学校心理健康教育工作计划.docx

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1、学校心理健康教育工作计划一、教育目标中共中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决 定明确指出：实施素质教育必须加强学生的心理健康教育，心理品 质，促进学生整体素质提高，确保学生健康发展。为了切实推行素质 教育，落实决定精神，办好让人们满意的教育，促进中小学生全面健 康成长，提高学生的心理素质，培育积极乐观的人格品质，根据学校 安排和要求，制定本校心理健康教育实施方案和心理健康教育的目 标：（一）培养学生学会做人，使学生形成自尊、自爱、自信、自立、 自律、自觉遵守社会公德，促进学生优良品德的形成。（二）培养学生学会学习，树立敬学、勤学精神，养成自觉自愿 学习的态度，促进学生学业的成功。（

2、三）培养学生学会创造，鼓励学生创新，发挥学生的个性，开 发学生的潜能，促进学生个性特征的发展。（四）培养成学生学会生活，增强学生人格协调能力，生活适应 能力，社会交往能力和竞争能力，促进学生生存能力的发展。二 建立健全组织机构，加强领导为了切实加强对我校学生的心理健康教育，及时安排，协调，检 查，指导此项工作的正常开展并取得实效，学校决定成立心理健康教 育领导小组。组长：XXX副组长：XXX、XXX成 员：XXX、 XXX、 XXX、 XXX我校要把学生的心理教育和心理健康作为德育教育的重要内容， 时刻关注学生的心灵成长，尊重学生的人格和心理需求，充分体现以 人为本，一切为了学生的新理念，切实

3、改变教学方法和手段，真正使 学校成为学生健康成长的摇篮，使教师成为学生信赖的良师益友，为 他们的成人成才奠定基础。三心理健康教育的内容心理健康教育根据学生生理、心理发展的特点，运用有关心理教 育的科学方法和手段，培养成学生形成良好的心理素质，促进学生身 心发展和各种素质全面提高，其教育内容方要有以下几个方面：L主动学习的心理健康教育。学习是学生的天职，因此培养学生 创新能力和实践能力，激发学生的学习动机和学习兴趣，让学生掌握 正确学习方法和策略，学会微笑面对学习和学习中遇到各种困难，树 立积极乐观的学习心态，使他们把学习当着一种快乐和享受。2 .情感和意志的心理健康教育。中小学时期是人格塑造的

4、重要时 期，根据中小学生的心理发展特点进行人格、情感和意志的辅导，形 成良好的心理素质和性格特点。3 .正确处理人际关系的心理教育。在当今社会中，我们每个人都 处在多维的、错宗复杂的人际关系网之中，可以说协调、处理人际关 系是中小学生经常遇到，不可回避的事情，因此，要培养学生能够正 确认识、评价和表现自己的能力，掌握人际交往的基本规范和技巧， 养成宽宏大度，自我克制；尊重他人、乐于助人的良好品质。4 .励志心理教育。把培养学生受挫折能力、励志等能力有机地结 合起来，注重培养学生良好的心理品质，使学生形成正确的世界观和 人生观、价值观。四心理健康教育的主要途径和措施L学校领导要高度重视和关注学生

5、心理健康教育，坚持以人为本 的科学发展观，要像抓教学成绩一样，在安排工作时同时安排心理教 育，检查工作时同时检查心理健康教育，总结工作时同时总结，反思 心理健康教育开展情况，把心理健康教育作为学校德育工作新的突破 口和切入点。2 .开放心理咨询室，开展心理咨询和心理辅导。3 .充分利用课堂主阵地，开设心理健康课，加强心理健康指导。4 .疏通学校、家庭心理健康教育的渠道，发挥家教的作用，增加 家庭教育意识，提高家长心理素质，使学校教育与家庭教育密切配合, 建立校内外一体化网络，形成辅导学生，人人有责的良好局面。5 .开展丰富多彩的班团活动，寓教育于这些活动中，引导学生在 这些丰富多彩的集体活动中，提高认知水平，同时学会团结协作，从 而健康成长。6 .利用校园之声广播站、校刊、校报、手抄报、知识竞赛等多样 化宣传普及心理健康知识。7 .建立健全中小学生心理健康档案，为心理健康教育的针对性和 有效性提供资料及信息。总之，重视中学生自我心理健康教育，利用一切资源开 展中学生心理健教育，促进全体学生的健康发展，是我们的 工作最终目标。