支委班子围绕组织开展专题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设六个方面对照检查材料6篇.docx

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1、班子围绕组织开展主题教育、执行上级组织决定、严 格组织生活、加强党员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等六个方面对照检查材料6篇党委党支部班子对照六个方面：（一）在组织开展主题教育方面。（二）在执行上级组织决定方面。（三）在严格组织生活方面。（四）在加强党员教育管理监督方面。（五）在联系服务群众方面。（六）在抓好自身建设方面2023年度主题教育组织生活会支部班子发言提纲1自习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育启动 以来，支部专注于深入学习实践习近平新时代中国特色社会 主义思想，强调强化党的政治建设，注重以实事求是的态度 推动工作落实。围绕“学思想、强党性、重实践、建新功” 的总体要求

2、，我们深化研讨交流，广泛征询意见建议，全面 进行谈心谈话，并结合实际工作，查摆重点问题，研究制订 整改方案，明确未来工作重心。现将对照检查的具体情况汇 报如下：一、检视出的主要问题（一）开展主题教育方面。能够严格遵照中央及省市县 委的相关指令，扎实地进行主题教育，深入研究党的二十大 报告、党章等必要课目，成功达成了凝聚心灵、树立基础、 锻造品质、增强忠诚、推动发展，践行党的宗旨，为人民作 出贡献，树立廉洁的公共形象的目标。然而，检视后，仍有 两个问题尚待解决：一是在思想认识上存在“温差”。部分 班子成员和党员干部因日常事务繁多、时间压力大、压力沉 重，没有真正深入学习理解党的创新理论，对习近平

3、新时代 中国特色社会主义思想的学习只是随波逐流、走形式、应景， 仍处于”他人讲述时理解，自己却无法清楚表述”的状况。 二是在学以致用方面存在“落差”。在运用习近平新时代中 国特色社会主义思想指导实践，解决改革发展中的深层次问 题时，我们的思考不深、研究不透彻、应用不足，存在着只 是为了学习理论而学习，用理论学习装门面，实际上所学习 的理论与主要的工作实践相脱节的情况。（二）执行上级组织决定方面。班子能够紧扣全面从严 治党的目标，坚定主职主责意识，切实履行班子的主体责任， 严格执行“抓书记、书记抓”的工作准则，不断提升支部工 作与自身建设的规范化与标准化水平，推动党在机关建设的 全面进步与全面过

4、硬。然而，经过反思，还发现以下两个问 题：一是对于执行上级精神和部署存在一定的死板模仿倾向。 工作过分偏重形式而忽视实效，出现“以会议推进会议，以 文件推动文件”的现象，将制定计划误认为是实际落实，将 举行会议误当作是实行执行。对待上级文件，表面应对，缺 乏实际应用，针对单位实际的深度融合不足，缺乏具有针对 性和实效性的落实措施。二是存在一定程度的“实用主义” 倾向。虽然按照“一岗双责”的原则，将党建工作和中心工 作同步规划、同步部署、同步执行，但在具体实施中，存在 重视业务、忽视党务、一手紧、一手松的问题。对于上级党 组织的具体部署，如果有严格的执行标准，能够快速响应、 迅速执行，但对于没有

5、明确要求的任务则执行得不够积极。（三）严格组织生活方面。支部委员会始终坚守以提升 党组织的活力和生机为目标，紧密围绕上级党委的计划安排, 严格执行党内各项组织生活，全面推进“三会一课”与“主 题党日”活动，落实党员“一卡双制”管理、民主评议党员、 组织生活会及谈心谈话等基本制度，确保在职党员按时参加 社区的所有活动，严格按照标准收取党员党费，使党内各项 组织生活达到正常规范、严肃认真、持续有效的状态。然而， 检视后，仍发现两个问题：一是党内组织生活的严肃性不足。 在组织生活会和民主生活会上，民主气氛未能充分展现，思 想开放度不足，未能做到畅所欲言。过度重视自我批评，对 他人的批评不足，出现了“

6、只栽花不挑刺”的好人主义现象， 党内政治生活的政治性、原则性、战斗性有待提升。班子成 员有时因公务繁忙，在“三会一课”等党组织生活中偶尔缺 席。二是主题党日活动的丰富度不足。尽管有主题党日活动 的计划，但并未坚持在每个月固定的某一天开展，常常因紧 急的业务工作调整时间。“让路”现象频发。另外，活动形 式创新度不足，“党味”不浓，对党员的吸引力有所下降。（四）加强党员教育管理监督方面。支委班子始终着眼 于更好地挖掘党员的模范带头作用，严格把控党员发展的程 序与质量，积极总结推广如党员承诺践诺、评星定级、积分 管理等有效做法，运用集中学习、党课教育、主题党日等多 种形式，加强党员的日常教育管理，以

7、此不断激活党员队伍 的活力。然而，经过反思，仍存在以下两个问题：一是监督 管理的方式方法过于单一。在加强和优化党员日常监督管理 方面，思考探索不足，方法过于局限，措施单一，系统性不 够，缺乏有效的管理制度和约束机制进行人员和事务管理。 在日常工作中，组织支部党员干部学习相关文件规定和警示 案例的频率较高，而开展与党员的谈心谈话则较少，对党员 进行防微杜渐、咬耳扯袖的监督提醒力度不足。二是对党员 的教育管理有所松懈。个别党员干部对自我要求不够严格， 在责任担当和工作标准上，将自己与一般干部相等，未能充 分发挥共产党员的模范带头作用。在党员双重管理上，尽管 支部所有党员都已向所在社区报到，但主动参

8、与社区组织的 各类活动的情况不够频繁、主动性不够，党员的模范带头作 用发挥不足。（五）联系服务群众方面。作为党的基层组织，服务群 众始终是我们的首要任务。区政府办公室作为政府联系服务 群众的核心职能部门，我们始终坚持以民为本，服务民众。 然而，经过反思，我们发现存在两个主要问题：一是与基层 的联系不够紧密。在“三服务”过程中，我们过分侧重于服 务领导，而忽视了对基层和群众的服务。例如，有些工作安 排未能充分考虑基层的实际情况，比如发布文件后要求立即 提交材料和结果，没有给予基层足够的时间进行调研和实施, 由此引发了基层单位的反馈和投诉。又如，明知会议内容与 一些部门无关，但仍然要求所有部门参加

9、，这不仅浪费了基 层单位的精力，也影响了会议的效率。二是处理群众诉求的 方式有待改善。对于群众关心的热点问题和信访问题，我们 通常会交由相关单位处理，但主动回应和直接协调解决具体 问题的情况不多。例如，面对上访群众，班子成员会询问情 况，但只要问题不在自己的职责范围内，往往会避开，忌讳 涉入，这并没有将群众的需要真正放在心中。（六）抓好自身建设方面。支委班子成员坚定不移地贯 彻落实中央和省市区委关于作风建设的部署要求，依据“十 个严禁（严格）”的标准严格自我要求，积极改进作风，提 高服务效能，充当服务工作的领头雁和排头兵。然而，对照 “铁人精神”和“作风建设年”活动的要求，我们在两个方 面仍有

10、待加强。一是作风锤炼尚不充分。班子成员在树立极 端负责、精益求精的工作理念方面尚不牢固，脚踏实地、求 实创新的作风有所减弱，缺少真抓实干的韧劲和敢于担当的 决心。在办理文稿、会务、具体事务的过程中，细节处理不 够严谨，时有疏漏，会务筹备不尽完善，文件校对不够细致， 偶尔会出现错别字、排版错误等现象，服务保障水平与“优 质服务、保障有力、运转高效”的标准相比尚存差距。二是 纪律规矩执行不够严格。在学习纪律方面，每周一早上的集 中学习，支委成员因公务繁忙有时未能全部到齐；在工作纪 律方面，个别干部存在迟到、早退、上班时间擅自离岗的个 案；在财经纪律方面，办公室的固定资产账目更新不及时, 管理仍显松

11、懈。二 产生问题的原因分析一是理论学习存在不足。面对新情况、新形势、新问题， 部分班子成员由于工作繁忙、压力沉重以及事务性工作多， 对主动安排和利用时间 进行深入学习的自觉性不强，学习 的广度和深度与工作要求存在差距。没有在真学、真懂、真 用上下足功夫，对世界观、人生观、价值观的改造松懈，理 想信念不够坚定，这成为了出现上述问题的根源。二是宗旨意识有所淡化。尽管都能认识到“三服务”的 根本在于服务群众，但在工作实践中，由于在办公室时间过 多，深入乡村、社区、部门的调研督查以及与群众的交流互 动少，不能从基层和群众的角度去思考和分析问题，存在着 以主观意愿取代群众意愿的现象。这些都充分说明我们在

12、处 理对上负责和对下负责的关系上存在问题。三是纪律观念不够严明。虽然党支部制定了多项规章制 度，但在具体执行中出现了偏差、弱化、要求不严的情况； 同时，一些工作程序和规则不够规范，在确保工作“零延误” “零差错”的目标上仍有差距。有时为了完成工作任务，放 松了对相关规章制度的落实，导致刚性约束不够，工作标准 降低。三 努力方向和整改措施针对上述问题和其产生的原因，我们将依托此次组织生 活会的机会，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想和 党的二十大精神的学习，立足于当前，眼光长远，综合施策， 标本兼治，全力抓好整改落实。1 .加强理论武装，提高政治站位。我们将突出学习重点, 结合县委和县政府的

13、中心工作及县政府办公室的实际工作, 重点学习党的二十大报告和党章等内容，深入学习习近平总 书记关于加强党的政治建设的重要论述，坚决贯彻党中央的 决策部署，敢于担当负责，狠抓工作落实，提高基层党建工 作的质量，使党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价 值观。2 .强化党性修养，打造过硬队伍。我们将坚守政治操守, 加强思想政治建设，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自 信”，做到“四个服从”，始终同以习近平同志为核心的党中 央保持高度一致。我们将严格党内政治生活，认真落实“三 会一课”、民主生活会、领导干部双重组织生活等制度，带 头开展批评与自我批评，带头抓好问题整改落实，争做党员 干部的表率。同

14、时，我们将提高服务标杆，进一步强化“三 服务”意识，做好调查研究和信息服务，增强服务的前瞻性， 深入调研、超前谋划，努力做好“参谋”，让领导满意。3 .加强责任担当，提升服务本领。首先，我们要加强和 改进调查研究的方式和方法，经常深入基层一线进行调研, 努力解决新情况和新问题，提升引领发展和服务群众的能力 水平。其次，我们要坚持问题导向，严格执行首问责任制、 一次性告知制、AB岗服务制、离岗告知制和责任追究制，热 情地服务来访群众，耐心地解答具体政策，及时地解决群众 诉求，巩固和提升“作风建设年”的成果。最后，我们要教 育引导党员干部树立正确的政绩观，全面加强机关作风建设, 主动接受群众监督，

15、真心实意为群众排忧解难，树立良好的 为民服务形象。4 .坚持问题导向，加强作风建设。首先，我们要严格落 实全面从严治党的责任，始终把廉洁自律看作为立身之本， 把党风廉政建设看作为推动各项重点工作任务落实的有力 抓手，对发现的苗头性、倾向性问题要早提醒、早纠正，严 肃批评，认真整改，让纪律和规矩成为不可触碰的底线。其 次，我们要健全干部监督管理机制，严格落实中央八项规定 和省市区的相关规定，加大制度落实力度，坚决纠正有令不 行、有禁不止、无视制度的问题。最后，我们要强化机关品牌建设，严格会议文件审批制 度，加强和改进信访工作，扎实推进机关作风整治，着力解 决党员干部服务效率不高、服务质量不精等突

16、出问题，推进 党员干部作风持续好转，努力建设一支信念坚定、为民务实、 敢于担当、清正廉洁的干部队伍。主题教育专题组织生活会班子对照检查材料2 （6个对照）按照关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组 织生活会和开展民主评议党员的通知精神，结合党支部要 求,扎实做好专题组织生活会准备工作，深化理论学习、打牢 思想基础，深入坦诚交流、开展谈心谈话,深度搞好检视、全 面梳理问题,并撰写了检视材料。现报告如下：一、对照检查的重点问题L组织开展主题教育方面。一是理论学习还不够深入。主要表现在党员干部的学习 载体不够丰富，学习内容不够系统,对于习近平新时代中国 特色社会主义思想的丰富内涵、内在逻辑把握不够精准,依 靠集中学习的时间多，自主学习的时间较少，在发挥主观能 动性、调动学习积极性方面还有所欠缺。二是成果转化还不够到位。对于开展主题教育的好经验 好做法没有充分挖掘出来,没有及时固化上升成为机制，成 果转化还不够到位,运用到实际工作当中还不够具体。