学习贯彻党的创新理论情况看学了多少、学得怎么样有什么收获和体会等四个方面的问题精选(共四篇).docx
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1、学习贯彻党的创新理论情况,看学了多少、学得怎么样, 有什么收获和体会等四个方面的问题围绕“学习贯彻党的创新理论、党性修养提高、联系服 务群众、党员发挥先锋模范作用”等四个方面突出问题对照 检查一是理论武装的主动性不够,存在上热下冷的现象,没 能真正做到全面动员、步调一致。抓实理论学习缺乏有效的 手段,虽然制定了相关制度、计划,但在实际落实上习时间上 难以保证,有时因急于完成业务工作,存在被动应付的情况。 班子成员带头学习,也只是满足于上级安排什么就学什么, 强调什么就突出什么,存在实用主义,与工作关系密切的多 学,与工作关系不大的少学,学习不深入、不系统。在引领 党员干部加强学习方面成效不明显
2、,学习的紧迫意识不强, 缺乏“本领恐慌”的危机感,没有养成良好学习习惯,深思 细悟、身体力行的坚持精神有待提升,对如何用党的创新理 论提升工作效能,思考不深,学、思、用没有贯通,知、信、 行不够统一。二是在学以致用的务实性上还存在不足,创新解决问题 的思路不多。自觉把新思想理论学习成果,转化为人才培养 模式的实践和理论探索,放在建设大背景下来思考的力度还 不够。对主管领域工作的新形势、新问题所形成的判断形势、 研究谋划发展、有效推进工作的科学方法论学习掌握不够精 准,从“政治三力”的角度强化和树立战略思维、辩证思维、 历史思维方面仍有不足。运用新思想指导工作、推动实践上, 与本区域实际结合不够
3、紧密。存在惯性思维,面对实际工作, 没有养成从理论中找答案的思维习惯,对发展进程中出现的 新情况、新问题、新矛盾,解决的思路不宽、办法不多。检视联系服务群众情况方面存在的问题(2024年1月)查摆4个方面问题:(1)检视学习贯彻党的创新理论情况,着学了多少、 学得怎样,有什么收获和体会;(2)检视党性修养提高情况,者自身在坚定理想信念, 强化对党忠诚、弘扬优良传统、保持政治本色等方面还存在 哪些差距和不足;(3)检视联系服务群众情况,着为身边群众做了什么 实事好事,还有哪些差距;(4)检视发挥先锋模范作用情况,看是否立足岗位、 履职尽责,真抓实干、担当作为,做到平常时候看得出来关键 时刻站得出
4、来、危急关头谿得出来;按照关于认真组织召开主题教育专题组织生活会的通 知文件精神,我通过集体学习和个人自学,重新认真学习 了习近平总书记关于开展主题教育的系列重要讲话和重要 指示批示精神,聚焦学思想、强党性、重实践、建新功总要 求,进一步把握以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干 的丰富内涵和实践要求,重点围绕“学习贯彻党的创新理论, 党性修养提高,联系服务群众,发挥先锋模范作用”等4个 方面查摆问题存在的差距和不足,现向各位同志作对照检查, 并请各位领导和同志们提出宝贵意见。一、存在的问题(一)学习贯彻党的创新理论情况。一是学懂弄通还不到位。在理论学习方面还存在着不够 系统、不够深入问题,有
5、时候就理论学理论,往往是参加集 中学习多、个人自主学习少,没有很好地学原文、读原著、 悟原理,距离学懂、弄通、做实的要求仍有一定差距。二是内化转化与指导实践还不到位。对重大理论实践问 题,虽然能够认真理解领悟,努力内化为科学的世界观、方 法论,但有时还存在学用脱节的现象,眼界不够宽广、思维 不够开拓,缺少管用有效的办法举措。指导实践中还存在薄 弱环节,只停留在表面处理问题,未能从深层次矛盾出发破 解难题。(二)党性修养提高情况。一是锤炼党性修养的自觉性还有差距。在新常态新时代 新形势下,作为支部组织委员,如何探索和发掘丰富的学习手 段,特别是与支部自身情况与实际相结合方面,还研之不透。二是政治
6、敏锐性还不够强。在旗帜鲜明的批评和纠正违 规违纪言行方面不敢勇为,斗争精神还不够强烈,对一些敏 感性的问题缺乏高度的敏锐性和警惕性,对一些负面消极的 言论,不能及时从政治的高度去充分认识其危害性,更不敢宜言面对,当面指出。(三)联系服务群众情况。一是必须提高宗旨意识。在主动服务群众上显疏忽,深 入了解民心、聆听职工心声、注重解决群众实际问题的努力 不足。例如,事务性工作繁忙,深入基层的时间减少,对职 工群众诉求的了解未入微。二是服务群众的能力待提升。虽然认真执行群众路线, 稳步推进为职工群众做实事的持续机制,深化“十件实事” 主题活动,但对比新时期职工群体更为多元与熨杂的精神文 化需求,关注度
7、尚不足,需专注提高服务品质,增强工作能 力,推动工会工作新跃进。(四)发挥先锋模范作用情况。一是履职能力不够强,工作指导不够细。在推动具体工 作落实上,提要求、下指标的时候较多,点对点指导、手把手 帮带的时候较少,一定程度上影响了基层贯彻上级决策决议 的成效。破解难题的攻坚能力还不强,成效还不明显,在应 对和消除薄弱环节上还没有十足的底气。二是敢于斗争、善于斗争的能力本领不足,敢于攻坚克 难的劲头不够,落实工作时有松懈。主要表现为,干事创业 的激情不够,有时事务性工作多了,没有高质量统筹好各项 工作,没有很好的分清楚轻重缓急,导致有些工作较为被动。 在工作任务较多时,不自觉放松了对完成工作质量
8、的要求, 满足于不出错、过得而去,扎实开展工作的动力不足。二、产生问题的原因分析一是理想信念有所滑坡。学习是保持理论上清醒、政治 上坚定的前提,但思想认识上存在偏差,对坚持改造世界观、 人生观和价值观的重要性认识不足,认为学习是软尺度、软 指标,不如工作指标那样实在,强调客观上的工作忙、压力 大和事务性工作较多,在思想深处总认为定了制度、有了规 章、只要把工作干好了,就可“一白遮百丑”,自我要求尺 度变宽,加强自我教育、自我反省的自觉性有所减弱,工作 标准上也存在不够严格的情况,对学习理论的重要性、紧迫 性认识不够,学习的自觉性、积极性和主动性不足,缺乏强 烈的理论意识和追求真知、深知的精神,
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