期末综合复习（试题）统编版道德与法治六年级下册.docx

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1、六年级道德与法治下册期末考试（时间:60分钟，总分IOO分）班级： 姓名： 分数：一、填空题（共20分,每小题2分）1、是中国历史上第一个有文献可考、并为甲骨文和考古发掘所证实的古 代都城遗址。2、和 推动了人类社会的进步，不断改变着人类的生产与生活方式。3、我国宪法规定：中华人民共和国公民在法律面前一律 O国家尊重和保隙 O中华人民共和国公民的 不受侵犯。4、尊重他人是一项基本的,也是一个人 的体现。5、人们在享受科学技术成果的同时，也遇到许多新的 O6、宽容是有限度、有 的。7、一句理解、尊重的话会给别人带来 和 O8、在交相辉映的早期文明中，只有 一直延续至今，未曾中断，这是中华民族 的

2、重要源泉。9、要实现科学梦，需要更多的人普及、弘扬、传播 O10、世界最大的平原一一,位于南美洲北部亚马孙中下游，那里地势低 平。二、选择题（每小题2分，共20分）1、我国从2001年开始，把每年的5月第3周定位（）。A.科技活动周B.环境保护周C.节约用水周2、在讨论问题的时候,老师要求同学们做到“和而不同”，下列同学的做法符 合老师要求的是（）。A.潇潇不假思索地直接将小组中学习最好的同学的观点作为自己的观点B.小兰对问题有自己的看法，同时也不直接否定他人的看法C.小倩在其他同学的“说服”下，将自己正确的看法否定后直接抄袭其他同学 的看法3、下列不属于侵犯公民人格尊严的是（）。A.侮辱B.

3、诽谤C.殴打4、如果面临图中情景，我们可以（）。A.要钱没有，要命一条B.有人没人，大声呼救C.冷静机智，免受伤害5、当同学小林不小心把我的笔弄坏了，正确的做法是（）。A.原谅同学的错误，不斤斤计较 B. 一直生闷气，不理睬C.和同学大吵一架6、当泥石流发生时，我们应该怎么做（）。A.站在泥石流下方不动B.向泥石流流的方向跑C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑7、麦哲伦通过环绕地球航行，证实了地球是一个（）。A.正方体B.球体C.不规则体8、世界银行是世界性、专门性的国际组织。下列国际组织与世界银行类型相同 的是（）。A.联合国B.世界贸易组织C.欧盟9、下列关于舞蹈的表述，正确的是（）。A.

4、拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征C.中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼 的姿态，再现了原生态的文化特色 10、世界飞天第一人是谁（）。A.陶成道 B.查理C.莱特兄弟三、判断题（每小题2分，共20分）1、晚上，白天的事情经常在我脑海里过电影，我总是想到自己的失败和错误,可见自我反思一点都不开心。（）2、曾子每日三省太麻烦了，完全不需要。（）3、截至2018年1月，联合国共有193个会员国。（）4、犯罪后被判刑，就失去了公民身份。（）5、原谅他人其实也是原谅可能犯错误的自己。（）6、水是可再生资源，因此我们不必

5、担心没有水喝。（）7、忍耐是解决冲突的最好办法。（）8、彬彬特别喜欢下象棋，每次赢了就兴高采烈，输了就生气发火。（）9、煤炭、石油、天然气属于可再生资源。（）10、西方文化比中国文化更胜一筹。（）四、连线题。（共10分）1、请把以下国际组织的标识图片与其名称连在一起。亚太经合组织五、简答题（4小题,世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟共30分）1、地球越来越不堪重负的表现有哪些？（7分）2、当地震发生时，你应该怎么做？（7分）3、人与自然是生命共同体。为了保护地球家园，人类是怎样做的？（7分）4、作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？ （9 分）参考答案一、填空题（共20

6、分）1、殷墟2、科学发现 技术发明3、平等 人权 人格尊严4、道德要求 文明素养5、烦恼6、原则7、温暖 鼓励8、中华文明 文化自信9、科学知识 科学精神科学思想10、亚马孙平原二、选择题（每小题2分，共20分）1、A2、B3、C4、C5、A6、C7、B8、B9、C10、A三、判断题（每小题2分，共20分）1、2、3、4、5、7、 8、9、10、四、连线题。（共10分）亚太经合组织世界贸易组织国际奥林匹克委员会欧盟五、简答题（4小题，共30分）1、生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭、石油、天 然气等不可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料燃烧排放的大量温室气体 导致全球气候变.地球出现了资源短缺、环境污染和生态破坏等问题。2、当地震发生时，如果条件允许，要及时、有序的撤离到安全空旷的地方去； 如果不能及时的撤离，要暂时躲到小房间的墙角，护住头部。3、为了保护地球家园：人类不断探索创新，运用聪明才智。将自然界赋予我们的 清洁能源与现代高科技相结合。大力发展循环经济，实现可持续发展。4、（1）加强保护理念，不在文物古迹上乱涂乱画。（2）不随便攀爬文物古迹、不盲目寻宝盗宝。（3）主动对所见到的有损文物古迹的行为进行力所能及的劝阻或者举报；