综合性工具课程与实践课程的实施.docx

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1、综合性工具课程与实践课程的实施为保证人才培养质量和提升课程体系的完整性，在创新创业课程 体系中，增加了面向部分学生的综合性创新创业工具课程一一设计 思维发明问题解决理论与专利申报和精益创业。目前，设 计思维已经正式列入学校的选修课目录，并由获得设计思维培训认 证的教师，在学校的“融创空间”进行小班授课。精益创业虽然 没有正式列入学校的选修课目录，但已经在“校企合作创业精英班” 作为核心课开设。发明问题解决理论与专利申报尚未作为一门独 立的课程开设，我们计划通过购买的方式，以线上学习加线下辅导的 混合式教学方式开课。早在2006年学校就以校企合作的方式，开设了 SYB创业实践 课程。此后，在广东

2、省人社厅的大力支持下，学校先后派出15名教 师参加SYB创业导师培训，且每学期都会面向部分有创业意愿的学生, 开设SYB创业实践课程。为了进一步扩大实践课比例和丰富实践 课内容，学校计划从明年开始开设STEAM创新实践和CBC创意 实践。这两门课程过去虽然没有开设，但却进行了多年的理论研究 和社会培训探索。综合性工具课程与实践课程对教学场地有较高的要求。为此，学 校通过创新强校工程和中央支持地方高校建设项目等资金，建立多个 兼具专业实践功能的创新创业实践基地，并逐渐形成包括SYB实践基 地、财商开发实践基地、跨境电商实践基地、仿真创业实践基地、众 创空间、创业实验室、创新思维训练室、创业项目路演大厅等在内的 创新创业实践教学保障体系，基本上能够满足学校的创新创业实践教 学需求。