论文：创业教育与大学生就业的相关问题研究.docx

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1、论文：创业教育与大学生就业的相关问题研究摘要：随着社会的不断发展，就业难成为一个比较普遍 的社会现象，其中大学生就业难更是受到社会的广泛关注。 为了缓解大学生就业难的现状，我国高等院校开展实施创业 教育，积极鼓励大学生进行自主创业，以此来解决并带动大 学生的就业。为了进一步促进大学生就业问题得到较好的解 决，我们积极开展创业教育与大学生就业相关问题的讨论研 究。在此我们分析我国大学生就业的社会现状，了解高等院 校创业教育的内涵、课程设计、途径等，并深刻明确创业教 育的开展对大学生就业的有利影响。关键词：创业教育大学生就业现状研究。创业教育是一种培养人的创业意识、创业思维、创业技 能等各种综合素

2、质的教育，旨在是通过各种教育指导活动培 养一批具有创业能力的大学生。在传统的社会思潮的影响下, 广大学生毕业之后，总是习惯性地寻找工作，安分守己地完 成工作，他们缺乏创业意识，匮乏创业知识，所以创业对于 他们来说是艰难且遥远的。而创业教育首先要唤醒广大大学 生的创业意识；其次要传授给学生全面系统的创业知识和能 力；最后要使大学生具备企业家的战略眼光，认识与了解当 今时代的特征，发掘现今社会的潜在商机，开创全新的事业。1创业教育存在的问题关于创业教育的课程内容，主要分为理论教学和实践教 学。理论教学主要向大学生介绍关于创业学的概述，创业的 基本要求，创业成功的基石，创业者能力的培养，让大学生 树

3、立创新意识，不断适应社会变化，具有决断和领导能力； 了解与学习相关企业的成功经营案例，明确小企业的定位， 学会投资和对企业进行经营设想，掌握一些营销知识；了解 企业开业的步骤和一些申办的程序等等。实践教学环节中，高校可以举行参观活动，带学生参观 一些成功的中小型企业。开展创业大讲坛，请专家对大学生 的创业进行指导。邀请一些成功的大学生创业者回校进行现 身说法，分享关于创业的经验与教训。对大学生进行一些关 于政策导向的教育，相关的工作人员讲解关于实践操作的知 识。鼓励学生做创业的实干家，组织学生进行模拟创业等实 践教育活动。在现如今的创业教育发展中，存在一些不足之处：创业 教育不够普及，不能够对

4、大学生产生显著的影响，创业教育 并不能彻底解决大学生就业难等问题。所以，我们要不断完 善发展创业教育，使更多的大学生通过创业教育能够有一个 较好的发展。首先，进行创业教育的高校可以加强与当地企业的联系 与合作，让大学生有机会参与企业的实践，从中获得一些工 作经验，为以后的创业打下一定的基础，让创业教育得到更 好的落实。其次，在教学过程方面，我们要更加重视大学生 的实践能力，重在培养大学生的表达能力和工作能力，关键 是通过教学让学生获得真正的能力和知识。最后，就是我们 的政府要加强对创业教育的关注，加强全民的创业指导，给 大学生营造一个良好的社会氛围，支持创业教育。对于许多的大学生来说，大学毕业

5、即意味着失业，在激 烈的社会竞争面前，许多大学生很难得到一个理想的就业机 会，更不用说在一个更高的平台上施展自己的才华。而创业 教育的意义恰恰是引导广大的大学生找准自己的定位，确定 努力方向和目标，做好生涯规划，最终实现自己的创业梦想 与人生价值。创新是国家发展之源，创业会促进我们社会的发展与进 步，而创业教育则是一个很好的推动力。创业教育有助于发 掘更多的人才资源，进而转化为强大的社会生产力。同时， 大学生积极创业，还能够创造更多的就业岗位，可以在一定 程度上缓解我国的就业难问题，在一定程度上有利于社会的 稳定发展。2大学生的就业现状。在现代社会的发展过程中，高等教育也日趋大众化，大 学生的

6、数量越来越多，因而也就导致大学生就业竞争日趋激 烈首先，许多大学生持有错误的就业观，他们往往倾向于 在北京、上海、广州、深圳等一线城市就业，追求物质生活 的奢华，大多数大学生不愿意去西部欠发达地区发展，也不 屑于参与基层工作，这就导致了大学生的就业意向容易扎堆, 造成经济发达地区的就业竞争激烈，欠发达地区则缺少优秀 人才的窘况。其次，许多大学生往往眼高手低，都倾向于选择公务员、 企业白领等稳定、高收入的工作岗位，而没有正确地认识自 己的性格、能力以及未来发展前景，不愿意放下身段，从最 基层的工作开始做起。大学生缺少科学的职业生涯规划意识, 也是导致就业难的重要原因之一。另一方面，大学生不积极主

7、动创业，许多大学生只是被 动地寻找工作机会，且最希望能得到安稳、薪酬尚可的工作 机会。在工作生活中缺乏创新意识，不太愿意选择自主创业。 另外，大学生缺乏必要的创业知识，所以在创业实践中存在 较大的难度。在大学生的创业过程中，通常会缺乏创业基金, 这是影响大学生创业的一个重大因素。并且，大学生在创业 过程中通常会面对很多的风险，由于大学生缺乏社会实践经 验，不能够较好地处理创业过程中面临的各种状况。3创业教育对大学生就业的影响。3. 1培养大学生的创业意识。在传统的教育理念中，大学生毕业之后找到一份较为理 想的工作，就算是实现了就业，这也是每个大学生所渴求的。 在高校开设创业教育的课程，通过课程

8、指导，让大学生了解 创业的相关信息，了解创业的一些步骤流程，了解创业也是 一种就业途径，了解到创业也可以实现成功。通过创业教育, 帮助学生打开思路，转变传统的就业观念。可以邀请一些创 业成功者到校园里现身说法，从而激发大学生的创业热情。 总之，创业教育的开展有利于培养大学生的创业意识，有助 于顺利开启创业之路。3. 2培养大学生的创新思维。创新是一个民族进步的主要动力，而创业重在创新，于 市场上寻求出新的商机，于传统的模式中开创出新的服务理 念等等。教育重在对学生进行培育与引导，创业教育则有利 于培育大学生的创新思维。在教育过程中，通过一些头脑风 暴等游戏不断激发学生潜力，唤醒大学生的创造力。

9、在创业 教育过程中，积极开展创业大赛，通过比赛的形式，吸引大 学生积极参加，这在一定程度上能激发大学生的创造力，形 成一种创新发现的良好氛围，鼓励更多的人改变传统的思维 模式，去努力实现创新发展，在这过程中，需要有更多经验 丰富的老师，对大学生的创业活动予以积极的指导和帮助， 引领大学生开拓思维，培养创新精神。3. 3培养大学生的创业素养。在创业过程中，创业者的创业素养是非常重要的，它是 决定创业成功与否的关键因素。在创业教育教学过程中，要 传授给学生一些基本的创业知识，人际沟通的方法技巧等。 在创业课程的模拟演练中，大学生可以通过实践活动，学会 如何与人交际沟通，同时在实践活动中培养了大学生

10、的团队 协作能力。在实践过程中遇到的一些挫折和挑战，有利于大 学生形成良好的心理素质。创业是一个艰苦的过程，所以创 业者必须要有艰苦奋斗的精神和勇气，这样才可以面对一切 挑战，实现自身的成功。例如北大硕士张天一，毕业之后没 有从事与本专业相关的职业，自己创业卖米粉，和一群年轻 的伙伴发掘商机，赚取人生的第一桶金，在这过程中经历种 种挫折，面对旁人的非议，仍然坚持自己的选择，以永不言 败的精神实现了创业的成功。3. 4有利于缓解大学生的就业压力。创业教育的开展虽然不能从根本上解决大学生就业难的 问题，但是在一定程度上缓解了大学生的就业压力。通过创 业教育，大学生渐渐了解并接受创业，越来越多的大学

11、生投 身于创业，这样就解决了部分大学生的就业问题。这些大学 生在创业过程中，创造了更多的就业岗位，这样就带动了更 多人的创业。因此，在创业教育的影响下，广大大学生纷纷 创业，或在家乡开展养殖创业，或利用互联网技术开发新的 软件，或投身于备受关注的低碳行业，或热衷于革新传统产 业的服务模式、生产技术等。创业者们不断探索，勇于创新, 在创业中实现自我，取得成功发展。4小结。在全球化、信息化、知识经济快速发展的今天，这是一 个最好的时代，同时也是一个需要创业的时代，为大学生的 创业发展提供了一个宽广的平台，处处潜在的商机，等待一 批具有创造力的青年大学生去开创，去实现一个全新的发展。 而创业教育在这过程中起着至关重要的作用，推动大学生积 极主动地创业，实现更好的就业。创业教育培养了大学生的 创业思维、创业素质和创业技能，为国家培育了一批优秀的 自主创业者，促进了社会的良性发展。参考文献。1段颖.当代大学生就业教育问题探析d.兰州理工大 学,2011.2曾茜.高校大学生创业现状调查d.西南大学，.3李会峰.我国大学生创业教育研究d.兰州大学， 2010.