化工工艺专业发展调研报告.docx

《化工工艺专业发展调研报告.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《化工工艺专业发展调研报告.docx（5页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、化工工艺专业发展调研报告一、调研背景改革开放40年来，我国石油和化工行业取得了巨大成就，产业规模跃居世界第二， 从1978年的行业总产值758. 5亿元到2017年的主营业务收入达到13. 8万亿元，增长了 181倍。利润总额从1978年的169.7亿元增长到2017年的8462亿元，增长了 49倍。我国石油化工行业重点产品产量和世界排名也发生了重大变化，尤其是化肥、烧碱、 纯碱、合成树脂、轮胎等产品的产量跃居世界第一。创新改革也从跟跑转向并跑甚至领跑。 一大批长期制约产业升级的核心关键技术得到突破。广西石化产业的发展也同样喜人， 2019年，广西石化产业产值超过1600亿元人民币。当前，广西

2、已经培育形成了行业门类 比较齐全、产品结构比较丰富、技术水平比较先进、具有一定规模的石化产业。形成了包 括精炼石油产品制造业、化学矿采选业、基础化学原料制造业、肥料制造业、涂料油墨类 制造业、合成材料制造业、专用化学品制造业、橡胶制品业、专用设备制造业等10多个 行业。行业成绩的取得离不开行业人才的支撑。为了更好地了解行业人才现状，深化行业技 能人才培养体系的改革，我们开展化工工艺专业发展调研。本次调研以2019年广西中等 职业学校品牌专业建设成果为出发点，调查广西区内石化企业发展情况，技能人才发展现 状以及石化企业未来人才需求等。通过结果分析，得出化工工艺专业发展的策略。二、调研内容与方法（

3、一）调研内容本次调研的内容包括：调研企业的区域分布情况、生产产品分布情况、现有员工学历 分布情况、技能等级分布情况、企业未来岗位需求情况和期望化工专业发展方向。（二）调研对象调研对象包括如下企业：自主填写。（三）调研方法本次调研主要采用问卷调查法，辅以访谈调查。1 .问卷调查：利用设计好的调查问卷，对一定数量的受访者进行调查和采访，收集有 关信息，分析得出调研结论。2 .访谈调查：通过面对面的交流，与受访者深入沟通，了解其真实的想法和感受，进 而得出调研结论。三、调研结果（一）企业类型调研企业生产方向占比石油化工化工新材料.无机化工精细化工有色金属冶炼-其他本次参与调研的企业共有25家，涉及5

4、364名员工，共有效回收问卷7份。其中钦 州的企业有10家，北海企业3家，百色企业2家，防城港企业2家，柳州企业2家，南 宁企业2家，省外企业4家。其中，从事石油化工产品生产的企业占比32%,从事化工新 材料产品生产的占比28%,从事无机化工产品生产的企业占比24%,三项占据了总调研企 业的84%o（二）现有员工学历分布调研企业员工学历分布根据企业提供的企业员工总数和各学历占比，我们得出25家企业员工的学历分布情 况，其中初中及以下学历占比15%,高中及中职学历占比35%,占比最高，高职大专学历 占比28%,中高职学历技能人才占比超过60%,是企业的主力，本科及以上学历占比22%。（三）现有员

5、工技能等级分布丁丁:调研企业员工技能等级分布 11 高级1： 技师高级技师根据对调研企业员工各个技能等级占比情况的调研，我们得出25家企业员工的技能 等级分布情况，其中初级工占比最高，为40%,其次是中级工，占比30%,高级工占比22%, 技师占比6队 高级技师人数最少，仅占比2吼中低级技能人才占了企业技能人才的大多 数。（四）未来岗位需求情况调研企业未来岗位需求在未来岗位需求方面，25家企业整体岗位需求量为2532人，其中需求工艺操作工的 量最大，为1691人，占到需求量的2/3,适合本科及以上学历的技术管理岗需求量为346 人,占比14%,安全管理岗需求量126人，仅占比5%,分析操作工需

6、求225人，占比9%, 仪表维修工需求量为144人，占比6%o（五）未来专业设置方向78.63%3.42%17.09%61.54%81.2% A开设日牍砌化工课程或专业 B开设新能源等新材牍课程或专业C开设安全环献课程或专业 D开设煤化工产品类课程或专业 E其他方向除以上外，还对受访者进行了未来专业设置和规划的调研，有81.2%的人认为有必要 开设新能源、新材料类型的课程或专业，其次是安全环保类的课程和专业需要加强（占比 78. 63%）,而在前期讨论中认为的日化类精细化工课程，则没有企业人士想象得那么重要。四、调研结果分析根据调研结果，调研的企业有40%来自钦州，而钦北防三市的企业更是占据了

7、 60%, 可见我区石油化工实力较强的区域集中于沿海三市。而从事石油化工产品生产的企业占比 仅为32%,这比20122013年间我们调研的结果比例要小了不少，但新增的从事化工新 材料产品生产的企业占比达到了 28%,说明当前沿海一带石油化工企业正有相当一部分在 从之前的生产石油相关产品（例如调和汽油）向目前正兴起的新材料产业转型。从企业员工学历构成可以了解到，随着石化企业自动化程度的不断提高，企业对员工 的基本素质要求越来越高，初中及以下学历的员工在企业中将会越来越少，目前在企业中 作为主力的是中高职学历的技能人才。而且与企业规模成正比的是，越是规模巨大的企业, 对企业员工的素质要求越高，企业

8、的初中及以下学历的人数都为Oo在技能等级方面,初级工和中级工的比例仍然占据了企业员工的大多数,达到了 70%, 但与几年前的调研数据相比，高技能人才（指高级工以上技能等级的人员）的比例有了明 显的提高，特别是高级工的占比达到了 22%,说明企业越来越重视高技能人才的培养，目 前占据70%的中低级技能人员还有很大的提升空间。另外，部分企业仍然存在相当比例的 “无证”人员，在当前日益提倡化工生产实行专业化人员上岗制度的趋势下，还有相当大 的技能培训空间。在技能人才需求方面，25家企业仍然有接近50%的扩容需求，说明当前我区石化企业 发展前景良好，有不断扩产扩建的需求，需要大量技能人才填补扩产扩建以

9、后带来的岗位 空缺。其中，化工工艺类操作工的需求最为巨大，有接近1700人的缺口，按照当前我区 中高职化工相关专业一年的毕业生人数为600人估算，至少需要三年才能弥补，如果拓展 至所有的石化企业，需求前景则更为巨大。未来专业设置方面，广西“十四五”规划指出，要培育化工新材料产业集群，重点推 动炼化一体化、化工新材料、精细化工、海洋化工、医药化工等产业集聚发展，打造面向 东盟重要的石化产业基地，而很多企业也顺应规划布局，纷纷进行新材料的研发和生产工 作，近几年在北部湾地区，也诞生了很多化工新材料生产企业，而化工的专业教学目前仍 然集中在传统的无机化工和石油炼制方面，与十四五规划的发展方向不匹配，

10、需要针对区 域发展进行动态调整。五、结论与建议通过本次调研，结合化工专业的发展实际，建议应从以下几个方面进行调整：（一）专业建设方向的调整化工工艺专业建设要围绕化工总控工的职业技能标准开展已有较久的历史，在今后的 专业建设中，可尝试在培养各技能等级化工总控工的基础上，参照危险化学品特种作业操 作证、危险化学品安全员资格证、碳排放管理员职业资格证等标准，丰富专业课程内容, 拓宽专业发展渠道。在课程定位上，结合广西大力发展化工新材料、精细化工的区域特色， 开发符合区域产业需求的专业课程。在教学手段上，尝试把无人机、虚拟现实技术、远程 教学技术融入课程教学，确保专业发展与企业发展齐头并进。（二）师资

11、队伍的建设打造一支高素质、有成果的专业教学团队。积极引进一批具备精细化工、安全环保方 面知识的行业企业专家进入专业团队，扩展教学团队的专业面。激励教师提升专业素质， 提高个人学历，完成职称晋升、一体化教师资格认证等，厚植教师的专业底蕴。鼓励教师 在化工安全、智慧化工和精细化工方面开展课题研究和发表专业论文，提升教学团队的教 研教改能力。严格执行专业教师开展企业实践的相关要求，夯实教师的专业基础。（三）社会培训和产教融合的深化扩大社会培训面，探索产教融合机制，辐射品牌专业效应。在社会培训方面，推广现 代学徒制和企业新型学徒制，强化校企合作机制，稳定现有培训市场；以技能等级提升、 危险化学品特种作业操作证、危险化学品安全员资格证认证培训为切入点，扩大对广西石 化企业员工的培训；探索碳排放管理员职业资格的培训路径，在2030年前实现碳达峰的 背景下，开拓社会培训新的增长点。