《食品感官评定》课程教学大纲.docx
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1、食品感官评定课程教学大纲课程名称(中文/英文):食品感官评定/FOOD SENSORY EVALUATION课程类别:专业课课程性质:必修适用专业:食品质量与安全、食品科学与工程学时数:24其中:实验学时:8学分数:1.5考核方式:考查预修课程:食品原料学,人体机能学教学参考书:张水华徐树来王永华编食品感官分析与实验.化学工业出版社.2006年 出版张水华 孙君社 薛毅 编.食品感官鉴评.华南理工大学出版社,1999年出版(美)HarryT.LawlessHildegarde Heymann 著.王栋李崎华兆哲杨静译.食品感官评价原理与技术.中国轻工业出版社,2001年出版高海生 编著.食品质
2、量优劣及掺假的快速鉴别.中国轻工业出版社,2002年出版开课单位:食品学院食品质量与安全系课程简介:食品感官评定作为一门新兴学科,伴随着现代生理学、心里学、统计学等多门学科的发 展而逐步发展、成熟起来的,是一门交叉的边缘学科。在近数十年内发展迅速,因为它的综 合、快速、准确、灵敏、与消费要求贴近的特点是现代任何仪器分析都无法取代的。感官评 定已经成为食品科学中一个公认的学科,是食品产业的一个重要组成部分。在新产品开发、 配料和工艺的调整、降低成本、品质保证和产品优化等工作中起到很重要的作用。本门课程对学生知识、能力和素质的培养目标:掌握感官评价的基本理论和方法,能够完成各类典型食品样品的感官评
3、价全过程的设计 和结果分析。第一章食品感官科学引论(1学时)教学目的和要求使学生了解食品感官评价的定义和概念,及其发展历史。教学重点和难点弄清感觉的定义和分类、以及感觉阈等感觉的基础知识。教学内容、学科的概述二、感官品质在食品科学技术中的地位三、食品感官科学概念与结构四、食品感官科学发展的未来 五、食品品评技术的标准及文献第二章人类的感官与感觉(1学时)教学目的和要求了解感觉器官的特点及在食品评定中的作用。教学重点和难点味觉和嗅觉及其识别。教学内容一、感觉概述1 .感觉的定义和分类2 .感觉疲劳和心理作用对感觉的影响二、味觉和食品的味觉识别1.基本味及味觉理3 .影响味觉的因素4 .各种味觉的
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