26 平衡状态、平衡力与相互作用力、二力平衡条件、力的合成与应用(教师版).docx
《26 平衡状态、平衡力与相互作用力、二力平衡条件、力的合成与应用(教师版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《26 平衡状态、平衡力与相互作用力、二力平衡条件、力的合成与应用(教师版).docx(37页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、初中物理自主招生讲练26平衡状态、平衡力与相互作用力、二力平衡条件、力的合成与应用一牛顿第一定律的概念(共4小题)1.在一个很长的光滑平板车上,有两个物体m和m2 (已知m2m),如图所示。它们 随着车一道做匀速直线运动,若车受到阻力而停止运动,则下列哪种情形可能发生( )m2 1 _ 1OOA. mi和m2间距离缩小B m和m2间距离增大C. 和m2间距离不变D.条件不足,无法判断答案与解析:两物体随车一起做匀速直线运动,当车突然停止时,由于惯性,两个物体 仍会保持原来的速度和方向不变,继续向前运动一段距离,因此,它们之间的距离不会 改变。故选:Co2.如图所示,一个小球系在细线上在竖直平面
2、内绕0点运动(不计空气阻力).小球运动 的最低点是a点,最高点是b点,则在突然剪断细线后,小球在落地前的运动轨迹是( )A.若在a点剪断细线,轨迹是竖直向下的直线;在b点剪断细线后,轨迹是竖直向下的直线B.若在a点剪断细线,轨迹是竖直向下的直线;在b点剪断细线后,轨迹是曲线C.若在a点剪断细线,轨迹是曲线;在b点剪断细线后,轨迹是竖直向下的直线D.若在a点剪断细线,轨迹是曲线;在b点剪断细线后,轨迹是曲线答案与解析:小球在a点时,速度最大,方向为水平方向;因此若在a点剪断细线,小 球由于惯性还要保持原来水平方向的运动状态,又因为重力的作用,小球也要向下运 动,因此轨迹是曲线;小球在b点是,速度
3、为零,若在b点剪断细线后,由于重力作用,小球沿竖直向下的方 向运动,因此轨迹是竖直向下的直线。故选:Co3 .如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为mi、m2的两个小球,随车一起 做匀速直线运动。当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计)()m0 m?。vA. 一定相碰B. 一定不相碰C.若mim2,则肯定相碰D.无法确定是否相碰答案与解析:车停止前,两个小球和小车一起做匀速直线运动,并且两个小球和小车具 有共同的速度,当小车突然停止时,由于小球在光滑接触面上,因此两个小球由于惯 性,还要保持原来大小不变的速度做匀速直线运动,因此两个小球间的距离不变,一定 不会相碰。故选
4、:Bo4 . 一个物体在两个力的作用下,处于匀速直线运动状态,若其中的一个力突然消失时,则 物体()A.将立即停止运动B.仍做匀速直线运动C.运动方向一定改变D.运动状态一定改变答案与解析:在两个力作用下处于匀速直线运动状态,则这两个力大小相等、方向相 反,合力为零。若其中一个力突然消失,则合力必然不为零。物体在不为零的外力作用下,运动状态一 定会改变,即B错误。但因不知剩下的力的方向与运动方向的关系,所以并不能判断是否停止或是运动方向改 变,即A、C错误。故选:Do二.探究阻力对物体运动的影响(共3小题)5.设球形物体在空气中下落时受空气的阻力f=6Rv(式中R为球的半径,为空气的粘 滞系数
5、,V为球的速度),当质量分布均匀的球从高空由静止开始下落时速度会越来越 大,最终达到一个最大值,则()A.大、小木球的最大速度一样大B.大木球的最大速度比小木球最大速度大C.大木球的最大速度比小木球最大速度小D.半径相同的球的最大速度都一样大答案与解析:由于物体下落速度到一定值后,球的重力和阻力会相等,即其会受力平 衡,不再有加速度,处于匀速直线运动的平衡状态。假如球的速度达到V时最大,即此 时G=f,即mg=6Rv;对于大小不同的两个球来说,其材料相同,即密度相同,由 于球的体积是V =里风,故其质量是m = p里凡,所以mg = 6Rv即为 333P生手一g=6Rv,即该式可以化简为2V=
6、2p R g,所以大球的R大,则其速度的极限值大。故选:B。96 .如图,在水平桌面上铺粗糙程度不同的物体,让小车自斜面顶端同一高度、从静止开始 滑下。小车在不同表面运动的距离见下表。通过探究,我们可以反驳如下说法中的哪一 条()表面情况棉布木板玻璃小车运动的距离/m0.270.420.79B.小车受到力就运动,小车不受力就不运动C.若平面绝对光滑,小车的速度将保持不变,永远运动下去D.运动物体不受力,将保持匀速直线运动答案与解析:小车受到的阻力越小,平面越光滑,运动状态越难改变,速度减小的越 慢;运动物体不受力,将保持匀速直线运动A、C、D正确。如果不受力将永远运动下去,小车静止时受到重力和
7、支持力但他不动,说明力不是使物 体运动的原因,B错;故选:Bo7 .在研究牛顿第一定律的实验中,如图所示,用同一小车从同样的斜面同一高度滑下,接 着在材料不同的平面上继续运动,分别停在如图所示的位置。(1)为什么要使小车从斜面的同一高度滑下?答: 使小车滑到斜面底端时,具有相等(2)小车在不同的平面上运动的距离不等,可直接得到结论:小车受到的阻力越小,小车运动的路程越长;(3)从这个实验可推理概括出什么结论? 如果小车在绝对光滑的水平面上运动,即不 受到阻力作用,小车将永远沿直线运动。答案与解析:(1)使小车从同一高度滑下,目的是为了让小车到达水平面就具有相同的 速度。(2)小车在不同平面上同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 26 平衡状态、平衡力与相互作用力、二力平衡条件、力的合成与应用教师版 平衡 状态 平衡力 相互 作用力 条件 合成 应用 教师版