党组织书记2023年抓基层党建工作述职报告.docx
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1、党组织书记2023年抓基层党建工作述职报告一、履职情况(一)聚焦“三学联动”,把准主题教育之“脉”。党委 班子引领学,召开党委理论中心组学习4次,带头学习重栗 讲话和指示精神;组织研究培训学习工作方案,确保内 容精准,学习全面。层层跟进覆盖学,组织党支部书记讲党 课3次、交流研讨32次,力求学懂弄通;开展主题教育知 识测试,党员100%覆盖,优秀率达到82%。丰富形式多样 学,创新开展“听书学习”活动,推送学习音频32条,缓 解了工学矛盾;邀请专家开展专题讲座2次,推动理论学习 入脑入心、见行见效。(二)聚焦三个到位”,夯实党建工作之“堤二履行 主体责任到位,班子成员带头讲党课7次、谈心谈话1
2、34次, 政治觉悟有效提升。优化制度体系到位,制定党建工作目 标责任制实施清单基层党建工作标准化手册等文件4 项,为规范基层党建工作提供了制度保障。从严管党治党到 位,严肃“三重一大”决策制度,召开党委会议23次,确 保科学民主;带头开展以案明纪强作风廉洁自律守初心 等主题宣讲3次、节前提醒等活动14次,深化廉政风险防 控管理。(三)聚焦三股劲头”,践行为民之“心”。钾是实干 为民的拼劲,带领党员干部冲锋在前,高标准完成X路面修 复养护工程,为服务经济发展当好先行。钏是履职尽责的韧 劲,组织党员突击队勇战台风,桥梁、沿线浆砌边沟砂浆815 平方米,保障了国省干线的安全畅通。钟足忠诚担当的闯劲,
3、 完成X产业园管廊下穿国道施工便道路基工程80%,牵头完 成X改扩建项目征地补偿工作96. 6%,用实际行动践行公路 人的初心使命。二、存在问题及原因(一)理论思考浅,调查研究少。被动填鸭式学习现象 突出,满足于读教材、写笔记,比如在党务干部研讨交流时, 侧重于分享学过的理论和传统工作模式,没有将学了的知识 吸收为能用的知识,总结原因还是自己忽视了理论学习的成 果转化,未能达到活学活用的效果。将调查研究当做是纸面 文章,比如面对“如何优化组织担当激励干部担当”这个课 题,未能精确调研出“需求点、困难点和后顾之忧”,归根 结底还是自己习惯依赖经验主义生硬地解决问题,未能上升 到理论层面分析研判,
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