人教版道德与法制八年级上册章节练习--第2单元第4课尊重他人.docx

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1、初中人教版道德与法治章节练习尊重他人知能演练提升1 ,下列行为属于不尊重他人的表现的有（）喜欢当着许多人的面指责同学同学生理上有缺陷，以此取笑同学从不随意翻阅他人的东西 同学有进步时，能适当地给予鼓励A.B.C.D.2 .“人不如己，尊重别人;己不如人，尊重自己。”无论身处何位，尊重别人与自我尊重一样重要。在我们的学习生活中，要真正做到尊重他人,就必须（）给予他人应有的、适当的关注 尊重比自己地位高的人 体会他人的感受，理解他人的难处善于发现他人的潜质和特长A.B.C.D.3 .有的同学因学习成绩优异而看不起学习差的同学，有的同学因自己长得矮而感到自卑。这些做法都是不正确的，为此我们应（）增强

2、平等意识平等地对待他人互相取长补短只与优秀的同学交朋友A.B.C.D.4 ,马丁路德金说过:“我梦想有一天我的四个女儿将生活在一个不是以皮肤的颜色，而是以品格的优劣作为评判标准的国家里。”这表明（）A.不应该以皮肤的颜色来区分人种B.人们期待社会能公平地对待每一个成员C.人与人之间不应该有差异D.只能以品格的优劣作为区分人种的标准5 .在公交车上，一名农民工小伙给一对母子让座时，那位母亲竟嫌小伙坐过的位子太脏,还冲着孩子发火,不让孩子坐。对此，你的看法是（）该母亲的言行是不尊重他人的表现，会给孩子带来不良影响农民工小伙的行为表明文明礼貌也要视情况而定，对人不能太热情在人际交往中，人人都需要换位

3、思考，学会尊重他人在社会生活中，每个人都应该加强道德修养,树立平等意识A.B.C.D.6 .尊重、理解身有残疾的人，并为他们提供力所能及的帮助，因为（）每个人的人格都是平等的 每个人在法律地位上都是平等的 尊重他人也是对自己的尊重歧视他人，既不道德，也是严重违法行为A.B.C.D.7 .做到尊重他人（）要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人 要善于欣赏、接纳他人，由衷地欣赏和赞美别人的优点、长处 不允许他人有超越自己的地方 对于他人的缺陷、缺点,我们不能取笑和歧视A.B.C.D.8 .赵林华同学的爸爸是企业家，妈妈是单位领导，家里经济条件好，他穿的衣服都是名牌，学习成绩优异，因而有很强的优越

4、感，因此他认为自己就是跟别人不一样，几乎不主动与人打招呼。见到穿得一般的同学就会说人家“老士”。有的同学在学习上遇到问题去请教他时，他说:“这么简单的问题也不懂,真笨!”同学们见到这种情形,都一个个疏远了他。一段时间后，他也感到了孤独、苦闷,不明白为什么同学们都不愿意与他交往。(1)同学们为什么不愿意与赵林华交往？(2)假如你是班长，你要怎样帮助赵林华同学摆脱孤独、苦闷的困境？答案：知能演练提升1.B2 .A 本题考查学会尊重他人。尊重他人要学会积极关注、重视他人;平等对待他人;学会换位思考;学会欣赏他人。据此分析，的说法符合题意;的做法没有做到平等待人,错误。故选A项。3 .A1.8 人生来

5、就是平等的,金钱、地位、肤色等差异不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位上的平等,B项正确;A项错误，人种就是靠肤色来区分的，如黄种人、白种人、黑种人等;C、D两项说法太绝对。故选B项。1.9 该母亲的言行是不尊重他人的表现，会给孩子带来不良影响;在人际交往中，人人都需要换位思考，学会尊重他人;在社会生活中，每个人都应该加强道德修养，树立平等意识。的说法是错误的。故选B项。6 .C 尊重,是现代文明的基石。尊重他人,将得到他人的尊重。人与人之间在人格和法律地位上是平等的，正确。尊重他人就是尊重自己，正确。歧视他人是不道德的，但不一定是违法行为，错误，排除。故选C项。7 .D8 .答案(1)同

6、学们不与赵林华交往的主要原因在于赵林华自命不凡，认为自己高人一等。尊重是交往的前提。赵林华同学不能尊重同学,不能平等地对待同学，所以同学们不与他交往了。要帮助赵林华同学摆脱孤独、苦闷的困境，就要让他懂得平等对待他人的重要。我们每个人无权选择自己的家境、父母、长相等,但可以选择与人为善，关爱他人，赢得大家尊重。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不是冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。