九省联考现代文阅读Ⅰ解析公开课教案教学设计课件资料.docx

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1、2024年普通高考适应性测试（九省联考）现代文阅读I解析【考情速递】筛选和辨识信息是信息类文本阅读的价值所 在。按照国际XXXX阅读惯例，图文结合是重要的 阅读方式，减少主观类试题，适应了信息类文本阅 读的大趋势。此次九省联考，信息类文本阅读有4 道选择题，前两道考信息筛选，第3道考“论点和 论据”,第4道考图文对比，给人以耳目一新之感： 试题以选择题的形式出现，可以看作是新课标卷中 久违的图文结合型试题的“复出”。四道选择题：Tl难度系数低,几乎“眼断”“秒 杀”；T2难度系数较高，要求考生对原文信息内容 要有清晰地理解；T3论据选择，以文本外考文本 内，新高考的习惯题型，只要抓住材料观点，

2、比对 选项内容，题目虽然新，但难度并不高。T4图文 判断，关键学会看图，抓住图中的重要信息，结合 文意推断，难度也不高。主观题：典型的概括信息内容题，学会审题， 找到对应区域，概括梳理信息内容，题目中规中矩。本套试题主要是针对老高考向新向考的过渡 适应性考试，题目稳中求进。由此可见，备战新高 考，先还是要扎实练好基本功。高考作文一直走在变化的通途上。以试卷阅读 材料为情境命题的作文命题形式，起源于2023教 育部命制四省联考作文题（安徽、云南）作文一（安 徽、云南），作文材料取材试卷内现代文阅读I现 这里是中国，可谓独辟蹊径。2023年高考新课 标口卷作文，正式展现了这一作文新题型，作文 材料

3、取材试卷内语言文字运用II中的一句话“安 静一下不被打扰”。文字运用II是一则科普小文， “耳机一戴，谁也不爱”,“想安静一下不被打扰”， 材料以此引出戴耳机对听力的损伤。作文题目由此 引出写作话题，“青少年在学习、生活中，有时希 望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长二本次九省联考作文之一（河南卷），以本试卷 现代文阅读材料I提到“自然带”为引入，提出主 话题“交错带”，并引申到历史发展、社会变迁、 文化传承、科技创新乃至生活中的问题解决，引导 考生写作时刻关注社会，密切联系生活。由自然现 象到社会人生的思考，作文题型较新，话题有嚼劲。（试题解析】1 .下列对材料相关内容的理解和分析，不正 确

4、的一项是（3分）（A ）A.从产生的时间先后来看，原始农业早于游 牧型畜牧业，后者又早于放养型畜牧业。B.依赖步行的狩猎采集者在草原、沙漠、高 原、极地都很难维持生计。C.对于游牧者来说，金属工具、纺织品和粮 食属于难以自给自足的生活资料。D.在驯化、种植大豆之前，燕山长城南 北地区早作农业系统尚未完全建立。【解析】原文材料一第四段第一句：萌生于原 始农业的畜牧业，并不具备迁移特征，属于放养型 畜牧业，游牧型畜牧业（游牧业）则晚于放养型畜 牧业。时间先后顺序：原始农业一放养型畜牧业一游牧型畜牧业选项A： “后者又早于放养型畜牧业”错误,“后 者”指游牧型畜牧业，“游牧型畜牧业”应晚于“放 养型

5、畜牧业:此选项较简。2 .根据材料内容，下列说法正确的一项是（3 分）（C）A.大兴安岭处于西辽河流域与欧亚大陆的草 原地带之间，导致西辽河流域不具备“逐水草而居” 的游牧生活条件。【“导致”强加因果，“不具备” 曲解文意】B.全新世温暖期结束后气候普遍变得干冷， 使得游牧业一经产生就从中国北方农牧交错带扩 散到整个欧亚草原。【“从扩散到曲解文意】C.北美西北海岸印第安人突破了“两小时步行 圈”内资源的承载力的限制，形成了规模较大的复 杂社会。D.黍比粟更适应燕山长城南北地区干旱 与寒冷的环境，因此这一地区的游牧者从农耕者那 里换取粮食时鼻。【“更看重”于文无据】3 .A大兴安岭处于西辽河流域

6、与欧亚大陆的草 原地带之间，导致西辽河流域不具备“逐水草而居” 的游牧生活条件。【“导致”强加因果，“不具备” 曲解文意】【解析】原文材料一第一段：中国境内属于 游牧地带的范围很广，除了位于大兴安岭以东的西 辽河流域外，几乎北纬40以北、大兴安岭以西 的草原地带,都可以成为游牧民族的家园。草原游 牧地带经蒙古高原、天山南北、青藏高原一直伸向 欧亚大陆的腹地，成为世界上最广远的绿色长廊。正解1:原文实际意思是“不仅西辽河流域可 以成为游牧民族的家园，大兴安岭以西的草原地带 也都可以成为游牧民族的家园”。所以选项中西辽 河流域不具备“逐水草而居”的游牧生活条件，表 述是错误的。正解2:再从逻辑角度

7、分析，A项是说大兴安 岭导致西辽河流域不具备“逐水草而居”的游牧生 活条件，这从逻辑上说不通。大兴安岭不能成为决 定一个地方具不具备游牧生活条件的决定因素。 “导致”的大前提错误。4 . B.全新世温暖期结束后气候普遍变得干冷，使得游牧业一经产生就从中国北方农牧交错带 扩散到整个欧亚草原。【“从扩散到”曲解文 意】【解析】原文材料一最后一段：全新世温暖期 结束之后，气候转冷、转干的地区不只限于中国北 方。目前已有研究证明，在气候变迁的大背景下， 欧亚草原的人们不约而同地作出了选择：放弃原始 农业，融入逐水草而居的游牧生活。正解：原文实际意思是：受气候影响，放弃原 始农业，融入逐水草而居的游牧生

8、活的不仅是中国 北方，欧亚草原的人们不约而同地作出了选择，强 调了气候是决定游牧生活重要因素。中国北方和 欧亚草原的游牧业是独立存在的，不存在谁受谁的 影响。选项中所言游牧业从中国北方农牧交错带扩 散到整个欧亚草原，明显曲解文章。5 .D.黍比粟更适应燕山长城南北地区干 旱与寒冷的环境，因此这一地区的游牧者从农耕者 那里换取粮食时更看重黍。【“更看重”于文无据】【解析】原文材料二最后一段：燕山长城 南北地区生计方式的分化不仅表现为农牧并重的 经济与游牧业的产生，还表现为旱作农业系统的真 正建立。这一地区种植的作物以黍、粟为主，尤以 黍为重，因为黍比粟更适应干旱与寒冷的环境。构 成旱作农业系统的

9、另一种农作物是大豆，它是蛋白 质和脂肪的重要来源，而且种植大豆与其他豆类都 有养地的作用。正解：原文实际意思有两层：（1）燕山一一 长城南北地区农作秩以黍、粟为主；“为主”说明 两种农作物在当地种植的重要地位；（2）在两 种主要农作物中，尤以黍为重，因为黍比粟更适应 干旱与寒冷的环境。“为重”说明黍比粟更适合当 地自然生长环境。选项中所言“游牧者从农耕者那里换取粮食时 更看重黍”，于文无据。原文是就自然生环境而言对“黍和粟”进行比较，没有就游牧者更喜欢二 者中的哪一个进行比较，所以就不能臆断。6 .下列选项，适合作为论据来支撑材料一关 于游牧业起源观点的一项是（3分）（B）A.史记匈奴列传记载

10、，匈奴“随畜牧而 转移，然亦各有分地。毋文书，以言语为约束”。 （匈奴畜牧的生活方式：转移，土地，语言交流。）B.在我国北方农牧交错带距今3000年左右 的一处遗址中，考古学家既发现了大量牛羊骨骼, 也发现了不少农具。（此项适合作为论据。农牧业 并存：牛羊骨骼是畜牧业，农具是农业。）C. 400毫米年降雨量是农耕生产对水资源需 求的底线，中国年降雨量400毫米等值线的东段与 明长城走向极为相似。（气候条件，地理划分，农 耕生产与长城外的畜牧业区分开来，长城以外是游 牧业，表明气候对农业生产的影响，能够证明材料 一第二段推动畜牧业从原始农业分离出来的动力 是气候变迁的观点。）D.辽史地理志记载，

11、辽上京一带为“太祖 创业之地。负山抱海，地沃宜耕植，水草便畜 牧”。（地理条件：宜耕植，便畜牧，还是农牧业并 存）【解析】审题很重要，关于游牧业起源观点。 扣主文本观点，比对选项内容，这道理题目答案很 容易找出来。材料一关于游牧业起源观点在第三自 然段：成熟的游牧业依托的环境为广袤的草原，而 它的萌生地却在农牧交错带。7 .根据材料二内容，下列选项对下面这幅图 表的解读不恰当的一项是（3分）（D）A.文化I存续期内大部分时间里气温偏暖。B.文化I存续期内传统的旱作农业系统尚未 完成。C.文化存续期内存在着劳动力的分化。D.文化存续期内人们主要利用草原环境维 持生计。【曲解文意】图中关键信息：温

12、度，时间，生存方式A.文化I存续期内大部分时间里气温偏暖。【解析】看图：温度线主要区域显示暖。表述正确。B.文化I存续期内传统的旱作农业系统尚未 完成。【解析】原文材料二最后一段：燕山长城 南北地区生计方式的分化不仅表现为农牧并重的 经济与游牧业的产生，还表现为旱作农业系统的真 正建立。这一地区种植的作物以黍、粟为主，尤以 黍为重，因为黍比粟更适应干旱与寒冷的环境。有研究认为，大豆的驯化始于公元前1100年 左右，燕山长城南北地区则可能是最早驯化、 种植大豆的地区之一，正因为有大豆的种植，传统 的早作农业系统得以完成。正解：旱作农业系统产生的前提是干旱寒冷的 自然环境，文化I存续期内气温较暖。

13、同时从时间 来看，文化I存续期在公元前2000年，传统的早 作农业系统得以完成的是公元前IlOO年左右。所 以选项表述正确。C.文化存续期内存在着劳动力的分化。【解析】看图：这是一道傻瓜判断。从图中 “农牧并重”可得知，相较于文化I存续期的“农 耕”，农与牧，不就是劳动力的分化么？D.文化存续期内人们主要利用草原环境维 持生计。【解析】先要理解“草原环境维持生计”所代表的 生活方式，是“游牧业”。原文材料一第二段有“并 在草原环境下发展为游牧方式”这样的表述。再来看图：文化II存续期内的生计方式为 “农牧并重”，意味着农与牧同等重要，二者地位 并列平等，没有区分。所以选项中“主要利用草原 环境

14、维持生计”，错就错在这个“主要”上。8 .哪些因素对欧亚大陆游牧业的产生起了重 要作用？请结合材料简要概括。（6分）【解析】审题：（1）欧亚大陆游牧业，材料一中有所 指，材料二标题燕山一一长城南北地区史前文化 的适应变迁，主要是讲燕山一一长城南北地区， 回答内容对应区域主要在材料一；（2） “产生”，是 从形成有原因角度分析；（3）哪些因素，意味着 答案有多条。从分值6分来看，至少2条，也可能 有3至多条。读原文：材料一主体段2. 3. 4自然段，分别 从气候、自然带属性、马的驯化三角度论述游牧业 的产生的原因。参考答案：气候波动：欧亚大陆转入冷期， 推动与原始农业结合的放养型畜牧业产生;农牧

15、 交错带的环境敏感性:容易受气候变化的影响转变 其自然带属性；马的驯化与马具的发明：人类对 马的利用，使畜牧业进一步与原始农业分离，成为 游牧型畜牧业。评分参考:每答出一点给2分。意思答对即可 如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。拓展以试卷阅读材料为情境命题的作文题命题特点概述命题材料关联试卷阅读材料，将写作任务放在 具体情境之中，以学生在作品阅读过程中的体验为 出发点，把阅读与写作紧密地结合在一起。2023教育部命制度四省联考作文题（安徽、 云南），以试卷阅读材料（现代文阅读I这里是中 国）为情境命题,这种作文题型值得注意。2023年高考新课标II卷作文，正式展现了这 一作文新题型，作文

16、材料取材试卷内语言文字运用 中的一句话“安静一下不被打扰”。文字运用II 是一则科普小文，“耳机一戴，谁也不爱”，“想安 静一下不被打扰”，材料以此引出戴耳机对听力的 损伤。作文题目由此引出写作话题，“青少年在学 习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松， 沉淀，成长”。2024年教育部命制的九省联考延续了这一题 目。（河南省）23.阅读下面的材料，根据要求写 作。（60分）本试卷现代文阅读材料I提到自然带边缘交 错地带较为敏感，当环境出现波动时，它们会最先 发生改变，进而推动整个地区产生变化，其实，历 史发展、社会变迁、文化传承、科技创新乃至生活 中的问题解决，都有类似的“交错带请以“交错带”为