24 重力、重心、重力示意图（教师版）.docx

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1、初中物理自主招生讲练24重力、重心、重力示意图1.重力的概念【知识点的认识】物体由于地球的吸引而受到的力叫重力.重力的施力物体是地球.重力的 方向总是竖直向下.物体受到的重力的大小跟物体的质量成正比，计算公式是：G=mg, g 为比例系数，大小为9.8Nkg,表示质量为Ikg的物体受到的重力为9.8N.重力作用在物体 上的作用点叫重心.【命题方向】重力的施力物体是什么，重力的符号、单位、g一般取9.8Nkg的含义是此知 识点的命题方向.例1：下列关于重力的说法，正确的是（）A.重力的大小可以用弹簧测力计直接测量B.重力的方向是竖直向下的C.重力在物体上的作用点叫做重心D.重力的单位是kg分析：

2、地球附近的一切物体都会受到重力的作用，重力的方向始终竖直向下，重力的作用 点被称为重心，其单位是N,可以用弹簧测力计测量其大小.解：A、弹簧测力计是测量力的工具，当物体静止时，重力与拉力是一对平衡力，故重力 的大小可以用弹簧测力计直接测量.A符合题意.B、重力的方向指向地心，所以总是竖直向下的（如重锤线静止时，总是位于竖直方向）.B 符合题意.C、重力在物体上的作用点叫做重心.C符合题意.D、力的国际单位是牛顿（N）,重力的单位是N. D不符合题意.故选A、B和C 点评：本题考查对重力单位、方向、作用点的理解，难度不大，但易出错.例2：如果没有重力，下列说法中不正确的是（）A.万川不入海B.物

3、体没有质量C.人一跳起来就会离开地球D.杯里的水倒不进嘴里分析：如果没有重力，哪些依靠重力来完成的活动将无法进行；而物体的质量是物质的属 性，表示物体所含物质的多少，与物体是否受.重力无关.解：A、万川入海，是由于水受到重力作用，才导致水往低处流；若没有重力，则万川不 入海；故A不符题意；B、质量是物质的属性，与物体是否受重力无关；故B符合题意；C、人跳起来会落向地面，是由于人受到重力作用，若没有重力，人跳起来就会离开地 球；故C不符题意；D、杯里的水倒进嘴里，是由于水受到重力作用；若没有重力，杯里的水将倒不进嘴里； 故D不符题意；故选B.点评：此题是一道想象题，考查了学生的逆向思维，将由于重

4、力存在导致的现象，反过来 进行分析即可解答.【解题方法点拨】（1）重力具有普遍性，地球上的所有物体，无论固体、液体还是气体，不 管其质量大小，也不论其有无生命，凡是分子、原子构成的物质，都受到地球的吸引力.（2）重力是由于地球吸引而产生的，但重力大小不一定等于地球对物体的吸引力，重力一 般小于地球对物体的吸引力（重力只是地球对物体万有引力的一个分力）.（3）重力是一种非接触力，抛出去在空中运动的物体与它静止在地面上时所受重力相等.一.重力的概念（共9小题）1 .航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行，宇航员处于“失重”状态，如果要在其中进行 实验，下列实验操作能正常进行的有（）A.用天平测质量B.

5、用体温计测体温C.用水银气压计测量大气压强D.用弹簧测力计测量物体的重力答案与解析：A.天平实质是等臂杠杆，如果没有重力，杠杆两端没有了作用力，无论天 平两端挂质量多大的物体，都不能改变天平的平衡，故A不符合题意；B.温度计测量物体的温度，温度计是根据物体热胀冷缩的原理工作的，与重力无关，温 度计可以测量物体的温度，故B符合题意；C.用水银气压计测量大气压强要受重力影响，无法完成，故C不符合题意；D.弹簧测力计不能测量物体的重力，但是还可以测量拉力的大小，故D不符合题意。 故选：B。2.如图所示，一个圆柱状的纸筒顺着一个倾斜的木板滑下，不考虑空气对它的作用力，关于纸筒在地面上的落点，下列说法中

6、正确的是（A.在A点的左侧 C.在A点的右侧 答案与解析：A 地面B.正好在A点D.上述三种情况皆有可能由图可知，当圆柱状的轻质纸筒顺着倾斜的木板上滚下时，离开木板后，由于惯性会保持原来运动状态，同时由于受到重力的作用，其运动方向会略有改变，所以纸筒落在A 点的右侧，故C正确。故选：Co3. “神九”飞船在太空中飞行时，处于“失重”状态。宇航员想在飞船中进行下列实验，其中不能完成的（）A.用测力计测拉力B.用刻度尺测长度C.用天平测质量D.用电子表测时间答案与解析：刻度尺测量物体的长度、用电子表测时间都跟物体的重力没有关系，实验 照常进行不受影响。用测力计测量拉力，是因为物体受到重力作用使弹簧

7、受到拉力，弹簧被拉长，如果物体 失重的情况下，物体不再受到重力，弹簧不会被拉长，不会显示示数，因此在失重情况 下弹簧测力计不能测物体的重力但可以测量其他的力。天平是等臂杠杆，依据的原理是F1Li=F2L2, F=G,如果完全失重，则重力为零，天 平就无法进行测量。故选：Co4. “神舟六号”载人飞船的成功，标志着中国人实现“奔月”的梦想指日可待。试分析，当宇航员登上月球后，下列哪种活动不可实现？（）A.利用激光测量月球与地球之间的距离B.宇航员之间利用声波互相喊话C.利用天平测物体的质量D.利用弹簧测力计测物体的重力答案与解析:A、光可以在真空中传播，所以在月球上可以利用激光测量月球与地球之间

8、 的距离，故该选项不符合题意；B、月球上没有空气，声音无法通过空气传播，因此宇航员之间不能利用声波互相喊 话，故该选项符合题意；C、天平的原理是等臂杠杆，月球上有引力，因此可以用天平测量物体的质量，故该选 项不符合题意；D、月球上的物体仍然具有重力，只不过是地球上的工，因此弹簧测力计仍然可以测量6物体的重力，故该选项不符合题意。故选：B05 .运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情 况是（）A.只受踢力B.只受重力C.受踢力和重力D.不受力的作用答案与解析：在空中飞行的足球，不计阻力，只受到地球的引力作用（即重力）。故选：Bo6 .有一质量均匀分布的圆形薄

9、板，若将其中央挖掉一个小圆，则薄板的余下部分（）A.重力减小，重心随挖下的小圆板移走了B.重力和重心都没改变C.重力减小，重心位置没有改变D.重力减小，重心不存在了答案与解析：质量均匀分布的圆形薄板，若将其中央挖掉一个小圆，组成薄板的物质总量减小，所以质 量减小，而重力与质量成正比，所以重力减小；因为薄板原来的质量分布是均匀的，又知道在中央挖掉了一个小圆，所以剩余部分的重心位置没有变化。故选：Co（多选）7.在物理学中，当物体向上加速或向下减速运动，物体竖直方向所受支持力（或 拉力）大于重力时，物体处于超重状态；当物体向上减速或向下加速运动，物体竖直方 向所受支持力（或拉力）小于重力时，物体处

10、于失重状态。如图所示，蹦床运动员从空中落到床面上，运动员从接触床面下降到最低点为第一过程，从最低点上升到离开床面为第二过程，运动员（）A.在第一过程中始终处于失重状态B.在第二过程中始终处于超重状态C.在第一过程中先处于失重状态，后处于超重状态D.在第二过程中先处于超重状态，后处于失重状态答案与解析：（1）运动员从接触床面下降到最低点的过程中，首先是重力大于支持力，合力方向向下，运动员做加速运动，处于失重状态，然后支持力大于重力，合力方向向 上，运动员做减速运动，处于超重状态，所以在第一过程中先处于失重状态，后处于超 重状态。故A错误，C正确；（2）从最低点上升到离开床面的过程中，开始支持力大

11、于重力，运动员向上加速，处于 超重状态：一段时间后，支持力小于重力，向上减速，处于失重状态，故B错误，D正 确。故选：CD0（多选）8. 一轻质弹簧的下端固定在容器底部，上端连接一小球，如图所示，向容器中缓 慢倒入水，使小球完全浸没且静止在水中，此时小球可能受（）A.重力、浮力、支持力和压力B.重力、浮力和拉力C.重力、浮力和支持力D.重力和浮力答案与解析：小球完全浸没且静止在水中，此时小球受到的浮力可能小于重力，可能大 于重力，也可能等于重力。如果小球受到的浮力等于重力，则小球只受到浮力和重力的作用；如果小球受到的浮力小于重力，则小球除受到浮力和重力的作用外，还受到弹簧对它的 支持力的作用；

12、如果小球受到的浮力大于重力，则小球除受到浮力和重力的作用外，还受到弹簧对它的 拉力的作用。故选：BCDo9.学校元旦晚会前，小明同学不小心松开了一只充满气但未扎口的气球，气球飞出去了。 小明认为这个过程中气球除受重力外，不再受到其它物体的作用。小明想的是否正确？ 如不正确，气球的施力物体是什么？答案与解析：小明同学松开了充满气但未扎口的气球，气球内的气体向外喷出，给空气 一个作用力，因为力的作用是相互的，所以空气给气球一个反作用力，才能使气球飞出 去。答：不正确；气球除受到重力外，还受到空气给它的作用力，其施力物体是空气。2.重力的大小估测【知识点的认识】任何物体在地球表面都受到地球的吸引，弹

13、簧测力计可以测量物体重力，是因为物体受到 的重力和弹簧测力计上的弹力相等.所以可以用弹簧测力计来测量.对物理量的估测，是 一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一.根据物体的质量估测它的重力大 小.例如：一个鸡蛋的质量在50g左右，两个鸡蛋的质量约IOog,受到的重力约1N.【命题方向】生活中常用、常见物品重力的估测也是一个考察亮点.估测类题目在各类考试中经常出 现，既考查了同学们的观察能力，还加强了同学们对生活、生产中常见物理数据的关注.例1：实验室的物品中，重约为IN的是（）A. 一枚壹圆硬币B.二只鸡蛋 C.三枚回形针D.四只实验桌分析：先估计出物体的质量m,然后用根据公式G=mg算

14、出物体的重力，选出重约为IN 的物体.解：A、一枚硬币的质量约为OOlkg,重力约为O1N,此选项不符合题意；B、二只鸡蛋的质量约为0.1kg,重力约为1N,此选项符合题意；C、三枚同形针的质量约为0.001kg,重力约为0.01N,此选项不符合题意；D、四只实验桌的质量约为40kg,重力约为400N,此选项不符合题意.故选B.点评：这种题一般四个选择项的数值相差较大，要正确估测给出的物体的质量来计算重 力，选出合理的选项.例2： 一个中学生的体重最接近（）A. 5N B. 50N C. 500N D. 5000N分析：先运用公式进行计算，计算出质量，再进行估测.解：根据公式G=mg计算A.为

15、0.5kgB.为 5kgC.为 50kgD.为 50Okg只有C比较合适，故选C.点评：本题考查公式G=mg,以及学生对日常生活中物体质量的估测能力.【解题方法点拨】新课标对重力的概念并没有做过深要求.熟识生活中常见的物体的重力应 当先从熟知物体的质量开始，因为质量在同学的心中与生活更接近，同学们在估测时心中 应当有计算重力的公式.二.重力的大小估测（共3小题）10.下列数据中，接近实际情况的是（）A. 一个鸡蛋所受到的重力大约是IONB. 一个初中生所受到的重力大约是500NC.小慧上学时步行的速度大约是20msD. 一个初中生的身高大约是16m答案与解析：A、一个鸡蛋的质量在50g = 0.05kg左右，受到的重力为G = mg = 0.05kg 10Nkg = 0.5N.不符合实际；B、中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为G = mg = 50kg 10Nkg=500N左 右。符合实际；C、中学生正常步行的速度在4kmh=4X,ms%LIm/s左右。不符合实际；3.6D、成年人的身高在170Cm左右，中学生的身ISi接近成年人，在160Cm=L6m左右。不