《小壁虎借尾巴》公开课教学设计.docx

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1、卜壁虎爬到（大树上），找（老牛）借尾巴。卜壁虎爬到（房檐下），找（燕子）借尾巴。教师随机板贴：小河边、小鱼；大树上、老牛；房檐下、燕子。师：小朋友们，你们都找对了吗？找对的请举手。真能干，看来你们都找对To这些小动物呀都有一条有用的尾巴。板块二 图文对照，深入感知一、结合插图，学习第3自然段1 .指名朗读，感知内容师：刚才我们读了课文，小壁虎他最后借到尾巴了吗？（手指插图）没有。师：这是为什么呢？我们先去小河边看看吧！谁想读读第三自然段？其他的小朋友边听边用横线和波浪线划出小壁虎和小鱼的对话。2 .交流反馈师：小壁虎辛苦的爬到小河边，它看见了什么？小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。师：小壁虎多想借

2、一条尾巴那它该怎么和小鱼姐姐说呢？（请一生回答）评价：真是一只有礼貌的小壁虎呀！它不仅称呼小鱼“姐姐”，还用了礼貌用语“您”。师：小壁虎这么有礼貌的请求，那小鱼又是怎么回答的呢？（请一生回答）卜壁虎爬到（大树上），找（老牛）借尾巴。卜壁虎爬到（房檐下），找（燕子）借尾巴。教师随机板贴：小河边、小鱼；大树上、老牛；房檐下、燕子。师：小朋友们，你们都找对了吗？找对的请举手。真能干，看来你们都找对To这些小动物呀都有一条有用的尾巴。板块二 图文对照，深入感知一、结合插图，学习第3自然段1 .指名朗读，感知内容师：刚才我们读了课文，小壁虎他最后借到尾巴了吗？（手指插图）没有。师：这是为什么呢？我们先去

3、小河边看看吧！谁想读读第三自然段？其他的小朋友边听边用横线和波浪线划出小壁虎和小鱼的对话。2 .交流反馈师：小壁虎辛苦的爬到小河边，它看见了什么？小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。师：小壁虎多想借一条尾巴那它该怎么和小鱼姐姐说呢？（请一生回答）评价：真是一只有礼貌的小壁虎呀！它不仅称呼小鱼“姐姐”，还用了礼貌用语“您”。师：小壁虎这么有礼貌的请求，那小鱼又是怎么回答的呢？（请一生回答）师：小朋友们，读了小鱼和小壁虎的对话，你们觉得它找小鱼借到尾巴了吗?师：小朋友们瞧，我们在小河边，先是划了划小壁虎和小鱼姐姐的对话，找到了小鱼姐姐尾巴的用处，最后一起分角色演了演，知道了小壁虎为什么没有借到尾巴。二、

4、结合插图，同桌合作学习第4自然段师：但小壁虎并不灰心，继续爬呀爬，这时看见了一一老牛。1 .迁移学法，合作学习师：小壁虎又会怎样和老牛借尾巴呢？老牛又会怎么回答的呢？请你们和同桌运用刚才我们的方法划一划、圈一圈、演一演合作着去第四自然段找找答案吧!戈小划小壁虎和老牛的对话。圈：圈出老牛用尾巴干什么。演：同桌互相读他们的对话。2 .读后交流师：哪组同桌想读读你们划得句子？（请一组同桌汇报）师：听了他们的对话，你们觉得小壁虎这次有没有成功？-没有。这次又是为什么呢？因为老牛要用尾巴赶蝇子，所以它不能把尾巴借给小壁虎。3 .结合动作，理解“甩”师：是呀，老牛的尾巴要用来赶蝇子呢！那你们知道老牛是怎样

5、用尾巴赶蝇子的呀？课文中用到了这样一个字一一甩。瞧瞧甩这个字，谁想读读？我们一起读。看！甩这个字啊可有意思了，你们觉得哪一笔特别像老牛的那条长尾巴呀？二、结合插图，同桌合作学习第4自然段师：但小壁虎并不灰心，继续爬呀爬，这时看见了一一老牛。1 .迁移学法，合作学习师：小壁虎又会怎样和老牛借尾巴呢？老牛又会怎么回答的呢？请你们和同桌运用刚才我们的方法划一划、圈一圈、演一演合作着去第四自然段找找答案吧!戈小划小壁虎和老牛的对话。圈：圈出老牛用尾巴干什么。演：同桌互相读他们的对话。2 .读后交流师：哪组同桌想读读你们划得句子？（请一组同桌汇报）师：听了他们的对话，你们觉得小壁虎这次有没有成功？-没有

6、。这次又是为什么呢？因为老牛要用尾巴赶蝇子，所以它不能把尾巴借给小壁虎。3 .结合动作，理解“甩”师：是呀，老牛的尾巴要用来赶蝇子呢！那你们知道老牛是怎样用尾巴赶蝇子的呀？课文中用到了这样一个字一一甩。瞧瞧甩这个字，谁想读读？我们一起读。看！甩这个字啊可有意思了，你们觉得哪一笔特别像老牛的那条长尾巴呀？二、结合插图，同桌合作学习第4自然段师：但小壁虎并不灰心，继续爬呀爬，这时看见了一一老牛。1 .迁移学法，合作学习师：小壁虎又会怎样和老牛借尾巴呢？老牛又会怎么回答的呢？请你们和同桌运用刚才我们的方法划一划、圈一圈、演一演合作着去第四自然段找找答案吧!戈小划小壁虎和老牛的对话。圈：圈出老牛用尾巴干什么。演：同桌互相读他们的对话。2 .读后交流师：哪组同桌想读读你们划得句子？（请一组同桌汇报）师：听了他们的对话，你们觉得小壁虎这次有没有成功？-没有。这次又是为什么呢？因为老牛要用尾巴赶蝇子，所以它不能把尾巴借给小壁虎。3 .结合动作，理解“甩”师：是呀，老牛的尾巴要用来赶蝇子呢！那你们知道老牛是怎样用尾巴赶蝇子的呀？课文中用到了这样一个字一一甩。瞧瞧甩这个字，谁想读读？我们一起读。看！甩这个字啊可有意思了，你们觉得哪一笔特别像老牛的那条长尾巴呀？（你特别会发现！）是呀！老牛就是甩着它的长尾巴来赶蝇子呢!