2024学校法制教育工作报告范文5篇.docx
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1、2024学校法制教育工作报告范文5篇学校法制教育工作报告1一直以来,我市的中小学法制教育工作在司法、教育行政部门的 努力下,在第四个五年普法教育中,开展了各种形式多样的法制宣传 活动,取得了显著的成效。一、当前我市中小学生法制教育的现状(一)取得的成绩1、青少年学生的法制教育网络初步形成。经过多年来的努力,我市已初步形成了由党委、政府领导,人大 监督,职能部门组织实施,家庭教育、学校教育和社会教育有机结合 的一个全方位、立体化的法制教育网络。各级党委、政府、人大高度 重视青少年学生的法制教育,将其列入重要议事日程,加大了监督检 查力度。司法行政部门把中小学学生作为普法教育重点对象,加强指 导和
2、协调。教育行政部门把提高学生的法律意识作为依法治校、实施 素质教育的重要内容,充分发挥学校主渠道作用,保证了法制教育计 划、教材、课时、师资四落实。各中小学校通过开展多种形式的法制 教育第二课堂活动,充分发挥中小学校法制副校长、法制辅导员和法 制课教师的作用,进一步健全学校法制教育工作制度,使中小学生的 法律素质普遍提高。目前,学校、家庭、社会三位一体紧密联系,互 相配合,共同做好中小学法制教育工作,形成了富有特色的全市中小 学法制教育工作的新格局。2、全市中小学法制教育工作逐步走向制度化、规范化。大多数镇和学校都能按照鹤教基第58号关于加强青少年学生 法制教育工作的若干意见的文件精神,将法制
3、教育作为依法治校、 实施素质教育的重要内容。全市各镇普遍成立了青少年法制教育工作 领导小组,制定了法制教育目标管理制度,从组织领导、健全制度、 教育内容和方式方法等方面对青少年法制教育进行部署,同时将这项 工作纳入学校校长的任期责任制和工作考核评估之中。各中小学校也 相继成立了由校长任组长的依法治校领导小组和学校法制教育领导 小组,制定了法制副校长的管理办法,对依法治校、依法育人予以规 范。首先是建立了对教师考核管理制度,将法制教育工作纳入班主任、 学科教师工作业绩考评之中;其次是建立了对学生的考核管理制度, 与学生的操行评定、三好学生、优秀学生干部等评选紧密挂钩。各校 基本上做到了计划、教材
4、、课时、师资、法制副校长五落实,我市中 小学生法制教育工作逐步走向制度化、规范化。几年来,市普法办与教育部门组织政法各单位干警担任全市116 间中小学校法制副校长,并发挥了积极作用,共为各中小学校上法制 课465场次,使21万多人次受到教育。3、全市中小学生的法律意识明显提高。几年来,我市围绕中小学生的心理和生理特点,采取多种形式增 强教育的针对性和实效性,使全市中小学生的法律意识明显提高。各 学校根据不同年龄段学生的心理、生理、兴趣和接受能力等特点,设 定相应的学习内容、目标要求和方式方法,通过一系列学生易于接受 的社会法制实践活动,将法律知识深入浅出地融入学生们熟悉的社会 生活中,使法制教
5、育变成一种生动直观的生活体验。继市普法办与教 育局联合有关部门组织全市中小学校进行未成年人保护法、预防 未成年人犯罪法知识演讲比赛和举办现身说法活动以后,每年组织 学校开展一个重点法制教育课题;此外,在5月和12月期间,邀请 江西省法制艺术团和江门市司法行政法制文艺演出队在全市中学、部 分小学和市剧院、市体育馆进行法制文艺演出共25场,全市受教育 师生达6万多人次;,组织全市中小学校开展禁毒法律知识竞赛和演 讲比赛活动;9月,组织全市中小学生开展法伴我成长的演讲比赛和 手抄报竞赛;上半年,市普法办进一步创新普法形式,与教育局联合 有关部门分别在纪元、桃源两中学开展模拟法庭活动,使学生们受到 了
6、最直接、最生动的法制教育,表演情况还录制成vcd56套发到全市 各中小学校供师生们观摩、学习。4、以重点镇作为普法教育,在中小学生中开展十个一系列的法 制教育。在第四个五年普法教育中,市普法办与教育局以共和镇为普法试 点,在该镇中小学生中开展上一堂法制课,开展一次现身说法教育, 看一场法制电影,开展一次法律知识竞赛、一次演讲比赛、一次手抄 报竞赛,一次测验有奖活动,参加一次禁毒和交通图片展览,刊出一 次法制宣传栏,参加一次学法作文竞赛的十个一系列法制教育活动。 取得成效后,先后在宅梧、双合、沙坪、桃源、古劳、云乡、鹤城等 开展了十个一系列普法活动,收到了明显成效。几年来,市普法办和各级普法机构
7、共为学生上法制课527场次; 组织学生参观法制图片展览250场次,观看禁毒vcd影片87场次, 法制文艺表演25场次;举行现身说法66场次,法律知识竞赛16场 次,演讲比赛32场次;组织学生观看法制教育电影22场次,撰写学 法作文3900篇。总的看来,我市中小学法制教育工作积累了很多成功的经验和做 法,取得了 一定的成效。中小学生法制观念和法律意识明显增强,许 多中小学生懂得了运用法律同违法犯罪作斗争,维护国家、集体及自 己的合法权益,遵纪守法,履行法定的义务和责任。特别是四五普法 以来,我市切实从提高全民法律素质,实施依法治国的高度,加强青 少年法制教育工作,初步形成了领导重视、部门齐抓共管
8、、形式多样、 措施得力、日趋规范的态势。(二)存在问题虽然我市中小学法制教育工作取得了一定的成绩,但还存在许多 亟待解决的问题。一是个别领导及学校负责人对加强中小学生法制教育的重要性 认识不足,缺乏对这一工作的有效领导、组织和规划。受升学率的影 响,一些学校仍以应试教育为主,往往偏重考试学科知识的传授,忽 视法制教育;有些则停留在形式上,没有实施针对性的教育。二是法制教育专题课的内容设置上,还缺乏计划性和系统性。有 些学校在法制教育专题课的内容安排上,随意性很强,缺乏计划性和 系统性;有些学校只在小学高年级、初中二年级进行法制课的教育; 有些学校将思想品德课替代了法制教育专题课,没有形成渐进、
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