任职表态发言稿范本(四).docx
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1、任职表态发言稿范本(四)任职表态发言稿精选范文(四)竞争是痛苦的。知难而上,奋发图强,都是竞争的作用。淘汰不 是错,人往往会在淘汰中和压力下创造奇迹。今天小编为大家带来的 是关于就职竞争演讲稿的范文,希望对大家有所帮助!【就职竞争演讲稿范文】一尊敬的各位女士们,先生们:大家上午好!我们要做到不模仿别人,但我们一定要做别人的典范。在市场竞 争中,能为其奋斗的人不管他是什么样的人都不会受阻拦。我将提供 多种方法使大家有充分发挥自己才能的地方。我并不以此为满足,我 并不依赖规章制度,反而更为依赖我们大家的爱公司如家的精神。只 有这样才能面对各种不同类型的危机和困难。然而,尽管我们习惯于 安逸的生活而
2、不贯劳苦,但大家的勇气却来自天生而非训练所得,所 以我们能够面对任何挑战。挑战在人生中比安逸会更加美妙和愉快。在挑战中,我们能够探求事物的真伪,认清真正的才智人士,我们从 不向任何违背公司利益的人卑躬屈膝,以求安逸,我们要以公司的利 益为自己的利益,以公司的荣誉为自己的荣誉,公司的命运就是自己 的命运。能够做到这样,我们的公司就会蒸蒸日上。我们面临的挑战:就是使我们目前所经营的项目,能有效地开展 起来,使我们公司在尽快的时间内,完成资金积累的过程,向着一个 更高的目标发展和壮大迈进。我们的事业:在目前每一个对我们发展有帮助的企业或个人,我 们将继续保持与他们的联系,并重视我公司的产品质量和公司
3、的信誉, 以及不断扩大我们的经营范围和提高在市场的占有率,高新技术产品 将继续其他的生命力和主导地位,成为我公司的先驱,其他系列产品 将继续开发和发展,特别要注意资产收益的优化。很可能我们将从事 现在尚未涉及的行业,在选择新的经营领域时,我希望所进入的每一 个市场必须有足够内在的增长潜力,保证这种进入的光辉的前景!我们将孜孜不倦地去调查那些能给我们公司带来效益的产品和 顾客,以及相匹配的服务!我们的顾客:公司全体成员应注重我们公司的信誉和形象,不管 在什么情况下都应该记住“顾客永远是对的”这个信条。迅速建立起 客户服务平台,市场是我们生存的条件,也是我们活动的舞台,我们 必须在这个舞台上赢得顾
4、客的信赖并取得市场经营的成功!我们的基准线:我的财务观点并不复杂,但要自始至终的实现财 务目标。在目前和今后的市场中,仍需要大家的努力和责任感,去完 成资产收益率的增长和公司的发展!我所能奉献的没有其他,只有热血、辛劳、和汗水。我们面临着 漫长而艰苦卓绝的道路,我将尽我所能,为了我们的事业,不懈的努 力,要问我的目的是什么,那就是成功!你们肩负的是我们公司的未 来!不管道路多么漫长,多么崎岖,我们一定要夺取胜利,没有胜利 我们就不能生存!我也希望大家都能认识到这一点,没有胜利一切将 不再存在!此时此刻,我认为我有权要求所有的人都能以大局为重, 团结一致,艰苦创业,同甘共苦,群策群力,为了一个共
5、同的愿望, 不懈的努力,我们的目的一定要达到,也一定能够达到!过去已是历史,明天只是目标,而我们就更应该注意的是今天。只有成功才是我们最好的装饰,我对任何事都会一视同仁,让我 们尽自己的一切力量,努力完成我们正在或将要进行的工作,只要大 家想着公司,公司就一定不会忘记大家!谢谢大家!【就职竞争演讲稿范文】二尊敬的领导、评委、老师们:大家好!当我站在这神圣的演讲台上,看到同志们鼓励的目光,我的心情 无比激动。我要感谢领导、老师们给我竞聘副校长职务的机会!我叫绿叶,年近不惑,大专学历,中学高级教师,教导处副主任。 在我二十多年的教学生涯中,我先后担任中学英语教师、中学语文教 师、小学数学教师、小学
6、语文教师。我待人以诚,爱生以情,敬业以 精,育人以真。现在在实验小学这块沃土里,我和同事们一起摸爬滚 打,辛勤耕耘,一步一个脚印地演绎着我平凡而富实的人生。在教育教学的旅途中,我付出了很多,收获也很多:市优秀班主 任、市师德先进、市小语学科带头人、省优秀少先队辅导员、省级骨 干教师、全国实验先进个人、全国课堂教学比武一等奖,全国论文评 比一等奖等等,我深知这些荣誉的背后,蕴含着多少领导的鼓励和鞭 策,饱含着多少老师的支持和帮助。在这里,我要真诚地道一声:感 谢你们!我是一位中年妇女,更是一位情感与理性交融的女人。今天,我 要以一个普通教师的身份向在座的各位倾吐我的心里话,谈谈对学校 教学工作管
7、理的一孔之见,尤其是怎样做一个称职的副手。在知识经济步入快车道的今天,在新一轮课改如火如荼实施的今 天,一个学校要与时俱进,关键在于有一个团结奋进、锐意进取、乐 于奉献的领导集体。山高人为峰,学校能充满活力,关键在于形成以 校长为主心骨的众心捧月般的圆弧效应。作为副职干部,在思想上要 找准位置,在工作中要扮好角色,在管理中要崇尚科学,在评价中要 追求创新。一、在思想上找准位置,在工作中扮好角色我认为副校长是校长政令的执行者,是教师学生的服务者,是教 育教学的带头人。工作中既要对校长负责,又要对师生负责。既要独 挡一面,为校长分忧解难,又要合作交流,为校长出谋划策。既要身 体力行深入教学一线,又
8、要用新的教学理念指导教师开展教育科研。二、在管理中崇尚科学,评价中追求创新科学的教学管理要求我们不断更新观念,变换思维方式,创造性 开展活动。在工作中要做到留心、专心、创新。作为主管教学的领导, 必须有居高临下的能力和未雨绸缪的预见性。概括地说,决策前,领 会三个意图;管理中,树立三种观念;评价时,实现三个强化。1、决策前,领会三个意图首先要领会上级意图,把握机遇,找准学校工作与上级指示精神 的锲合点;其次领会校长意图,把握全局,形成工作上的合力;其三是 领会教师意图,把握民情,强化教师主人翁意识,促进管理目标的实 现。2、管理中,树立三种意识这三种意识即人本意识、科研意识、创新意识。一是人本
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