2024年七年级六单元检测及答案.docx

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1、七年级（上）第六单元单元测试卷参考答案与试题解析一、积累运用（30分）1. （10分）默写古诗文。（1）回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛）（2） 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。刘禹锡秋词（其一）（3）峨眉山月半轮秋， 影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（4）年与时驰， 意与日去， 遂成枯落，多不接世。（诸葛亮诫子书）（5）谭嗣同的潼关中能显出潼关的寂寥与辽远的句子是：终古高云簇此城， 秋风吹散马蹄声。（6）当我们仰望夜空时，是否也会有人对这片夜空发出同样的感叹呢？声声相似的感叹，将我们与古人连接在 一起。离家日久，难免会生出与亲朋团聚、共

2、话今宵的思绪，正如李商隐在夜雨寄北中所说“何当共剪西 窗烛， 却话巴山夜雨时”；学习之路，道阻且长，我们在凄冷的风雨之夜，如陆游在十一月四日风雨大 作（其二）中所述“夜阑卧听风吹雨， 铁马冰河入梦来”,去梦想自己纵横学海的意气风发。2. （4分）阅读下面的文字，根据拼音写出相应的词语。语文课上，我们受到了精神的洗礼：郭沫若的诗歌天上的街市中，那PiGomido 缥缈 而又美丽的天街, 让我们向往；女姻造人中，那sh6ntng gung d 神通广大 的女娴,让我们敬佩；皇帝的新装中，皇帝 和大臣hud ji 滑稽的言行,令人自省；蚊子和狮子启发我们，不要Zi Chui Zi Iei 自吹自擂，

3、而要谦 虚谨慎。3. （3分）下列句子中加线的词语使用不恰当的一项是（）A.革命文物主题陈列展览是展示革命文物、讲述革命故事、开展党史学习教育的重要载体。B.自然保护地体系的建立，为大量野生动植物提供了重要庇护场所。C.如果怕这怕那、跳蹦不前，抱着“多一事不如少一事”的消极态度，那就不可救药了。D.如果你懂得用尊重的态度对待别人，再加上几分灵机一动的智慧,那么风度就会自动来到你的身边。【解答】ABC.正确。D.有误，灵机一动：指某种灵感或想法在心中突然涌现。用在这里不合语境，可改为“随机应变”。故选：Do4. （3分）下列对病句的修改不正确的一项是（）A. “珍爱生命，远离毒品”的校园宣传活动

4、，有效地增强了中学生的自我保护。（把“增强”改为“增加”）B.这十年来，澄海玩具畅销全球，产量占据全国一半，成为经济增长的强劲引擎。（在“经济”前加上“拉动”）C.能否规范地书写汉字，是对义务教育阶段学生书写的基本要求。（删掉“能否”）D.经过全校师生的共同努力，使我校环境卫生状况有了很大的改善。（删掉“经过”或“使”）【分析】本题考查学生辨析病句的能力。常见病因有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前 后矛盾、不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病 因一一分析。【解答】A.有误，成分残缺，应改为：“珍爱生命，远离毒品”的校园宣

5、传活动，有效地增强了中学生的自我保 护意识。BCD.正确。故选：Ao【点评】辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病 句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。5. （10分）七年级拟开展以“永葆童心”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。（1）班上准备编一本“童心童趣”诗集，请将制作诗集的步骤依序填写在横线上。制作诗集的步骤：AfCfBfDA.收集诗歌B.制作封面及目录C.筛选诗歌D.装订成册（2）同桌想编写一首童诗放入诗集中，请你帮忙补充完整。童年是什么？童年是一艘远航的大船，充满

6、着奇特的想象；童年是一片汪洋大海，流动着珍贵的回忆； 童年 是一棵挺拔的小树， 焕发着勃勃的生机。（3）西游记充满天马行空的想象，被称为“童心之作”。唐僧师徒取经路上总共遇到了 67个妖怪，妖怪结局 各有不同。请阅读下表，在横线上填入合适的选项。妖怪分类妖怪个数妖怪代表妖怪下场强大无背景的妖怪8个B被观音菩萨收伏有背景的妖怪13个平顶山金银角大王被太上老君收回天庭无背景的妖怪40个 A被孙悟空等人打死剩下6个妖怪中，未交代结局的有4个，负伤逃跑1个，修成正果1个。A.白虎岭白骨精B.黑风山熊黑怪C.碧波潭九头驸马（4）同学们阅读朝花夕拾后产生了分歧，有人觉得鲁迅的童年生活是快乐的，有人觉得是不

7、美好的，你更 赞同哪一观点？请结合具体篇目说说理由。【分析】（1）本题考查活动设计。诗集制作，首先收集关于儿童的诗歌，然后是从诗人、内容、形式等角度分类 编写目录，设计封面，装订成册，最后给诗集取个好听的名字。故制作诗集的步骤是：ACBDo（2）本题考查仿写句子。解答此题，要注意例句的句式特点。例句是“童年是一（量词+四字偏正短语）， （两字动词）着（偏正短语）”的形式，并使用了比喻的修辞方法。仿写的句子要和例句保持一致。示例：童年是一本五彩的书，记录着新奇事物想象。（3）本题考查名著知识的掌握。根据西游记内容可知，狮驼岭金翅大鹏雕老谋深算，是孙悟空的强敌。如 来引文殊、普贤两位菩萨以及五百罗

8、汉、三千揭谛来到狮驼国，用计将大鹏降伏，封他做了护法；白虎岭白骨精 三戏唐僧，被孙悟空打死；碧波潭九头驸马是一个九头虫，现了本相欲咬二郎神，被哮天犬咬掉一颗头颅后，因 孙悟空求情才能活命，逃往北海不知所踪。故处应填B,故处应填A。（4）本题考查观点的表述。解答此题，首先要表明自己的观点，然后言简意赅地阐述理由。如：认为鲁迅先生 的童年生活是快乐的，可结合从百草园到三味书屋的内容来阐述；又如：认为鲁迅先生的童年生活是不美好 的，可结合五猖会的内容来阐述。言之成理即可。【解答】答案：（1） ACBD（2）示例：童年是一棵挺拔的小树 焕发着勃勃的生机（3）BA（4）示例一：鲁迅的童年是快乐的。从百草

9、园到三味书屋一文中，鲁迅在百草园拔何首乌、捕鸟，是多么自 由、快乐。即使在三味书屋，也能折蜡梅、寻蝉蜕等，充满乐趣。示例二：鲁迅的童年是不美好的。五猖会一文中，鲁迅对看会充满热情和渴望，而父亲却在鲁迅去看会前提 出背诵古文，这个小风波给鲁迅留下深刻的印象，以致他到现在都无法忘却。孩子的天性被压抑，鲁迅的童年蒙 上一层阴影。【点评】综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本中设 置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文的能力，看学 生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。二、阅读（40分）6

10、. （15分）阅读下面的文字，完成问题。【甲】杞国有人忧天地崩坠，身。所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往医之，日：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎? ”其人日：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？ ”晓之者日：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤J其人日：“奈地坏何？ ”晓之者日：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步Sfc蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？ ”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。（杞人忧天）（1）解释文中加点词语的意思。身亡所寄 同“无”，没有。因往用之开导。其人舍然大喜 消除疑虑。(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。若屈伸呼吸

11、，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？只使坠，亦不能有所中伤。【乙】乐广尝有亲客，久阔不复来，广问其故，答曰：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮见杯中有蛇意甚恶之既饮而疾 于时河南听事壁上有角，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复卓酒于前处，谓客曰：“酒中复有所见不？ ”答曰：“所见如初J广乃告其所以，客豁然意解，沈痛顿愈。(节选自晋书，有删改)【注释】乐广：西晋人，曾任河南尹。久阔：久别。听事：官府办公的地方。角：角弓，用牛角装饰的弓。沈痛(ke)：久治不愈的病。沈，同“沉北(3)解释文中加点词语的意思。广问其故原因。复尊酒于前处放。(4)请用给文中画线的句子断句。方欲饮见杯中有蛇意甚恶之既饮而疾(5)【乙】文

12、告诉我们什么道理？【分析】译文：甲：杞国有个人担忧天会崩塌，地会陷落，自己无处存身，便整天睡不好觉，吃不下饭。又有一个为他的忧愁而担心的人，就去开导他，说：“天不过是积聚的气体罢了，没有哪个地方没有空气的。你一举一动，一呼一吸，整天都在天空里活动，怎么还担心天会塌下来呢？ ”那个人说：“天如果是气体，日月星辰不就会坠落下来了吗？ ”开导他的人说：“日月星辰也是空气中发光的东西，即使掉下来，也不会伤害什么J那个人又说：“那地陷了又怎么办呢？ ”开导他的人说：“大地是土块堆积成的罢了，填满了四处，没有什么地方是没有土块的。你行走跳跃，整天都在地上活动，怎么还担心会陷下去呢？ ”经过这个人一解释，那

13、个杞国人放下心来，很高兴；开导他的人也放了心，很高兴。乙：乐广字修辅，在河南做官，曾经有一个亲密的朋友，分别很久不见再来，乐广问朋友不来的原因，友人回答说: 前些日子来你家做客，承蒙你给我酒喝，正端起酒杯要喝酒的时候，看见杯中有一条蛇，心里十分害怕它，喝了那 杯酒后，就得了重病。当时，河南厅厅堂的墙壁上挂着一张弓，弓上有一条用漆画的蛇。乐广猜想杯中的蛇就是弓 的影子了。他在原来的地方再次请那位朋友饮酒，对朋友说道：酒杯中是否又看见了什么东西？朋友回答说：所看 到的跟上次一样。于是乐广就告诉他其中的原因，客人心情豁然开朗，疑团突然解开，长久而严重的病顿时治好了。【解答】(1)本题考查词语解释。句

14、意：自己无处存身。亡，同“无”，没有。句意：就去开导他。晓，开导。句意：那个杞国人放下心来，很高兴。舍，消除疑虑。(2)本题考查句子翻译。重点词：若，你；屈伸，身体四肢的活动；行止，行动和停留。句意：你一举一动，一呼一吸，整天都在天空 里活动，怎么还担心天会塌下来呢？重点词：只使：即使；中伤，伤害。句意：即使掉下来，也不会伤害什么。(3)本题考查词语解释。句意：乐广问朋友不来的原因。故，原因。句意：他在原来的地方再次请那位朋友饮酒。置，放。(4)本题考查断句。句意：正端起酒杯要喝酒的时候，看见杯中有一条蛇，心里十分害怕它，喝了那杯酒后，就得了重病。故可断为： 方欲饮/见杯中有蛇/意甚恶之/既饮

15、而疾。(5)本题考查阅读启示。本文既嘲笑了那个被杯中蛇影吓得病倒的人，同时也向我们说明了一个道理，即：心病还须心来医，乐广明白客 人得的是心理疾病，所以用心理暗示的方法引导客人，对症状下药，使得病人“豁然意解，沉痛顿愈”。读这一 故事要注意乐广问及朋友久别不复来的原因是：“前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾J 而想到“壁上有角，漆画作蛇”，想到“杯中蛇即角影也”，这是客人病因所在，治他的病必须针对这一病因。因 而“复置酒于前处”让客人“所见如初”然后再告其所以，让客人自解其意，自治其病。“杯弓蛇影”这一成语 由此而来，也作“蛇影杯弓，比喻疑神疑鬼，自相惊扰，虚惊一场。揭示道理乐广的朋友被假象所迷惑，疑神疑鬼，差点儿送了命。乐广喜欢追根问底，注重调查研究，终于揭开了 “杯弓蛇影”这个谜。在生活中无论遇到什么问题，都要问一个为什么，都要通过调查研究去努力弄清事情的真 相，求得正确解决的方法。答案：(1)同“无”，没有。开导。消除疑虑。(2)你一举一动，一呼一