教育局2024年工作计划5篇.docx

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1、教育局2024年工作计划5篇区教育局2024年工作计划（一）2024年，区教育局将全面贯彻落实全区教育发展大会精神，以 “两创”工作为牵引，以“优教”行动为抓手，不断提升教育均衡化、 优质化、现代化水平，推动教育质量再创新高、保持在全市“第一方 阵”、努力向全省更高段位发起冲刺。一、提信心、担使命，推动党的领导坚定有力L全员覆盖抓好主题教育。引导广大党员、干部、师生深刻领悟 “两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、 做到“两个维护”。2 .贯彻执行抓好党组织领导的校长负责制。召开中小学校党组织 工作推进会，有序开展学校党组织书记、专职副书记、校长以及相关 人员的配备和调整

2、工作，对学校管理制度进行系统重构，形成科学完 善、民主依法的议事制度和决策机制。3 .统筹兼顾抓好强基工程。着力把基层组织建强、品牌建优、试 点扩面，做强“垦荒精神立心”品牌，推动党建文化与校园文化深度 融合，培树一批学校党建新品牌，创建一批党建示范学校。4 .纵横到边抓好清廉教育。推进教育系统全面从严治党和“清廉 学校”建设，做好区委第三轮巡察整改“后半篇”文章，持续推进“清 廉支部”“清廉学校”子单元创建，深入开展“廉教清扬四风”主题 活动，持续压紧压实主体责任，形成拒腐防变长效机制，把“严”的 主基调长期坚持下去。二、抢先机、优布局，推动“两创”工作如期完成L压实责任抓落实。严格对照创建

3、标准，制定详细工作方案，明确时间进度表、路线图，力争2024年创成国家学前教育普及普惠区 和全国义务教育优质均衡区。建立创建工作定期会商机制，通过创建 部署会、推进会、动员会等多种形式广泛动员。建立“两创”工作网 格化制度，分片分点，包干到人。2 .强化督导推进度。建立由区政府督查室、区教育局创建工作督 查组、责任督学组成的三级督查体系，建立暗访督查、督促整改、问 题销号、提醒约谈等机制，定期开展专项督查，动态掌握各项指标达 标情况，盯紧抓实每一项工作任务，确保形成责任闭环。定期开展“两 创”重点指标专项督查，结合督查结果，制定“一校一策”“一园一 策”整改方案。3 .强化保障提效能。围绕校网

4、布局优化、教育项目建设、学校装 备提升、非编教师工资等“两创”关键指标，全面落实人财物等保障, 确保各项关键指标达到创建标准。完成江口山下郎幼儿园等6个项目 建设，启动*小学、*小学、*幼儿园等12个项目，谋划*学校、 *学校等8个项目前期工作。三、聚资源，强改革，推动教育质量跨越赶超L深化教育教学改革。开展“素养课堂”培育行动，加强STEAM 教育与项目化学习。强化中考监测结果分析运用，开展2024年全省 统一中考命题研究。特色化推进体艺健康工作，培育一批富有地域辨 识度的学校体育美育品牌，推动形成“一校一品”“一校多品”格局。 开展中小学综合实践星级基地创建，推动研学旅行与劳动教育、综合

5、实践活动等有机融合。2 .深化教育评价改革。举办小学生评价改革学科教研会、评价改 革成果交流会。深化作业改革，开展优秀假期作业案例征集、作业改 革推介会等活动。在混合所有制改革、职技融通改革、中高职一体化 培养、职业学校办学条件达标创优等方面积极探索实践，力争打造一 批标志性成果。3 .深化数字化改革。运行学生公共交通出行安全监管应用，做好 成果总结和经验提炼。推进区方山下社区未来教育重点场景建设，承 接贯通“浙里课后服务”等重大应用，实现贯通率IOO虬 推进人工 智能教育，争创台州市人工智能教育实验区和浙江省“人工智能+教 育”试点区。4 .巩固“双减”工作成效。推动学校课后服务课程化、体系

6、化、 等级评价化，开展课后服务示范学校评比，实施中小学生校外培训清 朗环境行动，承接贯通“浙里课后服务”等重大应用，实现贯通率 100%o四、治源头、化根本，推动教育环境健康清朗L加强育人环境建设，落实关于推行安静办学优化教育生态的 实施意见，切实为教师减负提效，真正让学校安心办学、教师放心 教书、学生静心学习。5 .加强师德师风建设，狠抓队伍风貌，结合巡察整改狠抓师德师 风，突出重一线、重实绩、重教学导向，健全考核激励机制。同时重 点聚焦教师“校外办班”、“校外兼职”等社会反响强烈的突出问题, 开展专项整治，以队伍提能引领教育提质。6 .加强师资力量建设，全力开展中小学好教师、好校长招引工作

7、, 建强本土人才培育体系，发挥好“五级培养体系”和“杏坛”培训班 作用，深入实施“青年教师成长计划”，推动教师学历提升行动，组 织好各类教师培训，促进教师专业发展。重视人才引育，持续释放教 育人才政策红利，全力开展“四名”人才引育工作。7 .加强平安校园建设，严格落实教育系统意识形态工作责任制， 进一步加强教材、课堂、讲座、论坛、报告会管理。完善校园日常安 全责任体系、风险防控体系、常态教育引导体系，强化安全隐患排查 治理机制，提升校园安全治理效能。推进积极心理学的普及工作，指 导试点学校推进幸福学校建设，推进区未成年人心理辅导中心的建设 工作。县教育局2024年工作计划（二）2024年是中华

8、人民共和国成立75周年，也是实现“十四五”规 划目标任务的关键一年。县教体局将积极贯彻落实习近平总书记关于 教育的重要论述，围绕县委、县政府及上级教育主管部门工作部署， 聚焦建设教育强县的目标，加快推进教育体育现代化建设，不断完善 德智体美劳全面培养体系，努力办好人民满意的教育。一要坚持以“党的领导”为统领。持续开展“逐支部观摩、整体 系统提升”活动，评选表彰一批中小学党建工作示范校；持续推进教 体系统党员干部上讲台讲思政课活动，召开中小学思政课代表座谈 会，开展中小学思政课优秀案例征集活动和优秀教师评选表彰活动； 加快理顺全县乡镇学校党组织隶属关系，推动党组织领导的校长负责 制工作实施，进一

9、步完善在我县中小学教师中培养和发展党员的工作 机制，以高质量党建引领教育高质量发展。二要坚持以“优化布局”为战略。科学测算中长期学生发展规 模，加快学龄人口聚集区基础教育资源建设配置与布局优化，构建优 质均衡的基本公共教育服务体系，着力解决“城镇挤、乡村弱”的问 题。新建改扩建公办幼儿园3所，认定普惠性民办幼儿园11所，新 建改扩建学校19所，新建第五小学分校、第九初级中学，扩建第一 初级中学、第四初级中学；我们计划进一步优化学校资源配置，确保 “河南省义务教育优质均衡县”创建成功。县高级中学教学楼争取高 考前投入使用，启动南校区改扩建工程。加快推进县一高南扩项目和 第一职专整体搬迁项目。积极

10、稳妥推进农村中小学布局调整，有序撤 并50人以下的教学点。统筹好群众体育和竞技体育共同发展，千方 百计筹建夏邑县体育中心，谋划举办夏邑县第二届运动会。三要坚持以“立德树人”为根本。持续深化书香校园建设，确保 校内“阅读廊”和班级“读书角”覆盖率达100%o广泛开展书香班 级、书香教师、书香学生、书香家庭评选活动，全力发挥图书的功效, 引导广大师生爱读书、读好书、善读书；持续巩固课后延时服务工作 成效，适时举办全县课后延时服务展演暨中小学文化艺术节活动，积 极构建更高质量的课后服务体系，最大程度满足学生的多样化、个性 化发展需求；持续开展优秀传统文化进校园活动，引导广大青少年继 承革命传统，传承

11、红色血脉，让优秀传统文化真正在校园里活起来、 传下去。四要坚持以“提高质量”为核心。坚持以研兴教、以研提质，沉 下心、俯下身，研究和解决教学改革面临的困难和问题，探索总结打 造高效课堂、特色课堂的方式方法，创建一批特色教学模式，培树一 批课改示范学校；持续加强对学科带头人的培养，试点推行“学科带 头人”工程和“青蓝”工程，大力开展名师带徒、骨干带教活动，全 面提高教育教学质量。积极争创“河南省义务教育优质均衡县”。五要坚持以“队伍建设”为载体。持续强化学校内部管理，建好 学校班子，带好教师队伍，搞好教学服务，努力打造教师工作安心、 学生学习开心、家长满意放心的校园；持续加强教师培训，广泛开展

12、研课标说教材、教师岗位大练兵、教研员一线代课、推门听课、送教 下乡“五大”活动，采取“线上+线下”的方式，按照问题诊断、通 识研修、示范教学、研课磨课、成果展示、总结提升“六段”工作法, 大力实施“六步教学” “五步导学”和“教学四环节”等独具特色 的教学模式，倾力打造高效课堂；持续提高农村教师待遇，在评先、 晋级、提拔等方面优先向农村学校教师倾斜，让他们政治上有荣誉、 经济上得实惠、社会上有地位。六要坚持以“安全稳定”为底线。持续落实“三管三必须”工作 要求，围绕防欺凌、校园餐饮、校舍安全、校车管理、防溺水等11 个重点领域，共同做好未成年人的关护工作；持续深化平安校园建设、 防电信诈骗和廉

13、政文化进校园等工作，促进家庭教育、社会教育和学 校教育的有效衔接，形成政府主导、部门协同、家庭尽责、社会参与 的良好育人格局。七要坚持以“教育督导”为抓手。持续开展期初工作常规督导、 落实政策专项督导、教育教学评估督导、重点工作跟进督导、热点问 题随机督导、整改问效回访督导、校（园）长任期结束综合督导，不 断巩固“全国责任督学挂牌督导创新县”成果，健全完善报告、反馈、 整改、复查、激励、约谈、通报和问责制度，坚持问题导向，狠抓督 导反馈和整改落实，彰显督导实效。八要坚持以“资助育人”为基础。持续做好“全国学生资助管理 系统” “河南省困难比对识别系统”“夏邑县学生资助办公系统” 的信息录入工作

14、，实施中央专项彩票公益金励耕计划、滋蕙计划，坚 持学生资助资金专款专用，全面落实“一卡通”发放政策，切实管好 用好学生的“读书钱”。市教育局2024年工作计划（三）第一部分 2024年教育工作计划鹤山教育继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指 导，深入贯彻落实党的二十大精神，坚决把习近平总书记关于教育的 重要论述和重要指示有效转化为发展导向、政策措施和工作方法，贯 彻落实省、市“百千万工程”教育行动方案，不断提升教育服务城乡 融合、区域协调发展的能力，为鹤山市推动“百千万工程”贡献教育 力量。（-）加强党对教育工作的全面领导。坚持不懈用习近平新时代 中国特色社会主义思想凝心铸魂，推动党

15、的二十大精神进教材、进课 堂、进头脑。加快推进党组织领导的校长负责制。深入开展党建品牌 创建活动，构建涵盖高中、初中、小学阶段，覆盖城区与农村范围均 有党建示范校的布局。建立结对帮扶制度，发挥先进党组织示范引领 和辐射带动作用。严格落实意识形态工作责任制，强化党风廉政建设, 持续营造风清气正的教育政治生态。（二）着力保障教育系统平安稳定。强化安全知识宣传教育，保 障每两周一个安全教育主题，每学期不少于10次安全主题教育，重 点做好防溺水、交通安全、防欺凌、防性侵等教育工作。夯实各项安 全管理工作，完善各学校安全管理制度，积极推进校园应急避险和安 全防范疏散演练达标单位创建活动。科学精准开展校园

16、传染病防控工 作，引导师生自觉践行“健康第一”理念。加强学生心理疏导工作， 进一步推广“身心健康4S工作法”“寻找最信任教师”活动。加强 校社医合作，提供个性化心理调适服务。（三）继续做好教育民生实事。加快镇街公办园建设和城镇小区 配套幼儿园建设。积极推动沙坪时代倾城花园小区配建园和址山镇第 二所公办园开办工作，推动沙坪汇源新都小区配建园移交工作，实施 向阳花幼儿园绿地分园二期改造工程，持续加大普惠性学前教育资源 供给。推进源林初心小学、鹤山一中附小、鹤山一中附中、鹤城二小 教学楼、平岭小学教学楼、共和中学师生宿舍楼、沙坪五小教学楼、 鹤山一中图书馆及鹤山一中宿舍楼改造工程建设。缓解学位紧张问 题，尽力解决群众“急难愁盼”问题。大力推进小学“平躺睡”工作, 逐步实施小学生“优质午休”工程。（四）全面提升学生综合素养。坚持“五育并举”，构建完善德 智体美劳教育有机融合、协调发展长效机制。落实常态化家访工作制 度，制定“一