【作文365】寻英雄之“镜”绘青春之“我”.docx

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1、【作文365】寻英雄之镜，绘青春之我作文题阅读下面的材料，根据要求写作。在人生的旅程中，我们需要寻找各种镜子:不断绘制自画像来审视自我，尝试回答我 是怎样的人我想过怎样的生活我能做些什么 如何生活得更有意义等重要问题。作为刚步入高一的你，要如何为自己画像？请写出自己的感悟和思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个 人信息；不少于800字。命题方向人文底蕴：审美情趣学会学习：乐学善学、勤于反思健康生活：健全人格、自我管理实践创新：问题解决科学精神：理性思维审题限制性1 .真实情境的限制。命题人设置的真实情境是,在人生的旅程中，我们需要寻找各种镜子、 不断

2、绘制自画像来审视自我，尝试回答我是怎样的人我想过怎样的生活我能做些什么 如何生活得更有意义等重要问题。这四个问题，限定了考生思考的方向；这一情境看似抽 象，但在人生的每个阶段，我们都经历过。个人的成长、蜕变，尤其思想上的成熟、价值观 的养成都离不开社会上的镜子榜样的力量。每一次的寻找、发现及感官上的冲击都会 左右自己的自画像。我们需要寻找各种镜子，限定考生要主动寻找镜子，审慎思考四个 关键问题,如此才能精心画好自画像。2 .典型任务的限制。作为刚步入高一的你，限定了考生的身份如何为自己画像，限 定了考生的任务，考生可将其具体为写作情境中的某个问题请写出自己的感悟和思考, 限定了所绘制的自画像要

3、基于考生独有的感悟和思考。3 .价值判断的限制。刚刚步入高一的学生，正是人生观、价值观、世界观趋于稳定的阶 段，而社会上的英雄人物层出不穷，考生也会被不断吸引。四个重要问题恰好可以引领 考生审视自己的灵魂，寻找最好的、最值得自己追寻的足迹，使自己成为一个真正对社 会有用的人才，不负青春韶华，不负国家使命。开放性1 .立意角度自由。我们需要寻找各种镜子，事实上镜子有千万种，考生可以根据自己的 喜好选择不同的镜子，如此绘制出的自画像就会不同；四个重要问题角度不同，考生在绘 制自画像时的侧重点也会不一样。种类不一样，角度不一样，自画像就会不一样。只要考 生立足点正确，价值观正确，能言之有物，画之形象

4、即可。2 .联想和思考是开放的。因为可以寻找不同的镜子来为自己画像，也可以在思考问题 时选择不同的角度为自己画像，所以每个考生所描绘出的就会是万紫千红、千姿百态的 自画像。将所有画像齐聚一起，会看到百花齐放、各领风骚的场景，展示出考生自由 飞翔、自由创作的风采。3 .文体自由。考生可以侧重体验和感悟，写成记叙文；也可以侧重理性思考，写成议论 文。解题本题属于任务驱动型作文，是2020年全国卷m作文题的一个变式，两道题目情境部分 基本相同，但任务设置有变化，写作身份由给即将入学的高一新生写一封信的毕业生 改为刚步入高一的新生，主题由如何为自己画好像改为如何为自己画像，对于高一 的新生来说，降低了

5、写作难度。任务指向价值观考查，引导考生在个人成长问题上进行 思考，最终形成积极向上的人生观。材料中的镜子有象喻作用，可喻指诸如英雄一类的人物或者有时代意义的大事件。寻 找一词，也要给予高度重视，强调考生要积极主动，发挥自己的主观能动性，为绘制一 幅满意的自画像而努力。在这个过程中，也许有失败、有痛苦、有矛盾，但在成长的 路上，四个重要问题一直伴随考生，帮助其随时调整方向，最终成长成熟起来，完成作 品。文章要求以高一学生的身份来谈，这个阶段恰恰是人格完善的最佳阶段，所以考生既 是在写作，也是在经历一个品鉴社会人物（事件）、感受责任担当、涵养高尚情操、健 全完美人格的过程。本题的命题思路鲜明体现了

6、中学生核心素养的一核四翼。参考立意切题立意：1 .镜中英雄，我之风貌。2 .看时代之镜，画韶华之我。3,寻社会之镜，绘青春之我。4 .照英雄之镜，展我之风华。5 .鉴世界之镜，现独立之姿。偏题立意：1.网红播天下，我也趁年华。（价值取向有问题，只看到表面的浮华）2社会扶不扶，敢问英雄？（针对社会事件，分析社会问题，与自画像无关，偏题）3.我的人生我做主。（忽略了镜子的作用，没能与社会同呼吸共命运的人生是小我 的人生，立足点不高）4社会太复杂，我就当个娃。（畏惧社会，拒绝成长，对社会上的正能量视而不见）下水文寻英雄之镜，绘青春之我董金定以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明

7、得失。这 一千古名言时刻警醒世人，让我们养成照镜子的习惯。见贤思齐，反躬自省，为更好 地描绘自画像添色增香，让不断成长的自己绽放青春。我寻找人生的望远镜。花甲痴翁，志探龙宫；惊涛骇浪，乐在其中的核潜艇之父黄旭华当年临危受命， 三十年如一日，隐姓埋名与同事们一起潜心研究，解决了我国核潜艇的有无问题，并 且亲自潜入水下300米，成为世界上核潜艇总设计师亲自下水做深潜实验的第一人。两 弹元勋邓稼先，隐姓埋名，呕心沥血支撑起中国核弹国防。20元的奖金，28年的坚守， 许身国威壮河山，功勋泽人间。南仁东历时22年丹心研究，主导建设了世界最大单口 径、最灵敏的射电望远镜。老科学家们就像人生中的一台台望远镜

8、,让我们看到力克难关、矢志不渝的品质， 更让我们懂得高瞻远瞩、献身祖国的伟大，我将以他们为镜，绘制我人生的未来画像。我寻找人生的显微镜。呦呦鹿鸣，食野之蒿。被诺贝尔奖垂青的屠呦呦终其一生研究青蒿素，自青蒿素 问世以来，共使超过600万人逃离疟疾的魔掌。人民英雄陈薇，长期从事生物防御新 型疫苗和生物新药研究，从非典到埃博拉再到现在的新冠病毒，多年与病毒共舞，用科 学与细心舞出最美的旋律！屠呦呦、陈薇等一代巾帼不让须眉的科学家们，她们在显微 镜下用细节积累成果，造就不凡。在中国走向世界强国的过程中，我将以他们为镜，为靓丽的青春画上神奇的一笔！喜看稻菽千重浪，最是风流的袁隆平，世界杂交水稻之父一生专注于田畴。但愿 众生皆得饱，何辞羸病卧残阳。如今，新九零后袁隆平又要去沙漠种水稻了。邓稼先研 制核武器的初心是保卫祖国安全，不受他国侵犯；袁隆平研制杂交水稻的初心是让中国 人吃饱饭。我将追随他们的足迹，坚守初心、不忘使命，用热血描画大美青春。我追寻英雄的足迹，看到他们无一不是全力以赴、自始至终、心无旁警；无一不 是高瞻远瞩、坚守初心、细心严谨。他们是我人生的望远镜、平面镜、显微镜，让我正 衣冠，知兴替，明得失，更让我的青春执着、坚定、一往无前，为祖国的科学事业积聚 新一代的力量！