XX初中劳动教育总结.docx

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1、XX初中劳动教育总结为深入贯彻立德树人根本任务以及学校生命教育理念, 坚持以学生核心素养提升和能力发展为中心，坚持榜样引领 与激励评价相结合。实验中学结合习近平总书记对于劳动的 重要论述、中小学生守则中小学校德育工作指南中的 相关要求，以课题研究推动主题教育，以主题教育携手家校 共育，以家校共育助力学生核心素养的全面形成。一、开展劳动教育课题研究学校以班主任工作室为依托，申报区级规划课题，开展 劳动教育课题研究，通过研究新时代背景下重视劳动教育的 意义，劳动教育相关内涵界定，家长在劳动教育中的误区, 劳动教育对中学生健康成长的十大能力培养，提升初中学生 劳动素养的实践及策略等，建立初中学段劳动

2、教育家校共育 体系。用课题研究指导学校、年级、班级、家庭、社区等开 展主题教育。通过研究，对劳动的内涵进行了阐释：劳动是拼搏的行 动，劳动是奉献的精神，劳动更是可以分享的成果！劳动可 以培养强大的独立人格，提升学习效力，培养责任感，增强 体质，促进良好品质的形成，提高创造力，增强做事条理性， 锻炼解决问题的能力，提升就业能力等。这十项能力足以让 每个人受用一生。二、开展劳动主题教育学校结合生命教育理念，通过尊重劳动一一学会生存一 一创造价值的“劳动三步曲”从意识、能力、习惯三方面培 育学生的劳动素养，构建劳动教育家校共育体系，丰富和深 化生命教育的内涵。（一）“五抓”主动进取精神培养一抓升学目

3、标制订。制定三年升学目标，我们通过一个 个的小目标去实现人生大目标。二抓学习团队建设。一是找 一个学习榜样、一个竞争对手、一个追赶目标，学习、研究 并超过他；二是找一个学习伙伴，做到互学互励，共同进步。 三抓学习“六认真”。认真上课笔记、认真作业、认真记忆、 认真阅读、认真积累、认真反思自评。四抓高效学习方法。 根据老师的指导，他人的经验、个人的感悟，总结一套适合 自己的高效学习方法，以高效的学习，应得一流的成绩。五 抓自我反思激励。建立一套自我反思激励的体系，永远保持 一种健康向上的学习动机与活力。（二）“四活动”助推劳动奋斗精神培养各年级认真开展“劳动奋斗”四阶班会，在集体中形 成尊重劳动

4、的意识，在生活中培养自理能力，在学习中熔炼 劳动意志，从而养成学生踏实、认真的学习态度和生活态度。活动一：致敬平凡人一是利用四阶班会一一素材班会讲述我眼中的劳动者， 了解他们的职业、薪资、学历等基本情况，通过讲故事、谈 细节等了解他们的劳动成果以及创造的价值，畅谈我们的劳 动现状，分享感悟。二是利用四阶班会一一素材班会邀请家长进课堂讲述 奋斗故事、传授劳动技能等，深入了解职业背后的故事，培 养劳动情感，理解各行各业都需要付出才能在平凡中不平凡。三是利用博采经典节一一生命故事征文演讲活动，让学 生参与撰写致敬身边的劳动者征文故事，让家长撰写自 己的奋斗故事等。活动二：我为你点赞一是赞要大声说。选

5、择心目中的劳动榜样（老师、家长、 学生、社会劳动者等）撰写点赞词，在选题班会中分享。班 级家委会引导家长在班级微信群里为孩子和老师点赞。有写 点赞孩子生活小进步、勤学小故事等，让家长发现孩子闪光 点；有点赞老师的辛勤付出，让家长感恩教师。二是赞要看得见。在班级外墙设计一个展示平台，将收 集的点赞卡以各种造型（如树、心、手掌等）张贴出来。家委 会负责制作本班的点赞语录网络版。（美篇、动感相册等）学 校制作点赞台，师生可以为身边正能量的人、默默付出的人 点赞。各班家委会收集本班的点赞语录，在班会课一一呈现， 让学生看到父母家人的真心真情，同时，家长们利用微信等 平台广泛宣传各班的点赞语录，形成较好

6、的社会效应。活动三：研学劳动体验一是家庭劳动。选择一项力所能及的劳动项目，坚持每 周或每天做。例如：拖地、做饭、洗碗、整理房间等家务劳 动；坚持为家人付出；坚持做好份内事等。开展实中未来家 职业体验、实践劳动成果展。二是学校劳动。认真开展教室规范化定时与不定时常规 检查，开展“实中义工”捡拾垃圾劳动，督促学生随时随地 保持教室及校园公共区域的干净整洁。三是研学劳动。3-4月，学校初一、初二两个年级的全 体学生分三批到张关水溶洞研学基地开展两天一夜的研学 旅行。我们将主题定为：“不忘初心、牢记使命一一我与祖 国共成长”。通过“小红军重走长征路”课程体验红军长征 的艰辛历程，学会外伤急救的简单包扎

7、；通过“徒步探寻亚 洲第一长河一一张关水溶洞”科普课程研究溶洞上亿年的形 成过程，观察千姿百态的钟乳石、探寻洞内植物奇观；通过 “自制火锅”生活生存体验课程让同学们学会“动手，丰衣 足食”的朴实精神，充分享受劳动带来的收获。除此之外, 还有军事体验课程、感恩课程、团队拓展课程、创意晚会等 让学生在实践体验中获得精神的满足。四是公益劳动。积极开展学雷锋活动，以班级或小组为 单位，开展“学雷锋志愿服务公益劳动”。学校“牵手”志 愿队携手初2021级24班利用五一节到天爱阁老年公寓开展 公益慰问劳动，活动得到老人们的热烈欢迎，得到家长的大 力支持，得到社会广泛赞誉。活动四：“五一”劳动表彰在工作、学习、生活中涌现出一大批先进教职工、优秀 家长、突出学生，为选树典型，激励先进，根据评选方案， 各班认真组织了评选活动，经层层推选，严格审核，学校两 个校区开展“筑梦劳动，榜样同行一一20_年最美劳动者暨 劳动之星评选颁奖典礼”。授予XX等XX名教职工、XX等XX 名家长“最美劳动者”称号，授予XX等XX名学生“劳动之 星”称号。通过评选活动肯定老师、家长对学校、孩子的付 出，肯定学生的劳动付出。XX初中是一所勤于劳动，善于创造的学校。正是因为劳 动创造，学校有了辉煌的历史；也正是因为广大教职员工、 家长们和孩子们的辛勤付出，学校有了今天的成就，也必将 创造新的辉煌。