《狼牙山五壮士》作业设计.docx

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1、狼牙山五壮士作业设计一、积累运用园地L看拼音写词语fe zhapan dengyIiXi yue2 .用下面的字组成两个四字词语写下来3 .请你选择，（把正确答案的序号填在括号里。（1）下列词语中加点字的读音错误的一组是（A绷（beng ）紧 B崎岖（qu ）山涧（ji3n）手榴弹（dan ）（2 ）下列词语中没有错别的一组是（A 喜悦 毫迈 山涧B壮烈屹立攀登C 悬涯 不屈 日寇D雹子奋站跳望（3 ）选择下面临字的意思A来到、到达B靠近，面对C从高处往下看居高临下（身临其境临危不惧（4 .请你把下面的词语补充完整，并选择一个词写一句话。斩钉（）铁全神（）注 昂首挺（）山河粉骨（）身 居高（）

2、下 热血沸（）怒火二、按课文内容填空。1、这篇课文按 顺序写主要写了五部分的内容，依次是详写的是、略写的是、o2、五壮士指的是：、O3、课文表现了五壮士面对强敌、的革命主 义精神和、的精神。三、阅读片段，回答问题【材料一】为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批 敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉 着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的 枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡-一个圈，好使出浑身的力气。胡德 林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全

3、神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在 崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。(1)请你给这一段拟小标题：(2 )这一段话采用了 L方法,既整体描写五位战士痛击敌人的情形，也写每位战土的表现，这样写既让我们感受到五壮士作为一个战斗群体的,又能感受到每一位 战士的 o这样写的好处是(3 )用波浪线画出面的部分。抄写一句点的句子(4 )片段中，描写班长马宝玉运用的是描写，抓住了他具有的 的心理素质。写葛振林时运用的是描写，重点强调了他开枪怒吼，的形象,写宋学义时运用的是 描写,表现了他具有丰富的战斗经验，写胡德林和胡福才时运用的是描写，主要表现了他们面对敌人时，、的战斗作风。(5 )

4、用横线画出文中一句过渡句。【材料二】为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了 一声：“走！”带头 向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。(1) 走!字感受到班长在生死抉择面前那种、o(2 ) 热血沸腾体会到战士们对班长所做决定的 以及 的决心。【材料三】五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多 具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠 落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚 要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在

5、腰间，猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同 志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头 上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。(1 )给这一段起小标题(2 ) 抢前一步 夺过体会到班长、o(3 ) 猛地举起 砸能感受到班长的 和对敌人的 o【材料四】五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还 在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！” 说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵 身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地、气壮山河！(1)小标题(2 ) 他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。这句是对五壮士的描写,感受到五壮士能保护群众和连队主力而感到 和 O(3 )划线的句子是对班长的和 描写，表现了他 的精神。(4 )这一段运用了 的描写，岑层次感及画面感强，既让我们感受到五位战士作为一个战士群体的,又能感受到每位战士的(5 ) 这声音指的是