6篇党员教师教育工作者学习重庆市第六次党代会精神心得体会.docx
《6篇党员教师教育工作者学习重庆市第六次党代会精神心得体会.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《6篇党员教师教育工作者学习重庆市第六次党代会精神心得体会.docx(13页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、两个提升,三大特色,四个打造“。就是以创建“家”的文化为主线;提升教师队伍素质、提升教学质量;大力发展卫星部、初中部、艺术中心;努力打造“智慧校园”“激情校园”“书香校园”“平安校园具体来说,主要包括四项工作举措:一、整体提升校园文化,打造温馨校园。以“家”文化为统领,以中华民族的优良传统文化和社会主义荣辱观为导向,以“一个目标” “两条主线” “三重境界”为思路,把我校“向上、向善、向新;成人、成才、成功”的教育理念落到实处,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。二、狠抓师德师风,提高教师队伍素质。以“立德树人”为宗旨,唱响师德师风,通过“最美教师”及“文明教师”评选
2、、师德师风征文等活动,逐步培养教师的家园意识、奉献意识、合作意识、创新意识;进一步提高干部队伍的理论素质、思想素质,打造一支具有领导力、执行力、凝聚力、学习力、创新力的“五力”干部队伍;着力打造“名师工程”,引导市市教学名师、学科带头人、骨干教师带头开展教学改革,带头帮助青年教师成长。三、推进信息化管理,建设智慧校园。深入实施校园量化管理系统建设工程,推进信息化与教育教学管理的深度融合;建立“班级-年级(科室)-学校”点线面三位一体的学生电子档案管一、整体提升校园文化,打造温馨校园。以“家”文化为统领,以中华民族的优良传统文化和社会主义荣辱观为导向,以“一个目标” “两条主线” “三重境界”为
3、思路,把我校“向上、向善、向新;成人、成才、成功”的教育理念落到实处,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。二、狠抓师德师风,提高教师队伍素质。以“立德树人”为宗旨,唱响师德师风,通过“最美教师”及“文明教师”评选、师德师风征文等活动,逐步培养教师的家园意识、奉献意识、合作意识、创新意识;进一步提高干部队伍的理论素质、思想素质,打造一支具有领导力、执行力、凝聚力、学习力、创新力的“五力”干部队伍;着力打造“名师工程”,引导市市教学名师、学科带头人、骨干教师带头开展教学改革,带头帮助青年教师成长。三、推进信息化管理,建设智慧校园。深入实施校园量化管理系统建设工程,推进信息
4、化与教育教学管理的深度融合;建立“班级-年级(科室)-学校”点线面三位一体的学生电子档案管理系统,实现学校管理制度化、信息化、人本化和特色化;继续夯实学校、年级两个工作平台,完善“校领导承包年级、中层干部承包班级”制度,管理重心前移;确保各项考核评价及时、有师、学生自主发展的现代学校管理制度。五、强化教学环节管理的科学化、规范化、精细化,推进高中教学质量的稳步提升,高考成绩做到尖子生尖,高分群体大,上线率高,各科目上线人数匀,推动XX区基础教育质量重回重庆市前列。一、整体提升校园文化,打造温馨校园。以“家”文化为统领,以中华民族的优良传统文化和社会主义荣辱观为导向,以“一个目标” “两条主线”
5、 “三重境界”为思路,把我校“向上、向善、向新;成人、成才、成功”的教育理念落到实处,促进学生健康成长和教师的专业成长,为学校的可持续发展奠定基础。二、狠抓师德师风,提高教师队伍素质。以“立德树人”为宗旨,唱响师德师风,通过“最美教师”及“文明教师”评选、师德师风征文等活动,逐步培养教师的家园意识、奉献意识、合作意识、创新意识;进一步提高干部队伍的理论素质、思想素质,打造一支具有领导力、执行力、凝聚力、学习力、创新力的“五力”干部队伍;着力打造“名师工程”,引导市市教学名师、学科带头人、骨干教师带头开展教学改革,带头帮助青年教师成长。三、推进信息化管理,建设智慧校园。深入实施校园量化管理系统建
6、设工程,推进信息化与教育教学管理的深度融合;建立“班级-年级(科室)-学校”点线面三位一体的学生电子档案管总之,我们将以深化改革为动力,切实发扬新时代XX精神,凝心聚力、创新实干,奋勇争先、屡创佳绩,为建设“四个XX、一个高地、一个中心”奋斗目标而不懈努力!学习贯彻重庆市第六次党代会精神研讨心得发5月27日至30日,中国共产党重庆市第六次代表大会在重庆市人民大礼堂胜利召开。大会的主题是:更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,弘扬伟大建党精神,进一步组织动员全市广大党员干部和人民群众,牢记殷殷嘱托,践行初心使命,推动高质量发展,创造高品质生活,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 党员 教师 教育工作者 学习 重庆市 第六 党代会 精神 心得体会