实践活动整改方案.docx

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1、实践活动整改方案（共17篇）实践活动整改方案第1篇按照市委、市政府关于加快城市化进程和深化社区建设的要求，目前我区清 溪、溪北、贵筑三个办事处目前已经改为清溪、溪北、贵筑、明珠、阳光五个社 区。为适应城市管理工作的需要，现将办事处改为社区后城区道路清扫保洁工作 方案制定如下：一、指导思想以邓小平理论、”三个代表重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧 密结合我区环境卫生工作实际，以推进我区环境卫生长效管理机制为核心，以服 务群众为重点，以社区和谐稳定为基础，增强社区功能，推进我区基层城市管理 体制建设，为促进我区环卫事业的协调发展，全面建设小康社会奠定坚实基础。二、目标任务围绕我区“创模”目

2、标，进一步巩固我区“创卫“、“创文”成果，按照“属地管理 ”原则，明确各社区街道环卫清扫保洁管理范围，按标准划分配齐各社区环卫保 洁人员，确保办事处改社区后中心城区环卫工作平稳过渡交接。三、工作任务（一）严格按照贵阳市市容环境卫生作业规范做好责任区域内的卫生保洁、 垃圾收集、清运等工作。路面清扫保洁工作达到道路、人行道、沟边无固体废弃 物、污泥、污水等的要求垃圾清运做到日产日清无积存，重点路段随产随清，垃 圾清运密闭运输，公厕管理要做到干净、整洁，设施完好。（二）办事处改为社区后，城区道路清扫保洁工作由各社区负责管理，区城管 局负责进行业务指导。（三）目前原贵筑、清溪、溪北三个办事处共有664

3、名在岗环卫工人。上述人 员划分到社区，原则上以在岗路段所属社区为准，由所属社区原地接收，其中的 公益性岗位人员也由所属社区接收管理。人员具体分配为：贵筑社区162人（其中公益性岗位人员IlO人）,明珠社区 123人（其中公益性岗位人员83人）,溪北社区116人（其中公益性岗位人员78 人）,阳光社区230人（其中公益性岗位人员156人），清溪社区33人（其中公益性 岗位人员22人）。（四）花溪城区除主次干道、背街小巷以外，楼群院落及城郊结合部按照属地 管理原则，由各相关社区、村负责清扫保洁。保洁路段相邻的各社区之间、社区 与乡镇之间、社区与其他区之间相互将保洁范围各自延伸20米，确保环卫保洁

4、工作全覆盖，无间隙。四、补贴标准（一）清扫保洁工人劳动报酬由用人单位按照不低于现在劳动报酬标准930元 /月按时足额发放。其中，属公益性岗位人员的，由用人单位根据实际发放劳动 报酬清单、实际缴纳的社会保险及相关申请资料，向当地人社部门申请公益性岗 位补贴及社会补贴。目前，公益性岗位的补贴标准为最低劳动报酬标准的60%, 社会保险补贴标准为单位缴纳部分。公益性岗位补贴及社会保险补贴按照”先发 后补”的规定进行申请。（二）三个办事处改为五个社区后，贵筑、溪北、清溪、阳光、明珠社区无经 济职能，公益性岗位补贴60%以外的由用人单位承担的40%部分经费均由区财政 承担。5个社区664名环卫工人年劳动报

5、酬总额741.02万元，年社保费用需381 万元，两项费用共计1122.02万元由区财政承担。此外，区环卫站非公益岗位环 卫工人的社保费用也由区财政承担。（三）年劳保福利加班及节日慰问费需73.04万元，工具用具年费用需19.92 万元。两项费用由各社区收取的城镇居民生活垃圾处理费解决，不足部分由各社 区专题向区政府申请核拨（详见附件二）。环卫服装、垃圾清运手板车由各社区据 实专题向区政府申请购置。五、保障措施（一）在经费安排方面原则上应充分用足公益性岗位政策，补充社区环卫经费 的不足。区有关部门在公益性政策实施方面，应重点向环卫岗位倾斜。对今后各 个社区空出的公益性岗位，原则上按现行公益性岗

6、位录用政策进行招录。现有公 益性岗位人员待明确所被划分到的社区后，由新的用人单位主体与其签订劳动用 工合同。（二）在社区环卫经费开支渠道未落实明确前，按原资金来源渠道开支，确保 环卫队伍稳定。（三）目前，公益性岗位人员的劳动报酬补贴中央及省市财政只拨付60%,其 余40%由用人单位承担。劳动报酬、社保两项补贴目前再就业资金政策规定均按 季度进行拨付，公益性岗位环卫工人劳动报酬、社保两项补贴按月拨付。如公益 性岗位政策发生变动，以及上级划拨的就业资金出现缺口时，区财政须做好资金 安排准备。（四）区财政预拨1个月环卫工人劳动报酬及社保费用作周转备用金，以避免 用人单位因资金未及时到位，造成劳动报酬

7、未及时发放，社保费用未按时缴纳， 影响环卫工人队伍稳定。（五）二O一二年元月至五月份花溪中心城区的环卫管理办法仍按原体制进行。本方案于二O一二年六月一日起实施。实践活动整改方案第2篇参加人员：全校师生活动时间：201x年4月19日,上午8:30出发.下午15 ： 00回校活动内容：放风筝比赛，远足寺活动目标和要求：1、春天是一年中最美的季节,是学生踏青春游的好季节通过踏青春游活动, 让学生亲密接触大自然欣赏春天美景,拓展学生的视野,进一步感受春天的美景. 锻炼学生的自理能力,培养学生团结协作意识.2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化严禁学生攀摘花草树木,乱丢垃圾,每 生自带保洁袋,返回时清理好

8、环境卫生.为强化春游活动安全管理，增强带队老师、 活动学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行，在活动过程中， 应急措施必须落到实处，以利于及时应变。3、在举行放风筝活动过程中，让师生健脑益智、怡情养性。活动计划：（一）安全教育：1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中 行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。2、游玩安全：不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏;不触摸电线。在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而 行。（二）文明教育：1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。2、在游玩过程中

9、要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里， 离开休息地，要搞好卫生。3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗。4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩 过程中做到文明、安全。活动建议：1、各班分成若干组,指定小组长负责每一场地清点人数，组织同学午饭和游 戏。2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。动员不带相机等贵重物品。 如果带了，请教育好注意保管。3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。4、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗 留。5、建议同学统一穿校服、穿运动鞋。每人准备一个风筝。活动中可能出现的

10、问题和应急措施如遇一些突发事件，发生意外时，要注意的处理原则：1、保持镇静、沉着应对。2、学生优先原则。3、就地抢救原则。4、报警、求援原则。5、维持秩序、迅速疏散原则。实践活动整改方案第3篇当今的许多中小学生，严重缺乏感恩意识，连最起码的父母的养育之恩，老 师的教育之恩都不懂得感激。中华民族文明五千年，感恩、行孝是我们中华民族 文明史乃至全人类各民族文明史共具有的最广泛的人文教育基础。上海市中小 学生守则增加了“学会感恩等条款，填补了以往教育内容的一个空白。不懂得 感恩，就失去了爱父母的感情基础，爱祖国得先让孩子们爱集体、爱自己身边的 人，只有不忘父母之恩、人民之恩、祖国之恩，才不至于负大义

11、。如果连自己的 父母都不爱，又怎么可能将来爱事业、爱国家？谈感恩教育绝非追赶时髦，只 为是我们这一代教育者该深思的问题而已。我校本学期的课外实践活动以”学会 感恩、懂得孝顺”为本次活动的主线。一、活动主题：五湖之汀看用直，孝感动天二十四二、活动目的1、了解角直文化古镇的历史、人文、古迹2、”孝是中华民族优良的传统美德。而当前中学生“亲情“、”感恩意识缺乏。 为了让学生在活动中感悟什么为“孝“，如何感悟亲情”、学会感恩”。3、让学生感悟孝道，学会感恩。三、活动方案第一阶段：宣传准备阶段（第910周）1、各班级通过网络、书籍查找资料，了解角直古镇的人文古迹、历史；语文组教师通过语文课，为学生介绍用

12、直古镇的著名文人、作品2、了解二十四孝，以故事的形式讲二十四孝的故事3、搜集古今有关孝德的人物和故事（尤其是学生身边的优秀榜样）4、设计问卷对学生和家长进行调查，通过调查，了解学生“孝的现状第二阶段：活动实施阶段（第1112周）1、参观角直古镇，亲身感受古镇的历史文化、实地了解人文古迹等2、参观张陵公园内的二十四孝故事展览馆3、在校园网站开设师生论坛：D讲“孝道”是否过时？2） “孝道”的现实意义是什么？4、各班召开孝敬父母主题班会D通过介绍自己名字的含义，讲父母对自己的期待2）父母的艰辛和爱自己的真实故事3） ”为什么要孝敬父母？“、”如何孝敬父母？“、”自己孝敬父母了吗？”4、给自己的父母

13、写一封信，题目自定。5、收集古今有关孝的故事，汇编成册编成校本教材，6、”父母在我心中”征文比赛；第三阶段：总结表彰阶段（第14周）1、学校有关部门对此次主题活动过程中表现出色的个人和班级进行表彰；2、在以上活动的基础上，收集各方反馈，进行全面总结，使“懂得感恩，懂 得孝敬”教育成为我校创建九年四段式德育分层递进、培养学生责任意识的一个 重要抓手。实践活动整改方案第4篇为深入贯彻落实党的精神，培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬唐山 新时代精神，引导广大干部师生弘扬文明新风，追求美好生活，根据河北省教 育系统”善行河北立德树人”主题道德实践活动实施方案、市委办公厅市政府办 公厅关于开展“善行

14、河北美在唐山”主题道德实践活动的实施方案和唐山市教 育局关于开展“善行河北美在校园”主题道德实践活动的实施方案结合我县教 育实际，县局决定，在全县教育系统广大干部师生中深入开展”善行河北美在校 园”主题道德实践活动。实施方案如下：一、总体要求牢牢把握建设社会主义核心价值体系这个根本任务，以加强公民道德建设为 重点，大兴“四风”（即互助之风、诚信之风、敬业之风、孝敬之风），扎实推进“四 心四行动”（即爱心-学雷锋志愿服务行动、良心-诚信践诺行动、责任心-爱岗 敬业行动、孝心一报恩尽孝行动），坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创 新内容、创新形式、创新手段，着力提升广大干部师生思想境界，把社会

15、主义道 德建设要求进一步转化为全体干部师生的生动实践,使之成为社会主义核心价值 观的传播者、弘扬者和践行者，在全县教育系统进一步形成“人人重道德、处处 有善举”的良好风尚，为建设和谐河北、美丽乐亭作出积极贡献。二、活动内容（一）开展，四风”道德建设活动I.大兴“互助”之风，践行“乐于助人”之德。在业务和日常生活中加强广大干部 教师间的交往、互动和合作，在互助中畅谈观点，取长补短;在互助中平等对话， 精诚协作，在团队中共同成长;在互助中形成和谐的人际关系，营造融洽的人际氛 围，增强干事创业的合力。积极探索师生互助模式，构建和谐的师生关系，提高 教育教学质量，实现师生共同发展。组织青少年学生开展倡善行、献爱心、树新 风”学雷锋志愿服务活动，关爱他人、关爱社会、关爱自然，深化学习雷锋、奉 献他人、提升自己”的服务理念。2 .大兴“诚信”之风，践行“诚信践诺之德。组织开展做诚实守信的好师生”主 题实践活动，号召全体师生诚实守信、履约践诺，对他人负责、对自己负责、对 社会负责。开展诚信考场;诚信班级、诚信学校建设活动，打造学校诚信服务品牌。 组织开展道德领域突出问题专项教育治理活动。进一步加强师德师风建没，认真 贯彻落实教师法、中小学教师职业道德规范、教师职业道德行为准则等 规定，履行教师职业道德，塑造良好形象，做学生尊敬、家长满意