关于毕业生自我鉴定300字【五篇】.docx

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1、关于毕业生自我鉴定300字【五篇】毕业生，意思是在学校或训练班学习期满，达到规定的要求，准 予结业的学生或学员。以下是小编为大家收集的关于毕业生自我鉴定 300字，仅供参考，欢迎大家阅读。第一篇：毕业生自我鉴定300字三年的初中生活即将画上句号，之间的学习和生活场景就像放电 影一样在我脑海里闪现。回顾起这三年的学习生活，有过欢乐，有过 笑颜，也有过辛酸。在这三年的学习中，我也从一个小学生，一个不 懂事的孩子变成了一个懵懂的少年，知道了什么是人生，什么是生命， 什么是友情。在这三年中，不管是在学习上还是在生活上，我都学到 了不少知识。在学习上，我学到了以前很多不懂的知识，这得感谢老师的耐心 教育

2、，但这也与我自身的不懈努力是分不开的。我努力让自己做到在 学习上一丝不苟，对老师布置的学习任务能竭尽全力的保质保量完成。 三年中，我从未迟到一次，未早退一次，不无故缺席。团结同学，遵 守国家法律法规，是老师的好帮手。不断的严格要求自己，能做到在 学习上不懂的虚心向老师同学请教，认真钻研深难题，对知识的渴求, 我养成了自学更深的知识的好习惯，并且会学、善学。自己的文化知 识水平有了明显的提高。在生活方面，我严格要求自己，以中小学生守则和中学生 日常行为规范来约束自己的言行。爱护公物，积极参加学校组织的 课内外活动，对需要帮助的人献出自己的一份爱心。在家里，孝敬父 母，自己的事情自己完成，并帮助父

3、母做一些自己力所能及的事，替 父母减少了一些负担，为此，父母总是很高兴。做为这个社会的一分 子，我不忘公民应尽的义务和责任，遵守公共秩序，爱护公共卫生, 对社会上是是非非的事能做出正确的判断，并能在保证自己人身安全 的情况下，对一些不良行为加以制止。这样，不仅养成了良好的社会 行为习惯，自身素质也得到了提高，文化知识也得到了充实。第二篇: 毕业生自我鉴定300字回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望，有追求, 有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，为实现 人生的价值打下坚实的基础。在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我 用心地向党组织靠拢，使我对我们

4、党有可更为深刻的认识。参加了 市直和中央，省属驻梅单位2004年度入党用心分子培训班的培训。本人遵纪守法，爱护公共财产，关心和帮忙他人，并以务实求真的精 神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。在学习上，我热爱自我的专业还，还利用课余时光专修计算机专 业知识，使我能简单操作各种络和办公软件。曾获过三等奖学金，在 书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标。除了在专业知识方面 精益求精外，平时我还涉猎了超多络编程，络管理与维护，页设计等 知识。并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我， 时光观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近

5、人待人友 好，所以一向以来与人相处甚是融洽，连续担任了分院的乒协的秘书 长一职。在工作上，对工作热情，任劳任怨，职责心强，具有良好的组织 交际潜力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工 作，得到了大家的一致好评。有广泛爱好的我个性擅长于页设计和站管理与维护方面。于2004 年十月份开始完成第一个中型站的设计，2004年十二月底完成了大 型综合站的策划与修改工作，2005年三月份开始了第三个站的设计 工作。（全部都是我一个人独立完成）身为学生的我在修好学业的同时 也注重于社会实践。本着学以致用，实践结合理论发挥。2003年，2004年暑假期间我均到广东XX市自然吧等大型吧里工作，管

6、理经验 与软硬件维护得到了极大的积累。三年的大学生活，使自我的知识水平，思想境界，工作潜力等方 面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别完美大学生活，踏上社 会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情，坚定的信心，高度的 职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。第三篇：毕业生自我鉴定 300字通过三年的函授学习，我在业务水平及能力方面都得到了极大的 提高，这将这次的充电作为人生的一大起点。于是，我将我三年来成 果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。（一）政治思想上。本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护共产党的领 导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制 度，培养自己

7、的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学 和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信: 乐于助人是快乐之本。（二）学习目的及态度。我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面 授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保 持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。 上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老 师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完 成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会。（三）收获和体会。平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促 使我研读各种

8、文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取 得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。（四）工作与学习的处理上。在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教 好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间， 把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收 获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成 绩。（五）存在问题及努力方向。虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授 教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分 的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中, 我将以此为基础，不断的

9、研究学习，提升自己。有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交 朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有 收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得 更好,更充实!第四篇：毕业生自我鉴定300字三年的大学生涯中，我不断的充实自己，挑战自我。为实现人生 的价值打下了扎实的基础。在老师和同学的帮助下，我具备了非常扎 实的专业基础只是，并系统的掌握了医学专业课程。于此同时，在不 满足与学好理论课的同时，也注重于对各种相关医学知识的学习，我 非常热爱医学事业，并立志投身于医学事业中去!我决心竭尽全力除 人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，

10、不辞艰辛，执 着追求，为祖国医药卫生事业的发展还有人类身心健康而奋斗一生。 进入大学一直是我的梦想，但真正的大学生活并不是我所想象的那样, 在进入大学前，脑子中想的是自由了，可以从紧张的学习中解放出来 了，但我很快就明白了，大学更要努力学习，面对周围更多，更优秀 的同学，我打消了以前的念头，开始了进入大学后各课程的学习。在这一年基础课的学习中，我对医学知识有了更大更浓厚的兴趣, 我逐渐了解了人体的结构，生理特点，病理过程等，为自己第二的临 床课打下了坚实的基础，同时在这一年的基础课学习过程中也遇到了 许多困难，但是在老师和同学的帮助下，自己都逐一克服了，另外我 也总结了学多科学的学习方法，并在

11、自己的实际学习生活中得到了扎 实的运用。通过这一年的理论学习，我自己坚信但是的选择是没错的，今后 我还要继续努力，为下一步的学习和生活铺平道路。通过第一年基础课的学习，我对第二年的专业课的学习有了跟深 更浓的兴趣，在学习中，我比第一学年的学习更加努力，课下努力复 习以前的基础知识，还要去图书馆查阅一些相关的资料和知识，自己 各方面的知识得到了提高，我的各方面能力也相应地得到了发展。在临床课的学习中，我对内科，外科，妇产科，儿科等专业课的 学习更加努力，重点掌握了疾病的诊断和治疗，对一些常见病的特点, 诊断，鉴别及治疗原则等更为重视，为以后的临床实践打下了坚实的 基础。深深的认识到现在还有许多疾

12、病我们人类是无法克服的，对它还 是不了解的，所以，我更加知道自己肩上责任，还要在以后的工作中 刻苦努力，注重理论与实践的结合，为祖国的医学事业做出突出的贡 献，为人类的医学事业做出更大的贡献。第五篇：毕业生自我鉴定 300字大学生活即将结束，在毕业之即，对自己三年的学习和生活做一 个作一个总结和鉴定：在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不 断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度 上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完 善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。当然，本人还存在很多不足之处，诸如：一是学习成绩还不是十分优秀，三年来，虽然

13、我的成绩一直在进 步，但却始终达不到最理想的状态，主要原因是基础比较薄弱，加上 刚进大学时，学习的环境变宽松了，学习更多需要的是自主性，于是， 长期在老师、家长督导下学习的我，一度迷失了方向和动力，幸亏后 来在老师、辅导员和同学的帮助下，我从迷失中找回了方向，从而迎 头赶上，但因此也落下了一些课程。二是与同学的联系还不够紧密，和同学交流较少，主要原因是自 己作息的时间安排上不够合理，未能十分有效地工作与学习，导致时 间使用的紧张，无意中减少了与同学交流的时间。其次，由于自己性 格比较内向，不善言谈，又担心找同学交流会打扰他们的休息，造成 没能积极主动的和同学进行交流、了解同学们的所感所想。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，改善学习 方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高 自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、 有纪律的社会主义建设者和接班人。