大学生毕业设计（论文）问题之分析.docx

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1、大学生毕业设计（论文）问题之分析其一，毕业设计未能充分突出高职院校商务英语专业特色。高职 商务英语专业人才培养目标是培养能够以英语为工作语言，参与和从 事国际商务活动的应用型人才。因此，学生的毕业设计环节也应充分 体现学生的英语交际能力、商务沟通能力、商务业务能力及综合素质 能力。然现行阶段学生毕业设计（论文）从形式和内容要求上均与本 科院校学术性论文要求相似，而学生撰写论文的实际水平、调查研究 能力、表达能力、创新能力等等却相距甚远，自然出现上述一些问题 亦是不可避免。其二，教师指导环节形式多于内容。学生撰写论文的时间虽然有 7个月左右,但真正用心花时间投入到论文写作中的学生却寥寥无几。 大

2、多数学生正好处于实习和找工作阶段，撰写论文只能在工作之余进 行，与论文指导老师面对面交流的机会甚少，老师的指导大多基于微 信或者QQ留言，这种隔空喊话的交流方式限制了指导重点更多关注 的是论文格式、文章结构、字数要求等形式上的东西，至于学生的调 查研究力、资料查询的深度和广度、选题内容的创新、文字表达的精 炼等等都无法在论文撰写过程中给予更多的指导和帮助。指导流于形 式已是不争的事实。其三，论文答辩环节重答轻辩。参加答辩的同学应该对自己所著 的论文思路清晰、观点明确、所陈述的内容有比较深刻的理解，在答 辩过程中对答辩委员会成员所提出的问题能够机智作答和清晰辩解, 然而现实却不然。不少同学出现照本宣读，对所持有的观点只答不辩, 对所引用的论证出处不详，甚至出现对自己文章一知半解之尴尬局面。 鉴于此，答辩过程中对学生的答辩要求也逐级放低，因此严控答辩关 亟待改进。高职院校学生毕业设计环节除上述提到的几个主要问题外还存 在着诸多需要解决的问题，在此就不一一赘述。笔者就以上几个亟待 解决的问题提出一些个人的看法和策略以供大家商讨。