200条清单汇总专题组织生活会开展个人党性分析批评与自我批评意见.docx

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1、200条清单汇总专题组织生活会开展个人党性分析批评与自我批评意见1、因为宗旨意识淡化，安排和落实工作时没有一切从群众的利 益出发，没有真正沉下身子解决群众的实际问题。2、市委副书记XX同志的意见：要进一步转变工作角色。XX同志 抓经济工作一身劲，聚焦主业还有点弱，在主业上采取的措施还不够到位, “三转”任务落到实处还有差距。清理整顿领导小组以后，既要发挥纪检 监察的监督职能，又要防止主责单位在转变职能过程中“断档” “空档”， 不要再形成新的“二张皮”。比如说计划生育，领导小组不参加以后，有 案子就查，但计划生育怎么参与、怎么更好地发挥纪检监察职能和主责单 位职能研究得还不够，存在形式主义。工

2、作栽花多、挑刺少。对党员干部 的日常教育、管理、监督措施不多、力度不够，对干部队伍中存在的一些 不良风气，拉不下脸，有的没有出重拳治理，没有做到警钟长鸣。在加强 机关效能建设上力度还不够。对一些干部自由松散的工作作风没有及时予 以纠正，在处理违纪干部特别是一些领导干部时顾虑较多，查纠不力，公 开曝光力度不够。3、自我要求有所放松。对自我革命认识不足，总是认为自己入党 受组织教育培养多年，党性强，信念坚定，欠缺自我净化、自我完善、自 我革新、自我提高的思想自觉和行动自觉，持续加强理论武装和持续深化 自我革命的意识还需进一步强化，运用法治思想和法治方式开展工作的能 力还需提升。在工作中，以普通党员

3、身份参加支部“三会一课”、民主评 议党员和谈心谈话上坚持得不够好、不够经常。有时虽然参加了，但以领 导身份指导的多，以普通党员身份听取意见少。4、抓师德师风建设力度不足，魄力不够，主要是制度落实不到 位。5、XX同志在强化宗旨意识上有差距。一直认为，在很多方面都走 在全市甚至全省的前列，个人感觉与群众有深厚感情，党的宗旨意识是比 较强的。但是认真反思发现，自己在宗旨意识上还需要进一步强化。总认 为“为民发展”就要抓大放小，把工作重点放在大项目、大建设上，只要 把经济指标搞上去了，群众生活就上去了，一切困难和问题就迎刃而解。 于是无论是做决策还是办事情，考虑全局利益、长远利益的多，对关系群 众切

4、身利益的事情考虑的少，特别是深入到社区贫困家庭访贫问苦更少了。6、X同志受求稳求安思想的影响，无形当中开拓创新意识受到束 缚，工作习惯于按部就班，标准不高，创新不够，办法不多，满足于 四平八稳，不出问题，只求过得去，不求过得硬。在理论学习上满足于 过去所学，对新的理论和业务浅尝辄止，蜻蜓点水，缺乏系统和深入的思 考、理解，结合实际调研工作仍然做得不够，有的调研文章甚至不愿亲自 执笔撰写。7、XX畅通基层和群众的监督渠道还需加力。按照市委部署要求， 在牵头制定市委名义或市委办名义的有关文件、方案、意见过程中，在畅 通基层和广大党员群众的民主渠道方面还有差距。比如，虽然有时在出台 重大文件方案之前

5、，在更大的范围内征求了意见，但专业性较强的问题听 取专家意见、进行深入评估、开展听证工作还不充分，还有极少部分基层 和党员的意见和建议没有得到充分和全面的反映，来自基层群众的好想法 好意见没有第一时间得到有效解决。8、自身要求还不够严格。有时感到友情难却，对个别老领导托的 事情，虽然没有违反规定原则办，但有时想一想他们张回口不容易，也确实征询找过相关业务部门，还没能做到坚决拒绝。对违反制度规定的同志, 总感觉个人成长进步不容易，在问责处理时过于强调治病救人，在执行政 策规定上还有差距。9、XX在践行“两个确立的实践要求上有差距。在把握“两个确 立”的实践要求时，往往注重将其体现在自身的言行之中

6、，做忠诚拥护 “两个确立”的表率。但在如何把握好“两个确立”思想理论的抽象性和 实际行动的实践性上，缺少全面深入的思考；对于如何将党的创新理论融 入到贯彻党的路线方针政策和工作部署之中，贯穿于深化改革、加快发展 的全过程之中，方法还不够多，措施还不够实，结合得还不够好，政治态 度与实际行动未能达到高度的统一性和一致性。10、X同志存在党性锤炼不过硬，理论武装不自觉的问题，多以学习 组织上安排的内容，用笔记字数衡量学习效果，撰写学习心得体会不求质 量，党性修养内化于心外化于行做得不彻底。11、抓基层党建工作实招少。“两新”领域党建统筹协调意识不强, 对于当前提出的区域化党建工作缺乏研究和把握，没

7、有提出针对性的方案 和举措。12、政治自觉尚未形成。政治能力不足，有时“学得不够深”，学 习习近平新时代中国特色社会主义思想存在“偏差”，贯彻党的路线方针 政策存在“温差”，完成党中央和上级党组织作出的决策部署存在“落 差”。有时“悟得不够透”，不能自觉从新思想中找思路、找方法、找答 案，不具备把党的创新理论转化为指导实践、推动工作的基本功。有时 “跟得不够紧”，学习明显滞后，做“应景文章”，搞形式主义，学用脱 节。13、改革上存在畏难情绪。对于全面深化改革，考虑方方面面利益 关系较多，怕遇到阻力，带来麻烦，以至于对改革困难估计过高，在改革 上畏首畏尾，放不开手脚。14、XX履行主体责任需强化

8、。作为全面从严治党“第一责任人”， 虽然能够身体力行践行“四个亲自”，但在抓常抓细、抓早抓小上探索创 新不足。平常对市直部门自觉承担主体责任、领导干部履行“一岗双责” 要求不够严格，落实监督执纪“四种形态”不够有力，压力传导不够，没 有真正做到经常性地“咬耳朵” “扯袖子”，让“红红脸、出出汗”成为 常态。15、会议制度落实有偏差。片面认为党委会就是用来“抓中心议大 事”的，对工作中的一些“小事”和具体事务可以通过办公室部署落实， 对预算分配方案、班子成员分工、先进集体和先进工作者等事项未在党委 会集体研究。16、XX理论指导实践有待加强。学习贯彻党的创新理论，在全面 系统、联系实际上，在学思

9、用贯通、知信行统一上有较大差距。比如对新 时代党的建设总要求理解把握得不够准确，在推进XX局基层党组织建设 上招法还不多、措施不实，基层党建质量长期在低水平徘徊，个别党支部 还存在主题党日活动形式单一、“三会一课”重“痕”不重“绩”，党组 织凝聚力不足、党员作用发挥不明显的问题。17、X同志抓工作不扎实不深入，浅尝辄止，往往是领导安排什 么干什么，缺乏主动性。18、工作中满足于老经验老办法，只求过得去，不求过得硬，工 作标准还需进一步提高。19、加强对重大项目和重点工作的督导力度。20、工作中讲面子，重排行。不注重与一线工作人员的交流沟通，过 于关注指标和排行，比如说城市管理全模式工作中，只注

10、重各项工作在全 区的排行，习惯于抓指标，派任务，看到某一项排行靠后就批评，未能继 续了解深层原因，不注重指导工作的开展。21、不重视学习。对政治理论法律知识学习不够，有时候还讲白话, 念白字，有损自己的威信和形象。22、学习好抓“快餐，以报刊、杂志、新闻为主要学习途径，对 党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，许多 时候浅尝辄止，与实际工作“两层皮。23、“接地气不足。深入基层的主观意识不够强，还有浮于表面的 现象，将自身工作和居民需求、社区需要结合得不够紧密。主要表现在和 群众沟通不充分，如在为居民办实事过程中，存在未能全面听取到居民意 见建议，一厢情愿办实事，出现居民满意

11、度不高的现象。24、工作方式方法有欠缺。有好人主义思想，工作标准要求不高， 严格管理不够。如在时间紧任务重的情景下，遇到问题异常是干部拖拉延 误任务落实时容易产生情绪，批评同志不注意方式方法，有时伤害了同志 的感情。25、主观上学习的积极性、主动性不足，学习不系统、不全面、 不深入，联系实际不紧密，对党的创新理论的学习理解没有与实际紧 密结合，没有发挥理论的指导作用，26、学习自觉性有待加强。党委中心组集中学习次数虽然多，可是 安排的学习时间短，形式单一。大多是根据上级要求进行，方法比较单调, 往往都是传达文件听取报告，学习有时“照本宣科”，对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”“泛泛而学”

12、，浅尝辄止，对一些热点焦点问 题，缺乏深层次互动和思想交流，理论联系实际不深不透。27、对党建工作整体投入精力不够，在把握党建规律性上缺乏深 入思考研究，习惯用行政思维来指导党建工作。28、XX同志对安全生产工作重视不够。没有很好履行安全生产党 政同责，一岗双责，齐抓共管的基本要求。你转任书记后虽然有安全意 识，也重视安全工作，但更多是停留在口头上。比如在深入一线查找地 区安全隐患工作上比当主任时次数少了、关注安全隐患以及解决问题等方 面不力。29、工作的方式方法上有待加强。比如：对能力偏弱、工作积极性 不高的工作人员工作任务分配得少，没有很好地调动工作人员的工作主动 性。30、推动安全生产工

13、作力度不够。有流于形式的问题，比如，安全生 产工作，大会小会都在强调安全生产工作，要高度重视，绝不能放松，还 要求签订了责任书，看似很重视，可实际上是雷声大雨点小，系统研究不 够，自己很少参加安全检查，对地区安全生产工作底数不清，解决问题不 力。31、缺乏上进心，安于现状。工作消极懒散存在应付和拖拉的情景。 很多工作总是要拖到最终才匆匆应付，没有统筹安排，没有提前谋划，经 常造成工作被动的局面。32、说得多、做得少，遥控指挥多、身体力行少，习惯于当“甩 手掌柜、做“二传手，位置高了、作风反而虚了。33、X同志缺乏杜绝铺张浪费的意识。公务接待中，的菜吃不完。 办公耗材不珍惜，的时候单面打印君浪费

14、纸，时看到办公楼的灯未关也懒 得打理。34、责任担当不强。踏石留印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想 根子扎得不够深，面对繁琐的工作任务，有时会疲于应付，满足于不超时、 不出错，安于现状、按部就班，降低了工作标准。对新常态下如何更好地 开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级安排部署。有时 会追求立竿见影的、上级要求的、考核必需的标志性“业绩”，往往忽视 打基础、练内功，只顾当前，不重长远，主动作为意识不强。有时把工作 推进慢归咎于外部因素，不能从自身找原因，在指导工作上出现了 “本领 恐慌”。35、在思考、决策和处理问题时缺乏系统性、科学性和前瞻性， 工作方式方法简单，命令式安排的多

15、，耐心细致引导说服的少， 在工作中怕出事，怕冒风险，放不开手脚。36、自我约束不够严，思想防线有所松懈。作为一名班子成员， 没有时刻从讲政治的高度思考和处理问题，没有把讲政治贯穿工作的全过 程各环节。对党建工作存在片面认识，没有深刻理解党建工作在推动全局 工作中的重要性。在干部监管上，有时也存在用感情代替监督的问题，对 思想不务实、作风不扎实的人和事的问责处理力度不严，思想警惕性还不 够高。37、干劲不足，动真格、出实招不够。日常交流中也发现，你老是 想着有一定资历了，干够这么多年了，年龄也不小了，享受一下就算了的 想法。38、某某同志走访基层存在就近原则，对较为偏远的基层单位 一般较少深入走

16、访调研，对基层工作和基层干部存在问题批评较多， 实质性措施较少。39、理论武装的自觉性还不够强。学习习近平新时代中国特色社会 主义思想的系统性和全面性还不够，特别是在学用结合，科学运用党建新 思想、新成果推动业务工作开展上还存在欠缺，“党建+业务”的成效仍 显不足。40、某某同志学习深度有待拓展。对习近平新时代中国特色社会主义 思想理解不够全面、不够系统。在学懂、弄通、做实上下功夫不够。41、有好人主义倾向，不愿得罪人，对不正之风抵制不力、处理 不严，在干部管理上存在松和软的现象，导致一些干部出现违规违纪 甚至违法行为，损害了党和政府的形象。42、学习习近平新时代中国特色社会主义思想存在薄弱环节，针 对性不够，往往注重读原著、学原文、悟原理，但对其中多个层次多 个方面形成的原创性的理论贡献，没有进行专题性的学习研究，对于 这些首创性的世界观和方法论，对于符合当前中国国情的创新性治国 理政的理论