段的多 样化,如任务驱动法、头脑风 暴法、角色扮演法、讨论法、 问卷调查法等,努力实现现代 化教育方法、技术与课程的结 合。2体育教学内容:体育基本知识、短跑、中长跑、立72L教学以练为主、内容侧重于定跳远、乒乓球、篮球、排球、羽毛球、板鞋。 教学要求:让学生学习体育基本知识和体育卫 生保健知识,培养学生吃苦耐劳的精神,高尚 情操和团结协作的集体主义精神。培养学生对 体育运动的
6、兴趣与爱好,养成良好的体育锻炼 习惯和卫生习惯,形成终身体育的正确体育 观。短跑、中长跑的常规练习,结 合球类训练,开展教学比赛 等,让学生通过练习提高身体 素质的同时,培养学生吃苦耐 劳的精神高尚情操和团结协 作的集体主义精神。2.考试项目:IOO米、800米、 立定跳远、篮球。3化工 分析 实用 数学教学内容:化工分析数据处理工作中常用的 数、式加减乘除运算,一元一次方程(移项)、 对数,开方,科学计算器的使用。教学要求:熟练掌握数、式的加减乘除运算熟 悉一元一次(移项)、对数,开方的基本概念、 性质,并能进行相关运算,正确使用科学计算 器。721 .教学侧重于培养工业分析 专业学生最基本
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