社区党总支召开主题教育专题组织生活会工作总结.docx

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1、社区党总支召开主题教育专题组织生活会工作总结一、基本情况2024年1月18日，社区党总支召开20XX年度主题教育专题组 织生活会，街道党工委委员X同志到会指导和监督。全体党总支班子 人员参加会议。会议由社区党总支书记主持，此次专题组织生活会在 学习教育、谈心谈话、听取意见的基础上，认真进行党性分析和自我 剖析，开展批评和自我批评。X同志对会议进行了点评，给予了三点 肯定，并提出三点整改要求。会议气氛热烈而又严肃，大家直截了当， 开诚布公，严肃认真的批评与自我批评，会议达到了统一思想和红 脸出汗的目的。二、学习情况社区党总支组织开展专题学习支部3个，开展上门送学12人次, 线上送学推送14条。各

2、支部采取集中学习和个人自学相结合的方式, 深入学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想，学习习近平总 书记关于严肃党内政治生活的重要论述，学习习近平总书记在中共中 央政治局专题民主生活会上的重要讲话精神，学习第二次、第三次中 央XX工作座谈会精神及习近平总书记考察XX工作时的重要讲话精 神、习近平总书记在听取自治区和兵团工作汇报时的重要讲话精神， 学习习近平总书记关于基层组织建设工作重要论述，学习党章、新形 势下党内政治生活的若干准则、中国共产党支部工作条例（试行） 中国共产党党员教育管理工作条例等党内法规，进一步统一思想、 深化认识，为开好专题组织生活会、做好民主评议党员工作筑牢思想 基础

3、。三、检视问题社区党总支班子紧扣组织生活会主题，联系工作实际，全面深入 查摆在开展主题教育、执行上级组织决定、结合党支部职责完整准确 全面贯彻新时代党的治疆方略、严格组织生活、加强党员教育管理监 督、联系服务群众、抓好自身建设等方面存在的突出问题，主要表现 在以下14个方面：（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是学与思结合不够紧密。通过四个月的集中学习贯彻习近平新 时代中国特色社会主义思想，支部对学习的内容、时间、形式等制定 了详细的计划，取得了一定的成效。但在学习成效上缺乏有效的检测 手段，部分党员干部存在学而不思、学而不用的问题。如，在自查中 发现个别党员干部理论学习兴趣

4、不浓，学不进去，学习走形式装样子。二是学用结合不够紧密有效。支部班子虽然注重理论与实践相结 合，努力做到学以致用、知行合一，但将理论转化为方法、思想转化 为思路的过程还有所缺失。如，有些干部在交流研讨发言时还是简单 的谈学习体会和收获，没有结合自身工作查找不足和存在问题，采用 适当的举措加以改进。（二）执行上级组织决定方面。一是不能将理论和实际有机结合，工作上依然是凭经验做事，对 一些事关社区整体规划的重大问题缺乏高站位思考和总体把握，不能 够很好的用理论指导实践。如，对支部党建工作全盘谋划、高点定位 的格局还不够，满足于“量的完成，缺少特色亮点。二是落实上级决策部署工作力度不够，大多是根据上

5、级要求进 行，说一步做一步，按部就班完成工作，工作方法单一，缺乏创新性 和拓展性，存在安排部署多、抓落实少，没有形成有效闭环管理。如， 有些班子成员将居民反映的问题安排包户干部去对接解决，以为包户 干部弄完了，没有亲自跟进落实、回访销号。（三）结合党支部职责完整准确全面贯彻新时代党的治疆方略方 面。一是认识的高度“有欠缺对于新时代党的治疆方略仅仅满足于 过去一些所学和经验，没有把学习党的治疆方略摆到重要的位置，导 致责任意识不够强。如，有些班子成员由于大局意识不够，往往只管 自己职责以内的事，其它的事就少有过问。二是贯彻落实有差距。虽然多次学习了第二次和第三次中央XX 工作座谈会精神，但在贯彻

6、落实上缺乏创新，处理问题理论联系实不 够。如，班子成员在面对群众政策咨询时，有时以“不是相关单位的， 政策不清楚进行推诿，影响了支部在党员和群众中的形象。（四）严格组织生活方面。一是党内政治生活还不够规范。能够严格按照要求开展党内政治 生活，但支委成员之间、党员与党员之间工作碰头、谈具体事务的多， 敞开心扉谈思想、讲问题的少。如，在干部监督管理上，有的同志过 分看重共事的缘分，对干部的小毛病不闻不问，不怕耽误事，就怕得 罪人。二是活动阵地得不到有效利用，满足不了群众对文化生活的需 求。如，第二网格阵地在社区一楼，活动室、图书室均与社区共享， 居民大多来打乒乓球、下象棋，像舞蹈室、书画室、按摩室

7、、红色影 院等资源利用率偏低。第一网格阵地虽在自建房区域，但面积小、文 化设施设备欠缺，无法满足居民文化健身需求。（五）加强党员教育管理监督方面。一是党员教育管理形式单一。在党员教育上仍然停留在简单灌 输，“填鸭式，等方式，学习内容大多采取会议领读的方式进行传达， 不够生动活泼。如，支部集体学习平常停留在会议室，内容多是学习 文件或重要讲话精神，支部书记念，党员坐着听，形式单一、内容枯 燥。二是基层战斗堡垒作用发挥不充分。因干部调离、结构优化等原 因，出现干部积极性不高的问题。如，社区下半年实行减员，干部由 69名核减至36名，有的干部身兼数职，有的刚接触不熟悉，导致在 开展各项工作时力不从心

8、、速度较慢。（六）联系服务群众方面。一是为人民服务的宗旨观念不够牢固。个别党员平时忙于处理日 常工作，深入群众不经常，面对面听取意见少，听实话、察实情、解 难题不够。如，有些网格员浮在办公室的时候多，工作群发布的招聘 信息随手转发居民群，以为转发宣传就完了，没有仔细查看岗位招聘 信息，有针对性的为失业居民推荐适合的岗位信息。二是关心关爱措施落实的还不够细致。支部班子始终将关心关爱 居民当做一项大事放在心头，但是由于日常业务繁杂以及条件能力有 限等原因，日常谈心谈话、关爱帮扶等措施浮于表面，关心关爱成效 不够明显。如，平时工作中只是重视关注了大病致困、年老体弱的群 众或者党员，对丧事家属、孤寡老

9、人等的关注度有所欠缺。（七）抓好自身建设方面。一是党建和业务工作融合还不够深。有时存在重业务、轻党建倾 向，没能坚持将党建工作和业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、 一起检查，造成党建工作与业务工作脱节断层。如，班子成员对于党 建工作的各项要求部署落实还不够有力，抓业务工作多，党的建设讲 的多监督少、听的多招法少。二是组织功能发挥力度还不够强。在发挥组织作用、加强党员干 部教育管理上，对人员业务素质、工作开展、任务完成等关注较多， 对纪律执行、党性修养、道德品质等方面强调较少。如，个别党员干 部学习有迟到、早退、玩手机、睡觉的现象，面对小毛病小问题大多 会“睁一只眼闭一只眼四、开展批评与自我

10、批评情况遵循团结批评团结，方针，3个党支部组织党员开展了批评 和自我批评，打扫思想政治灰尘，增强党支部和党员依靠自身力量解 决自身问题的能力。一是党总支书记代表班子做班子对照检查，各支 委提出意见建议9条；二是党总支书记、副书记以普通党员身份参加 所在党支部专题组织生活会，过好双重组织生活。三是小区支部书记 和支部委员发挥带头示范作用，带头开展批评、深刻自我批评。四是 党员采取个人自评、党员互评的方式，在党员大会依次发言作对照检 查，其他同志逐一进行批评，发言同志及时表态接受大家批评意见， 做好整改落实。五是批评和自我批评做到了联系具体人具体事，直言 不讳、开诚布公、真点问题、点真问题，不讲空

11、话套话，不搞一团和 气。五、整改落实情况（一）坚持把主题教育引向深入。一是坚持读原著、学原文、悟 原理，做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，把 学习变为提升境界、形成思路的过程。二是教育引导支部党员干部主 动把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，真正做到内化于心、 外化于行，把学习成果转化为解决问题、推动工作的对策。（二）坚持把上级决策落到实处。一是要把思想统一到推动党中 央和市委、区委重大决策部署落实上来，善于从政治高度谋划工作、 研究工作、把握项目。二是认真领会上级意图，自觉融入大局，主动 服务大局，做到党的工作重点抓什么，工作就干什么，做到党中央有 号令、市委区委有部

12、署、支部班子见行动。（三）坚持把组织生活抓实抓细。一是纵向加深班子自身建设， 认真贯彻执行民主集中制。自觉加强党员干部队伍建设，认真落实三 会一课、组织生活等制度。二是创新活动形式，以创新主题党日 为抓手，在规定动作基础上，积极推行主题党日+的自选动作，唤 醒党员内心使命感。（四）坚持把党员教育落实落地。一是经常性开展专题教育活动, 坚持用身边的典型对干部进行示范引导，用反面典型进行警示教育， 进而提升干部素质。二是依托红色教育基地，盘活本地红色革命、历 史文化、家风廉政等丰厚资源，用活用好党员教育的实地课堂，增强 教育培训的感染力和吸引力。（五）坚持把为民宗旨见行见效。一是充分发挥党建引领民生工 作的作用，牢固树立人民至上的服务理念，围绕能够落实的惠民政策, 把民生工作做得扎实深入。二是关注百姓的“衣食住行、“生老病死, 聚焦百姓的身边事、“心头事，积极开展以养老、助残、济困为重 点服务，以“小切口”去做大民生。（六）坚持把组织建设夯基固本。一是积极推进党支部标准化规 范化建设，重点对组织生活制度执行、政治引领作用发挥、严守政治 纪律和政治规矩以及党员队伍建设等方面进行深入贯彻落实。二是切 实把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员，形成先进示范引 领、拓宽亮点，达标找准差距、奋力赶超，落后补齐短板、加压奋进 的良好局面。