小学道德与法治教学工作总结.docx

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1、小学道德与法治教学工作总结一学期又将过去，总体看，我认真执行学校教育教学工作计划， 从各方面严格要求自己，开学初，结合本校的实际条件和学生的实 际情况，制订教学计划，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开 展。同时在学校领导和校教导处的领导下，立足现在，放眼未来， 转变思想，积极探索，改革教学。在继续推进我校和谐课堂教学模 式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和道德与法治课堂教学 的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收 到了较好的效果。为了能在本学期的管理中扬长避短，争取完成目 标，现将工作认真总结如下：一、我所做的工作（一）严格执行教学常规，努力提高教学质量教学常规是做好

2、教学工作的基础。为此，我严格把握教学常规 的各个环节，确保了教学严谨而有序。首先是精心备好每一节课。 深入钻研教材，按照新课改理念，根据学生已有的知识水平和心理 特点，借助相关教学参考资料和电教手段，制定出适合学生实际的 教案，灵活选择好教法，力求学生主动参与教学过程，发挥学生学 习的主体作用。二是认真上好第一堂课，向40分钟要质量。以课前 精心准备为基础，以新课的理念为指导，我在课堂上尽量做到少讲、 多导，实现课堂的民主化，培养学生自主、合作、探究的学习精神， 增强40分钟的教学效果。三是加强信息反馈。通过课外辅导和批改 作业，加强与学生的沟通和多方位的反馈信息，增进了师生友谊， 强化了教学

3、互动。本期的课外辅导扎实而富有成效。一方面，加强 了对书本知识的辅导；另一方面是社会实践、知识运用的辅导，提高 学生的综合素质和能力。（二）注重情感因素，认真做好后进生的转变工作差生是教学工作的一个重要组成部分，面对差生面广的实际情 况，我充分注重情感因素，通过课外辅导、座谈、个别谈心等方式， 加强与学生的交流、沟通，帮助他们树立自信心，解决他们学习生 活中的实际困难，建立相互信任的师生友谊。积极引导他们发掘学 习方面或个性发展方面的潜力，增强他们的学习兴趣和学习主动性。 经过一学期的努力，差生转化工作取得了明显成效。班纪好转了， 学风浓厚了，成绩提高较快，有的在班上评上了进步生。（三）加强教

4、学研究，提高教学研究水平为了适应新课改理念下的教学，我不断加强学习，学习新理论， 钻研新课标，学习和吸收其他教师的教学经验，积极参加校本教研 活动。本期参与听课、评课，参与集体备课、撰写教学心得体，注 重学生自主、合作、探究学习方式的养成，注重学生创新能力的培 养和综合素质的提高，并借助现代化教学手段以达目的，取得了良 好的效果。二、取得的成绩和经验（一）在工作中，我认真制定计划，注重研究中学教学理论，认 真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课和平 衡课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提 高自己的教学的业务水平。注意以德为本，结合现实生活中的现象 层层善诱，

5、多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格我 时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别 差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对 人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。 通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳 全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。（二）增强上课技能，提高教学教学质量。通过培养学生学习 政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质 量，按时完成教学任务。加大了对后进生的辅导的力度。对后进生 的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导， 提高后进生的成绩，首先解决

6、他们的心结，让他们意识到学习的重 要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由 原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。三、今后的工作目标和努力方向（一）改进工作方式和方法，讲求工作艺术，彻底改变单一方 式，力求工作效率的提高，加强新课改理念的学习，深化教学改革。（二）工作作风要坚持力戒空谈，认识到每个学生的差异,持之 以恒，动之以情，晓之以理，多想办法，让学生对学习产生浓厚兴趣, 逐步提高学习成绩。（三）丰富学生的学习生活，调节紧张的学习情绪，做到有张 有弛。（四）加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对 学生能力的培养，知识上做到课课清、段段清。（五）加强课外辅导，注重学生的社会实践能力的培养。（六）关心爱护学生，掌握学生的思想动态，加强与学生的交 往，及时交流教学信息。（七）改进学习方法，加强对学生的学法指导。