《汽车发动机构造与维修》（配实训工单） 教案 3-3检测活塞环（4学时）.docx

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1、总序 号单元 序号授课班级授课日期授课地点授课类型学时4课题（任务、项目）名称：任务三、检测活塞环教学 目标知识 目标通过学习包的讨论学习，掌握活塞环功用、组成；能力 目标检测活塞环；德育 目标培养严谨的工作态度，合作交流学习的习惯。教学重点检测活塞环；教学难点检测活塞环；教学模式及主 要方法“新三段式” 一体化教学，信息化手段多媒体投影系统，视频展台，教学局域网络工具设备、教 具及资料总成实物、学习包、工作页、世达工具课后 教学 反思教研 室检 查教研室主任签名：年 月 日教务 处 检查盖章年 月 日教学过程程序（环节）教学内容教师活动学生活动方法及提示一、创设情 境、任务分 析通过视频播放

2、或描述，引入卡罗 拉轿车行驶中出现发动机动力不 足，进厂维修，技师诊断为活塞 环磨损漏气，引起发动机动力不 足，需要更活塞环。以卡罗拉轿车 发动机动力不 足故障为例， 指导学生学会 检测活塞环。学生了解故 障现象，了 解检测活塞 环任务。通过实际 工作任 务，激发 学生的学 习兴趣。二、获取咨 询、讨论 学习（40分 钟）为了完成维修任务，利用工作页、 学习包及教学网络平台让学生讨 论学习活塞环。1、活塞环（1）作用气环：密封、散热油环：刮油、布油（2）活塞环的三隙开口间隙（端隙）侧隙背隙注意：（3）气环的密封原理气环开有切口，具有弹性，外径 大于气缸直径，装入气缸后，外 表面紧贴在气缸壁上，

3、形成第一 密封面；被封闭的气体进入了环与环槽的 空隙，一方面把环压到环槽端面 形成第二密封面，同时，作用在 环背的气体压力又大大加强了第 一密封面的密封作用。提示：气环密封效果一般与气环数量有 关，汽油机一般采用2道气环， 柴油机一般多采用3道气环。（4）组合油环组合油环由三个刮油钢片和两个 弹性衬环组成，刮油效果明显。教师发工作 页，引导学生 使用学习包和 维修手册，讨 论学习检测活 塞环流程，填 写评价表。学生根据学 习包、工作 页的指导， 讨论学习检 测活塞环流 程。抓住重点 和难点， 通过讨 论，让学 生掌握检 测活塞 环。提示：活塞环工作要承受高温、高压、 高速、且润滑困难，大修时需

4、更 换，新环安装前要检验环的弹力、 漏光度和三隙，合格方可安装。注意：检验后的活塞环在往活塞上安装 时，注意环开口位置和不同断面 环的朝向。2、活塞环的磨损烧机油原因(1)活塞环的泵油作用由于侧隙和背隙的作用，活塞在 上下运动过程中将汽缸壁上的机 油上窜到燃烧室。(2)活塞环安装不当，造成密封 性变差。(3)活塞与气缸壁的配合间隙过 大。(4)进排气门杆与气门导管之间 的间隙过大，气门油封老化。三、对比分 析、计划决根据以往实践经验，参考维修手 册，制定检测活塞环流程。1、检查活塞环活塞环的选用与气缸、活塞同一 修理尺寸级别的活塞环。检查活塞环侧隙和开口间隙是否 符合标准。组织学生参考 维修手

5、册等资 料，讨论检测 活塞环流程。小组参考维 修手册等资 料，讨论检 测活塞环流 程。O利用讨 论、对比 的方式让 学生独立 检测活塞 环。(1)检测活塞环端隙(开口间隙) 注意图中尺寸【A】的确定 若端隙大于规定值则应重新选配 活塞环；若小于规定值应用细平 铿对开口处的一端进行锂削。只 能锂一端，且环口应平整，边锂 边量。(2)检测活塞环侧间隙侧隙过大将使活塞环的泵油作用 加大，活塞环岸易疲劳破碎，过 小则会使卡环卡死在槽内，造成 拉缸。侧隙较小时可用车削法加 宽活塞环槽。(3)检查活塞环弹性活塞环弹力检查指的是对其径向 弹力的检查。其检查可在如图所 示的活塞环弹力检验仪上进行。 检验时将被

6、检活塞环置于检验仪 台板的凹槽里，并使活塞环的开 口处于水平方向上。然后沿秤杆 移动量块，使活塞环的直径达到 相应气缸的直径。这时由量块在 秤杆上的位置，可知在活塞环开 口的垂直方向所施加的集中载荷 是否符合修理标准或原厂规定 值。2、安装活塞环在安装锥形环和扭转环时，应注 意活塞环的安装部位和朝向：扭 转环的内圆切槽朝上，外圆切槽 环的切槽则向下；锥面环的小端 向上；内圆倒角的环，倒角朝上; 外圆倒角的环，倒角向下；有的 活塞环在一面标注有“上”或“ O ”、 等记号，在安装作业时， 须将有标记的一面朝上安装；桶 面环或镀铭环应装在第一道环槽 内；安装组合式钢带油环时，应 首先将衬簧装入槽内

7、，然后安装 上、下两道刮片，并将两刮片的 开口错开180四、示范演学生根据视频的演示（或教师演教师发放作业学生按按照已制示、模仿练示）按照已经制定的流程，分组单，强调让每小组进行分定的维修习实践练习，填写作业单。位学生参与，工，按照制计划实适时给予指定的流程。施。注意事项：导，记录学生独立完成检在操作中的表测活塞环流1、做好防护，安全检查现，填写评价程。表，恰当地进O2、拆卸前检查安装标记行德育渗透。3、不要折断注意活塞环4、安装时注意环口方向5、工具的正确使用6、查看维修手册7、零件和工具的正确摆放8、场地的清洁五、检查点1、每个学习小组由一个人进行汇教师听取各组学生按小组让学生在评、总结反报学习体会，展示。认识汇报，查汇报成果、互评、自思看任务完成情提出问题、评中进一2、根据学生操作遇到的问题，及况，根据记录记录教师点步对活塞教师记录的结果对学生进行个纠正错误；点评，撰写学连杆组拆人、小组的评价。评各组和典型习总结，卸和检测个人的参与情活塞环技况，贯彻关键能加深认能力目标。识。