XX实验中学劳动教育实施方案.docx

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1、XX实验中学劳动教育实施方案为了贯彻国家教育部、省市区有关文件精神，结合我校 加强劳动教育，开展课程建设的要求以及近年来我校开发劳 动与技术校本课程的经验，特制定XX镇XX实验中学劳动 教育实施方案。一、指导思想劳动教育是中学教育不可缺少的重要组成部分，是全面 贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基 本途径。劳动教育具有培养劳动技术技能、技术素养的主要 功能，同时还具有以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳益 美和以劳创新等促进学生全面发展的综合功能。学校要立足 于学校教育与家庭教育、社会教育相结合的原则，从培养劳 动习惯入手，培养学生的劳动意识，帮助学生形成良好的行 为习惯，塑造德

2、智体美劳全面发展的优秀学子，全面贯彻落 实立德树人根本任务。二、组织领导为开展好、落实好此项工作，特成立XX镇XX实验中学 劳动教育工作领导小组：组长：副组长：组员：各班班主任领导小组下设办公室设在政教处，由XX任办公室主任,XX任副主任。三、劳动教育的主要目标通过劳动教育，提高学生的劳动素养，促进他们形成良 好的劳动习惯和积极的劳动态度，培养他们勤奋学习、自觉 劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基 础。四、劳动教育的基本原则充分发挥劳动综合育人功能，以劳树德、以劳增智、以 劳强体、以劳育美、以劳创新，促进学生德智体美劳全面发 展。1 .坚持思想引领。劳动教育既要让学生学习必要

3、的劳动 知识和技能，更要通过劳动帮助学生形成健全人格和良好的 思想道德品质。2 .坚持有机融入。有效发挥学科教学、社会实践、校园 文化、家庭教育、社会教育的劳动教育功能，让学生在日常 学习生活中形成劳动光荣、劳动伟大的正确观念。3 .坚持实际体验。让学生直接参与劳动过程，增强劳动 感受，体会劳动艰辛，分享劳动喜悦，掌握劳动技能，养成 劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。4 .坚持适当适度。根据学生年龄特征、性别差异、身体 状况等特点，选择合适的劳动项目和内容，安排适度的劳动 时间和强度，做好劳动保护，确保学生人身安全。五、实施步骤和策略L讲解说教，形成热爱劳动导向。通过班会课课、

4、阳光 活动课、劳技课、家长会等多渠道，对学生进行劳动意识强 化教育。如利用班队会，开展以热爱劳动为主题的班会，展 开讨论，深入理解什么叫“劳动”，怎样做才算是热爱劳动？ 教师可以给学生讲古代名人爱劳动的故事，还可以讲近代名 人的劳动故事，再是选择我国传统文化中有关爱劳动、良好 行为习惯等内涵的古诗文，对学生进行中华传统美德教育, 使学生从小在朗朗的诵读中受到我国传统美德熏陶，体会自 己的行为，增强诚信意识。2 .榜样激励，引导热爱劳动理念。中学生仍然具有模仿 榜样的特点。其一、教师的言行举止、思想品质是学生学习、 模仿的榜样，教师的言行对学生起着不可估量的潜移默化的 作用；教师在教育工作中应以

5、身立教，以德育德，以行导行， 用爱和诚感染学生，用言和行引导学生，用自身的劳动行为 来为人师表。其二、我们要充分利用现实生活中有关热爱劳 动的典型案例、典型人物、先进人物，通过报告会、座谈会， 上门参观、走访等形式，感受劳动对一个人成长的重要。3 .家校配合，共造热爱劳动的环境。(1)落实劳动教育课时，每周安排一节劳动教育课，专人授课。（2）开展校内劳动。在学校日常运行中渗透劳动教育， 建立学生值日制度，积极组织学生参与校园卫生保洁和绿化 美化。大力开展与劳动有关的兴趣小组、社团活动，进行手 工制作、班务整理、书包整理、读书角装饰等实践活动。广 泛组织以劳动教育为主题的班会、手工劳技展演，提高

6、学生 的劳动意识。（3）组织校外劳动。设立校外劳动实践场所，将校外 劳动纳入学校的教育工作计划，安排一定时间的农业生产、 工业体验、服务业实习等劳动实践。充分利用劳动教育实践 基地、综合实践基地等资源，开展社会实践活动，组织学生 参与劳动实践。（4）鼓励家务劳动。建立学生家庭劳动清单制度，教 育学生自己事情自己做，家里事情帮着做，弘扬优良家风, 参与孝亲、敬老、爱幼等方面的劳动，安排适量的家务劳动 的项目化学习内容、有关劳动的家庭作业。针对学生的年龄特点和个性差异，XX实验中学做出如下 安排：周一一周五：周一洗一次碗，周二拖一次地，周一打扫 一次马桶，周四分类扔一次垃圾，周五给父母做一次饭。（

7、周 一到周四的可以根据自己的情况互换，周五的固定。）周末：周六整理一次自己的房间，周日洗自己的衣服。（周六周日的可以互换）（5）强化措施，规范劳动行为。在学生对劳动有一定 理解的基础上，教师不但要做出榜样，还要及时地规范学生 的劳动行为。一是要加强预防，防微杜渐，及时纠正不良行 为；二是要及时鼓励表扬；三是要循序渐进。以活动课、劳 动课为抓手，根据不同年级学生不同年龄及心理特点，在学 校教育、教学各个环节中分层次、有梯度地对学生进行劳动 习惯的培养与训练。每学期的劳动训练有重点、有要求、有 落实、有检查、有总结。除了每天轮流的常规值日外，学校 每周五下午为固定的大扫除时间，老师要精心组织，学生

8、全 员参与，促进和强化学生将养成的劳动习惯由自觉状态走向 自主、自动，把外显的动力逐步内化为个性品质，逐渐养成 爱劳动的好习惯。六、工作要求L提高认识、加强领导。充分认识新形势下劳动教育的 重要性，各部门要认真贯彻执行主题教育活动方案，抓好督 促落实，深入调查研究，掌握实情和详情，研究整改措施, 及时解决存在的问题。2 .明确分工，责任到人。把此项工作与学校教育教学工 作有机结合起来，要明确分工，强化基层队伍建设，明确任 务，责任到人，齐心协力，推动劳动教育活动深入开展。3 .强化督查，落实责任。学校将此项活动纳入对各部门、各级部的考核内容。4 .广泛宣传，抓好教育。把宣传教育贯穿于工作全过程, 加强对广大师生的宣传教育，树立榜样。切实提高广大师生 对劳动教育重要性的认识，提高对劳动教育的理解和落实力 度。