六个方面问题检视班子检查材料.docx

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1、六个方面问题检视班子检查材料学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想ZT教育 开展以来，*党支部认真学习贯彻习近平新时代中国特色社 会主义思想，突出加强党的政治建设，突出求真务实抓落实, 围绕围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求, 深入开展研讨交流，广泛征求意见建议，普遍开展谈心谈话, 结合工作实际，查找突出问题,研究制定整改措施，明确了今 后努力方向。现将对照检查情况汇报如下：一、检视出的主要问题（一）组织开展ZT教育方面。能够严格按照中央和省 市县委相关要求扎实开展ZT教育，认真研读党的*大报告、 党章等必学篇目，实现了凝心铸魂筑牢根本、锤炼品格强化 忠诚、实干担当促进发展、践行

2、宗旨为民造福、廉洁奉公树 立新风的目标。通过检视，还存在*个问题：一是思想认识“有温差”。一些班子成员和党员干部客 观上强调事务多、时间紧、压力大，对党的创新理论没有做 到真学真懂真信真用，学习习近平新时代中国特色社会主义 思想随大流、走过场、应景学，处在“听别人讲都知道、自 己却说不清楚”的状态。二是学用结合“有落差”。运用习近平新时代中国特色 社会主义思想指导实践，解决改革发展中的深层次问题思之 不深、研之不透、用之不够，存在着为了理论学习而学习， 用理论学习装门面，实际上所学的理论与实际主要工作相脱 节的情况。（二）执行上级组织决定方面。班子能够对照全面从严 管党治党目标，牢固树立主责主

3、业意识，认真履行班子主体 责任，落实好“抓书记、书记抓”的工作要求，不断提高支 部工作和自身建设的规范化、标准化水平，推动机关党建工 作全面进步、全面过硬。通过检视，还存在*个问题：一是还存在一定的“实用主义”思想。虽然按照“一岗 双责”要求，将党建工作与中心工作同安排、同部署、同落 实，但在具体工作中，重业务、轻党务、一手软、一手硬的 问题仍然一定程度地存在。在落实上级党组织的安排部署时, 对上级党组织要求的规定动作能够雷厉风行的落实，其他无 硬性指标要求的工作则按部就班的执行。二是落实上级精神 和部署有机械照搬照套现象。工作重形式，轻实效，存在“以 会议落实会议，以文件落实文件”现象，把布

4、置当落实，把 开会当执行。对待上级文件，上行下效、浮在面上，结合单 位实际不够，缺乏有针对性和实效的落实措施。（三）严格组织生活方面。支委班子始终坚持以增强党 组织生机活力为着力点，紧紧围绕上级党委的安排部署，严 肃党内各项组织生活，全面推行“三会一课”、“主题党日” 活动，认真落实党员“一卡双制”管理、民主评议党员、组 织生活会和谈心谈话等基本制度，组织在职党员按时到社区 参加各项活动，严格按标准收取党员党费，党内各项组织生 活实现了正常规范、严肃认真、常态长效。通过检视，还存 在*个问题：一是党内组织生活不够严格。在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚，思想放不开，没有做到到畅所欲言，

5、 导致过组织生活时自我批评多，相互批评少，存在“只栽花 不挑刺”的好人主义现象，党内政治生活的政治性、原则性、 战斗性还有待提升。班子成员有时因忙于政务工作，在“三 会一课”等党组织生活时偶尔有缺席的情况。二是主题党日 活动开展不够丰富。主题党日活动虽有计划，但没有坚持固 定在每月的某一天开展，常常出现为紧急业务工作“让路” 改时间的现象。另外，活动形式不够创新，“党味”不够浓 厚，对党员的吸引力不足。（四）加强党员教育管理监督方面。支委班子始终以更 好地发挥党员先锋模范作用为着力点，严格发展党员程序和 质量，认真总结推广党员承诺践诺、评星定级、积分管理等 经验做法，注重运用周一集中学习、党课

6、教育、主题党日活 动等多重手段，强化党员日常教育管理，不断激发党员队伍 的生机活力。通过检视，还存在*个问题：一是党员教育管理有所放松。个别党员干部对自己要求 不严，在责任担当和工作标准上将自己等同于一般干部，共 产党员的先锋模范作用发挥不够。在党员双重管理上，虽然 支部所有党员都到所在社区进行了报到，但主动参加社区组 织的各类活动不经常、不主动，党员模范作用发挥不好。二 是监督管理方式方法单一。在加强和完善党员的日常监督管 理上思考探索不足，方法局限，措施单一，系统性不够，缺 乏建立有效的管理制度和约束机制来管人管事。日常工作中, 组织支部党员干部学习相关文件规定和警示案例多，与党员 谈心谈

7、话少，对党员开展防微杜渐、咬耳扯袖的监督提醒不 够。（五）联系服务群众方面。服务群众是党的基层组织的 首位任务，区政府办公室作为政府联系服务群众的重要职能 部门，始终坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋。通 过检视，还存在*个问题：一是联系基层不够紧密。在“三服务”过程中，把主要 心思和精力用在了服务领导上，忽视了对基层和群众的服务。 比如，有些工作安排不考虑基层实际，今天发文明天就要求 报材料、报结果，不给基层留调研、落实的时间，基层单位 意见大。再比如，召开会议时明明知道会议内容和一些部门 单位没有相关性，仍然泛泛的要求所有部门单位参加，造成 基层单位精力浪费。二是群众诉求解决的不好。对

8、群众关心关注的一些热点、 难点问题和信访问题，往往交办到相关单位办理，主动回应、 亲自协调解决具体问题不够。比如，见到上访群众，班子成 员只要是碰到了，也都会去过问一下，但只要不是自己口上 的事，大多都是能躲就躲，能绕就绕，一走了之，怕惹麻烦， 没有把群众真正装在自己的心里。（六）抓好自身建设方面。支委班子成员始终严格贯彻 落实中央和省市*委对作风建设的各项部署要求，认真对照 “十个严禁（严格）”标准，主动转变作风，提升服务效能， 当好服务领头雁、排头兵。但对标“铁人精神”和“作风建 设年”活动要求，还存在*个方面的问题。一是纪律规矩执 行不严。在学习纪律上，每周一上午的集中学习，支委成员 经

9、常因工作忙而参加的不全；在工作纪律上，个别干部迟到、 早退、上班时间开小差的现象还偶有发生；在财经纪律上, 办公室固定资产记账不及时，管理还比较松散。二是作风锤 炼不够。班子成员极端负责、精益求精的工作理念树的不牢, 脚踏实地、求实创新的作风弱化，缺乏真抓实干的韧性和敢 于担当的拼劲，在办文、办会、办事上细节抓的不严，还有 疏漏，会务筹备不周全，文件校对不仔细，偶有错别字、错 页等现象发生，服务保障水平与“优质服务、保障有力、运 转高效”的要求相比还有差距。二、产生问题的原因分析一是理论学习不深不细。面对新情况、新形势、新问题， 个别班子成员总是强调客观上工作忙、压力大、事务性工作 多，主动抽

10、时间、挤时间学习上自觉性不强，学习广度和深 度上都与工作要求有差距，没有在真学、真懂、真用上下功 夫，放松了对世界观、人生观、价值观的改造，理想信念不 坚定，成为了产生以上问题的根源。二是纪律之弦绷得不紧。党支部虽然制定了多项规章制 度，但在具体执行上有偏差、有弱化、有要求不严的情况; 同时，一些办事规矩、工作程序不够规范，在确保工作“零 延误”“零差错”上还有差距，导致刚性约束不够，工作标 准降低，有时为了完成工作任务而放松了对相关规章制度的 落实。三是宗旨意识有所淡化。思想认识上，尽管都能认识到“三服务”最根本的是服务群众，但在工作实践中，办公室 坐的时间多，深入乡村、社区、部门调研督查少

11、，与群众谈 心交心、听取意见的少。在下发文件、安排工作、开展调研 时，不能站在基层和群众的角度思考问题、分析问题，存在 以主观意志代替群众意愿的现象。这些都充分说明我们没有 正确处理好对上负责和对下负责的关系。三、努力方向和整改措施针对以上存在的问题和问题产生的原因，我们将以此次 组织生活会为契机，进一步深化习近平新时代中国特色社会 主义思想和党的*大精神学习，立足当前、着眼长远，综合 施策、标本兼治，全力抓好整改落实。*.加强理论武装，提高政治站位。一是突出学习重点。 结合县委、县政府中心工作和县政府办公室工作实际，突出 重点安排学习内容，重点学习党的*大报告、党章等内容， 深入学习关于加强

12、党的政治建设，坚决贯彻党中央决策部署, 敢于担当负责，狠抓工作落实，突出基层党组织政治功能， 提高基层党建工作质量，使党员干部牢固树立正确的世界观、 人生观、价值观。二是筑牢理想信念。始终将党章作为最高行动准则， 抓好理论建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个 基础，自觉维护党的权威，始终对党忠诚，自觉践行社会主义 核心价值体系，进一步筑牢思想防线，做到在原则问题上立 场坚定、旗帜鲜明，在大是大非面前头脑清醒、始终如一。三是强化学用结合。继续深入推进ZT教育，结合实际 制定学习计划，确保每月集中学习不少于*次。坚持个人自 学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导 带头学，促进

13、干部广泛学。坚持学用结合、学以致用，切实 把学习成果自觉转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难 题的助推器。*.强化党性修养，打造过硬队伍。一是坚守政治操守。 不断加强思想政治建设,牢固树立“四个意识”、坚定“四个 自信”、做到“四个服从”，始终同以习近平同志为核心的党 中央保持高度一致。把党的政治纪律和政治规矩挺在前面, 落实到日常工作和生活中，坚持按党性原则办事，按政策法 规办事,按制度程序办事。二是提高服务标杆。按照县委、县政府要求，进一步强 化“三服务”意识，认真做好调查研究和信息服务，增强服 务的前瞻性，深入调研、超前谋划，努力当好“参谋”，让 领导满意。把严之又严、细之又细、慎之又

14、慎的工作作风贯 穿于办文、办会、办事之中，以严谨细致的工作态度对待每 一项工作，认真抓好落实。三是严格党内政治生活。认真落实“三会一课”、民主 生活会、领导干部双重组织生活等制度，严格按照领导班子 议事规则和决策程序办事，带头开展批评与自我批评，带头 抓好问题整改落实，争做党员干部的表率。*.强化责任担当，提升服务本领。一是加强和改进调查 研究方式和方法，经常深入基层一线开展调研行动，努力研 究新情况，解决新问题，切实提高引领发展和服务群众的能 力水平。二是坚持问题导向，严格落实首问责任制、一次性 告知制、ab岗服务制、离岗告知制、责任追究制，热情服务 来访群众、耐心解答具体政策、及时解决群众

15、诉求，不断巩 固提升“作风建设年”成果。三是教育引导党员干部树立正 确的政绩观，把心思用在推动发展上，把精力用在履职尽责 上，把权利用在为民服务上，以时不待我、只争朝夕的紧迫 感、责任感和使命感，全面加强机关作风建设，主动接受群 众监督，真心实意为群众排忧解难，树立良好的为民服务形 象。*.坚持问题导向，加强作风建设。一是严格落实全面从 严治党责任。始终把廉洁自律作为立身之本，把党风廉政建 设工作作为推动各项重点工作任务落实的有力抓手，认真落 实“一岗双责”，及时督促各班子成员切实担负起分管范围 内党风廉政建设各项责任，对发现的苗头性、倾向性问题, 综合运用谈心谈话、诫勉谈话等手段，早提醒、早

16、纠正，严 肃批评，认真整改，让纪律和规矩成为不可触碰的底线。二 是强化机关品牌建设。围绕“三服务排头兵”党建品牌建设， 严格会议文件审批制度，进一步精减会议文件，尽可能腾出 更多时间抓工作、抓落实。加强和改进信访工作，认真研究 解决群众反映的各类信访问题。扎实推进机关作风整治，着 力解决党员干部服务效率不高、服务质量不精等突出问题, 推进党员干部作风持续好转，努力建设一支信念坚定、为民 务实、敢于担当、清正廉洁的干部队伍。三是健全干部监督 管理机制。严格落实八项规定和省市区相关规定，健全作风 建设监督检查和问责制度，严格落实干部作风状况考核评价 机制，切实加大制度落实力度，坚决纠正有令不行、有禁不 止、无视制度的问题。