《初中美术个人研修计划》——曹淑玲(1).docx
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1、初中美术个人研修计划兰西红星一中曹淑玲美术是造型艺术、视觉艺术、空间艺术。美术具有认识功能,教育功能、审美功能。我在美术教学中,充分的运用多媒体教学,让学生直观感受到美术绘画作品的艺术魅力。在美术教学中,重点讲解美术的基本知识,让学生了解掌握美术基本知识,要让学生创造美,而美也可以为生活增添情趣。我们必须把课堂教学和实际紧密联系,参与文化的创造和传承,丰富美术课教学内容,使学生能顺利地把学和用联系起来,美术教学中引导学生了解中国悠久的传统文化。在此基础上,学生大胆想象,激发学生的创作热情,创作出生动且极富情趣而又个性鲜明的形象。美术是一种形象表达的视觉艺术,美术课程中,对于构图、线条、色彩、等
2、因素的表现方法有直接的学习。在美术教学中,教师运用示范绘画演示,既提高了学生的欣赏能力,又提高了学生的绘画能力和审美能力。实施素质教育以来,美术教学更重视的是激发和培养学生创新、实践能力的重要学科。在美术课教学中有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点和乡土文化,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和树立正确的人生观和价值观,提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力、绘画能力和创造能力。通过初中美术教学,让学生进一步理解和掌握艺术源于生活,又高于生活,通过国培学习和兰西
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