学校纪委书记巡视整改专题民主生活会个人发言提纲2篇.docx

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1、学校纪委书记巡视整改专题民主生活会个人发言提纲2篇学校纪委书记巡视整改专题民主生活会个人发言提纲根据中央、省委巡视整改工作要求，在认真学习习近平 总书记关于巡视工作重要论述和省委第X巡视组巡视学校 党委反馈会议精神、认领巡视反馈问题、深入谈心谈话和 广泛征求意见的基础上，我深入查找存在的差距和不足， 认真分析问题产生原因，明确整改措施。现将对照检查情 况报告如下：一、巡视反馈及查摆检视的问题通过学习，我更加深刻地体会到，巡视是党章规定的一 项重要制度，是加强党的建设的重要举措，是从严治党、 维护党纪的重要手段，是加强党内监督的重要形式，解决 党自身问题的有力武器。作为党的干部，需要坚持高站 位

2、、高标准，正确对待巡视监督，配合好巡视工作，特别 是巡视反馈问题的整改落实，有效发挥巡视震慑遏制治本 作用。按照把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去的要 求，对照巡视反馈问题，结合查摆检视，个人存在以下问 题和表现。（一）落实党的路线方针政策和立德树人根本任务不到 位，提升办学治校能力有不足方面的问题一是“一盘棋”思想和主动担当意识还有所欠缺。对分 管之外的工作关心和思考不够，在一些需要其他领导协调 配合的工作中，主动沟通协调少，或多或少存在被动应付 的现象。比如，党委会在讨论研究事项时，往往只关心分 管的工作，对不分管的工作发表意见不够主动，多数时候“随大流”或“没意见”。二是政治建设和

3、思想引领不到位。对习近平新时代中国 特色社会主义思想学习领会不够深入、不够透彻，存在学 用脱节现象。理论上的不成熟导致政治站位不够高、管党 治党意识不够强。面对纪检工作中出现的新情况新问题， 有时缺乏认真思考和有效应对，执行决策部署有时眼界不 够高，思路不够宽，办法不够多。三是意识形态工作责任落实不到位。对自身在意识形态 工作中承担的责任认识不够充分，投入精力不多，监督检 查不够到位，虽然对意识形态工作有考核，但更多的是“走过场”，还未建立起有效的意识形态检查考核机制。（二）落实全面从严治党战略部署不够有力，营造风清 气正的校园政治生态存在差距方面的问题一是协助党委落实党风廉政建设主体责任有欠

4、缺。X年 以来，未成立党风廉政建设领导小组，未听取党风廉政建设和反腐败工作专题汇报，X年未对党风廉政建设和反腐败 工作任务进行责任分解。二是监督责任有差距。聚焦主责主业不够。落实关于 深化省管高校纪检体制改革的意见成效不够明显，深化 “三转”不彻底。比如，作为纪委书记，除主持学校纪检 工作外，仍分管了 X工作，并兼任X等X个领导小组和工 作小组成员。日常监督有差距。近年来，学校纪委对日常 监督进行了一些探索，如重要节点提醒谈话、建立廉政档 案、组织专项检查等，但常态化、近距离化日常监督机制 尚未形成。比如，学校纪委未向党委提出过书面监督意见 或建议，用好纪律检查建议这一有力武器；未开展落实中

5、央八项规定精神情况的专项检查。三是执纪问责不够有力。主动查找和发现问题线索少。 近几年来受理的X件次线索有X件次来源于信访举报和上 级部门交办或转办。执纪审查还不够精准和规范。X年X 月，学校纪委在调查X是否违规违纪时，没有进行深入调 查核实，也未追责。未能充分利用身边典型案例开展警示 教育，做好审查调查“后半篇文章”。四是“一岗双责”落实不力。为推动责任落实，学校纪 委每年都有协助党委制定责任分工、签订责任书，层层传 导压力，也取得一定成效，但在具体执行过程中缺乏有力 的跟踪和督促。责任制检查考核机制还不健全，考核的效力和权威性未能真正体现。责任追究不够有力，存在通报 批评、诫勉谈话等组织处

6、理多，追究纪律责任少等现象， 震慑作用发挥不够。（三）落实新时代党的组织路线存在薄弱环节，适应高 等教育发展要求的人才队伍和党建工作有欠缺方面的问题对党员干部开展纪律规矩和作风教育不够经常，运用 “四种形态”坚持抓早抓小力度不够，作风建设监督检 查、督查督办、责任追究机制还不健全，营造干部队伍担 当作为、干事创业的浓厚氛围效果不突出，干部身上存在 担当意识欠缺、推诿扯皮，工作不上心、不用劲、敷衍塞 责，攻坚克难精气神不足的现象。（四）落实巡视问题整改不彻底，常态化长效整改机制 尚未形成方面的问题X年，省委巡视组共反馈了 X个需整改的问题，其中X 个问题未彻底整改到位。对学校党委从政治高度重视整

7、改 工作不够，前紧后松，缺乏一抓到底的韧劲等问题未及时 提出监督意见或建议。督促学校党委履行整改主体责任不 到位，就事论事整改多，举一反三不够，没有做到标本兼 治。二、产生问题的根源剖析（一）政治站位不够高。在实际生活和工作中，自觉站 在党和国家事业全局思考问题不够。在学习习近平新时代 中国特色社会主义思想、意识形态方面内容上，学得不深 不透，缺乏深刻理解和系统思考，学用结合不紧。贯彻上 级指示精神和决策部署方面，政治敏锐性不够强，斗争意 识也不够足，存在等待观望的思想，上级有要求就做，没 要求、没规定就不想或不敢做，有应付现象。（二）理想信念不够坚定。由于经验主义作怪，缺乏学 习前沿理论的强

8、烈愿望，常把工作当成硬任务，学习变成 软任务，自觉改造主观世界的积极性不高。应对繁重工作 压力时，有时会出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力 不足、精神状态不佳，其实就是理想信念不够牢固。（三）宗旨观念有所淡化。没有把“全心全意为人民服 务”的宗旨贯穿于自己的行动和工作中，在思想上关心群 众、感情上贴近群众、工作上联系群众不够。有时总认为 师生反映的热点、难点问题是带有共性的问题，没有很好 地针对问题沉下去，导致工作上主观意志成份多，有形式 主义倾向，为师生群众排忧解难主动性不足。（四）党性修养有所放松。世界观、人生观和价值观改 造自觉性不够。随着年龄的增长，或多或少出现歇气、松 劲的想法，自

9、我要求有所放松，进取意识有所减弱，解放 思想、更新观念、创新工作方法和手段方面有所欠缺。工 作有“实用主义”倾向，不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得少一些，没 有真正发挥好党员干部的模范带头作用。（五）履职尽责不够到位。作为纪委书记，履职尽责还 有差距，缺少攻坚克难的勇气和水平，面对纪检工作新形 势新政策新任务，掌握不够全面，思考不够深入，新举措 新手段不多，从而造成监督责任落实不到位。工作开展还 不够扎实，有以会议落实会议、以文件落实文件的现象， 存在前紧后松，重布置、轻落实的问题，导致有一些决策 部署落实效果不好。三、整改措施和努力方向（一）加强学习，做政

10、治坚定的表率习总书记指出：“崇高的理想，坚定的信念是共产党人 的灵魂。”作为一名党员领导干部，必须带头坚定自己的 理想，坚定自己的信念，要真正地、发自内心的信仰马克 思主义，认真系统地学习党的基本理论、创新理论，特别 是习总书记关于教育和意识形态工作方面的系列重要讲话 精神，不断树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到 “两个维护”。切实增强政治敏感性，在大是大非面前旗 帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场 坚定，在事业需要的时候勇往直前。（二）主动作为，做勇于担当的表率习总书记指出：“坚持原则敢于担当是党的干部必须具 备的基本素质”。切实增强责任意识、大局意识、服务意 识，以强

11、烈的事业心和高度的使命感，不断强化本人作为 纪委书记的政治责任，在协助党委落实全面从严治党主体 责任的同时，强化纪委的监督责任，完善党风廉政建设责 任制、意识形态工作责任制检查考核体系，落实落细监督 执纪问责，增强纪律的刚性约束，坚持有责必究，追责必 严，对发现的问题敢于亮剑，该教育的教育，该处理的处 理。注重研究新情况新问题，提升纪检工作的预见性和针 对性，找准监督工作的“切入点”和“着力点”，多出新 办法、新举措，推动学校全面从严治党和党风廉政建设取 得新成效。（三）改进作风，做求真务实的表率习总书记强调：”作风建设这根弦要始终绷得紧紧的， 坚持抓常、抓细、抓长，保持态势，抓好各项整改任务

12、落 实。”本人将切实把思想和行动统一到省委巡视整改工作 要求上来，以最严肃的态度、最务实的作风扛起巡视整改 监督责任，综合运用多种方式多维度、立体化开展监督检 查，在推动整改落实上集中发力。把巡视整改监督纳入日 常监督工作范围，对照整改工作台账，从严把关，对账销 号，确保问题一项一项被整改、一个一个得到落实。要扎 实开展调查研究，深入基层、深入一线、深入师生群众，广泛听取意见，全面了解真实情况，掌握工作规律，坚持 有所作为，切实帮助师生群众排忧解难。（四）深化改革，做与时俱进的表率习总书记强调，深化纪检监察体制改革是要实现标本兼 治，强化不敢腐的震慑，扎牢不能腐的笼子，增强不想腐 的自觉。要落

13、实好上级关于深化高校纪检体制改革各项要 求，进一步深化转职能、转方式、转作风，突出监督这一 基本职责、第一职责，运用好约谈提醒、纪律检查建议 书、建立廉政档案、专项检查等多种方式，抓早抓小、防 微杜渐，贯通运用“四种形态”，使监督更加聚焦、更加 精准、更加有力。盯紧权力运行各个环节，完善及时发现 问题机制，规范问题线索处置机制，构建监督联动协作机 制，管好关键人、管住关键事、管在关键时，增强监督实 效。作为纪委书记，要不断自我加压，加强自我约束，不 断增强专业能力，强化程序思维和规则意识，主动接受组 织监督，在严以律己、强化执行上做表率。学校纪委书记巡视整改专题民主生活会个人发言提纲一、存在的

14、突出问题（一）关于“区委核心作用发挥不充分，统领经济社会 发展的能力需要进一步增强”方面。贯彻落实上级重大决 策部署不够扎实，政治执行力不够强，对重大决策部署，把握不全面、理解不深刻，在结合实际创新上不用心、不 扎实，使决策的意图难以实现，执行的效果大打折扣；意 识形态工作责任制落实不到位，意识形态阵地监管不到 位；政治鉴别力不够，对党的创新理论的学习不能入脑入 心、自觉遵循。（二）关于“党的建设存在薄弱环节，堡垒作用弱化明 显”方面。我们党历来高度重视党的制度建设，与思想建 设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设并称为党的五大 建设。党要管党、从严治党，必须从根本上完善制度机 制，用制度管权管

15、人管事，用制度推动工作落实。我个人 淡化党员意识、责任意识、自律意识，不学习、不思考、 不对照、不运用，对党内应知应会的知识一知半解；党的 作风建设我在做到思想上高度一致、情感上高度认同、心 理上高度信赖、工作中不遗余力上还有些许欠缺。对党的 群众路线认识不深，宗旨观念有所淡化，全心全意为人民 服务只是停留在口头上，还没有真正在思想上、行动上树 立起全心全意为群众服务的公仆意识。（三）关于“两个责任履行不力，工程领域存在廉 政风险”方面：一是责任意识不强，一直认为在党风廉政 建设中，尽了责、履了职、出了问题，责任不在我的思 想；二是履责的方式单一，在责任制的落实上，只满足于责任制实施办法和配套

16、措施的制定，对于制度是否落实, 任务是否有效地完成，没有有序地跟进。（四）需要说明的问题：无。二、产生问题的原因一是在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不 够；有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进 去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重 干轻学的现象；有时还“学归学，用归用，不注重运用 理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为 工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着年龄增长，思想上求稳， 固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有领导， 下面有职工，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太 强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的 艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在 分管事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了；有时 存在满足思想，认为现在工作千