人教版道德与法制七年级下册章节练习--第四单元测评.docx
《人教版道德与法制七年级下册章节练习--第四单元测评.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版道德与法制七年级下册章节练习--第四单元测评.docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、初中人教版道德与法治章节练习第四单元测评(时间:60分钟,满分:100分)一、请你选择(下列各题的四个选项中,只有一项是符合题意的。每小题3分,共30分)1 .法律体现的是()A.少数人的意志和利益B.剥削阶级的意志和利益C统治阶级的意志和利益 D.广大人民的意志和利益2 ,下列选项中说法正确的是()A.未成年人与法律没有什么密切联系B.只要不违法犯罪,就不用与法律打交道C.只要自己奉公守法,就与法律没有关系D.生活中处处有法律,公民生活离不开法律3 ,下列对于法治的认识正确的是()法治是国家治理现代化的重要标志法治强调依法治国、法律至上法治助推中国梦的实现 我国社会主义法治国家已经建成A.B
2、. C.D.4 .某市中级人民法院启动为期一周的阳光执法行动,一天之中传唤了 12人,强制传唤10人,执行案款数额达30多万元,3人因拒不履行生效判决被司法拘留。这体现了我国法律()A.由国家制定或认可B.靠国家强制力保证实施C.靠人民法院保证实施D.只对违法犯罪分子具有约束力5 .2018年我国各级人民法院审结贪污贿赂、渎职等案件2.8万件3.3万人,其中被告人原为省部级以上干部18人,厅局级339人,县处级1 185人,并加大对行贿犯罪惩治力度,判处罪犯2 466人。这些材料体现了()法律靠国家强制力保证实施 法律只对犯罪人员有约束力 法律对全体社会成员具有普遍的约束力 公民在法律面前一律
3、平等A.B. C.D.6 .给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律主要有()未成年人保护法刑法预防未成年人犯罪法宪法A.B.C. D.7 .是指父母或其他监护人对未成年人进行的保护,包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。()A.家庭保护B.学校保护C.社会保护D.司法保护8 .某校严格遵照有关规定,校园内禁止吸烟。此举()能杜绝未成年人沾染不良行为为未成年人的健康成长营造了良好的家庭环境体现了对未成年人的学校保护有利于引导未成年人分辨是非,作出正确选择A.B.C. D.9 .民政部在全国20个地区启动对流浪未成年人保护的试点工作,力求建立监测、预防、报告、转借、处置“五位一体”的新型保护制度。
4、这体现了对流浪未成年人的()A.家庭保护B.政府保护C.学校保护D.司法保护10 .关于道德或法律的认识,正确的是()A.道德靠舆论、习惯和信念的力量规范人们的行为B.法律对全体社会成员具有普遍约束力,这是法律区别于其他行为规范的最主要特征C.法律只指导人们未来的生活D.法治时代不需要道德二、情境分析(共50分)11 .从直播一些问题高官的庭审,再到发出跨国通缉令缉拿逃犯,党和政府以零容忍态度惩治腐败,“老虎”苍蝇”一起打,崇尚和坚持司法公平公正,这些举措赢得了中国人民和世界各国人民的点赞。请你回答:以上材料说明了什么?(12分)12 .情境一 李某因生活拮据,利用职务便利将仓库中价值1 00
5、0元的电子器材私带出去转卖获利500元,同事王某发现后报警,随即李某被公安机关带走,并受到相应的惩处。情境二 陈某因被拖欠450万元巨款讨债无门,铤而走险在海珠桥上演“跳桥秀某制衣厂几名工人因与厂方发生劳务纠纷,也相约到海珠桥上演“跳桥秀”。他们的行为,堵塞了交通,扰乱了社会秩序。对此,有专家建议将“恶意跳桥”列入刑法,加大惩罚力度。结合情境一、情境二,评析法律的作用。(14分)13 .材料一 中国共产党第十八届四中全会审议通过了中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定(以下简称决定)o其核心议题就是全面推进依法治国。决定提出,必须弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全社会厉
6、行法治的积极性和主动性,形成守法光荣、违法可耻的社会氛围,使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程。结合材料和所学知识,谈谈“从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程”的重要性。(6分)材料二 为深入贯彻落实依法治国基本方略,全面推进依法治市,某市各中学积极推进“法律进中学”的主题教育活动,促进了法律进班级、法律进课堂,提升学生的法律素质。(2)结合材料和教材知识谈一谈,作为一名现代法治社会的青少年,应该具备哪些法治意识和法律素质?(8分)14 .材料一 为给广大考生提供一个良好的备考环境,湖南省株洲市环
7、保局向社会发布关于中高考期间防止噪声、废水和废气污染的通知,明确5月30日至6月18日为中高考特护期;在此期间,全市所有建筑工地、装修及其他产生噪声的场所,均不得产生影响学生学习和生活的超标噪声,日兔10时后,各建筑工地不得施工。材料二 一名五岁的小女孩在上学途中,被一名有暴力倾向,疑似间歇性精神病患者强行带上高速公路,小女孩临危不乱,没有激烈抗拒,而是静观其变,等待机会逃脱。当巡逻民警经过时,小女孩一句“她不是我妈妈”,使现场民警迅速作出判断,将嫌疑人隔离并控制。最终小女孩毫发无损地回到了父母身边。(1)结合所学知识,说一说材料一反映的是对未成年人哪一方面的特殊保护。(2分)(2)结合所学知
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版 道德 法制 年级 下册 章节 练习 第四 单元 测评
