召开主题教育专题组织生活会和开展民主评议党员工作总结（通用范文）.docx

《召开主题教育专题组织生活会和开展民主评议党员工作总结（通用范文）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《召开主题教育专题组织生活会和开展民主评议党员工作总结（通用范文）.docx（9页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、召开主题教育专题组织生活会和开展民主评议党员工作总结按照关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生 活会和开展民主评议党员的通知要求，2024年1月28日，党 支部召开2023年度主题教育专题组织生活会和开展民主评议党 员工作，现将相关情况报告如下：一会前准备情况支部班子对开好专题组织生活会高度重视，认真贯彻上级工 作部署要求，站位全局、及时部署，精心制定工作方案，做了大 量卓有成效的工作，确保专题组织生活会顺利召开、开出成效。（一）认真开展学习研讨。会前，支部集中学习习近平总书 记在纪念毛泽东同志诞辰130周年座谈会上的讲话、习近平总书 记在二十届中央纪委三次全会上重要讲话精神，通过党员

2、个人自 学的方式重新学习了党章、关于新形势下党内政治生活的若干 准则县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定 等内容。坚持原原本本学、全面系统学、深入思考学、联系实际 学、融会贯通学，深刻把握和领会关于党的建设的重要思想，一 以贯之旗帜领航强根铸魂；深刻领悟关于严肃党内政治生活的重 要讲话和重要指示批示精神，切实增强党性锤炼党性；深刻领悟 关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干等重要论述，真 正学出“真理的味道”，不断往深里走、往实里走、往心里走， 为开好组织生活会、搞好民主评议打牢思想基础。（二）认真征求意见建议。按照开好专题组织生活会的要求, 通过群众提、自己找、上级点、互相帮

3、，进一步找准问题。党支 部和党员要主动征询，广泛听取上级党组织、工作和服务对象以 及身边党员群众等反映和意见。党支部委员会对照党章规定的党 支部职责，对照参加主题教育情况以及上年度组织生活会等问题 整改情况，对照党支部标准化规范化建设等要求，重点查摆增强 政治功能和组织功能存在的问题和差距。（三）认真组织谈心谈话。广泛开展谈心交心，把矛盾问题 解决在组织生活会前。谈心谈话坚持一对一、面对面，既谈工作 问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足，统一了 思想，达成了共识，为开好组织生活会营造了良好氛围。（四）认真撰写发言提纲。在听取意见和谈心谈话的基础上, 支部班子梳理出具体问题，并明确整

4、改措施。党支部委员会和党 员查摆的问题分别形成问题清单。支部全体党员干部结合个人思 想和工作实际，认真撰写个人发言材料。二 主题教育开展情况主题教育开展以来，党支部紧紧围绕“学思想、强党性、重 实践、建新功”的总体要求，通过“学” “悟” “干”三举措，不 断提升政治站位、深化思想认识，紧密结合实际，找准工作切口， 推动主题教育走深走实。在组织生活会前，书记代表班子对主题 教育取得的成效进行通报。一是扎实推进理论学习。支部深抓理论学习，教育引导党员 读原著学原文悟原理，全面学习领会新思想的科学体系、精髓要 义、实践要求，不断夯实主题教育思想根基。深入系统学。制定 支部主题教育理论学习计划，学习

5、内容涵盖主题教育8本必读教 材，确保学习有目标、有节奏、有重点。支部书记讲专题党课， 从坚定政治方向、领悟思想真谛、促进自我成长三个方面，引导 全体党员深刻认识开展主题教育的重要意义和目标要求。同时， 每次集中学习，由班子成员轮流领学，切实做到领导带头学、亲 自讲、示范做。支部全体党员结合自身岗位、联系工作实际，轮 流作专题发言，踊跃分享学习心得体会。同时，要求主题教育期 间，每名党员至少撰写一篇高质量的学习心得体会。二是深入开展调查研究。弘扬“求真唯实”精神，围绕工作 实际筛选调研课题，深入开展调查研究。制定工作方案，明确四 个调研方向，确定X项具体调研课题，要求党员最少选择1个课 题进行深

6、入调研。通过到基层走访、发放调查问卷、召开座谈会 等多种方式，广泛收集调研课题信息，弄清楚问题原因，针对实 际情况提出解决措施，全体党员干部在大型调研之风中充分发挥 了带头作用。通过全面梳理、归类问题、深入分析，共理出问题 清单X个，已解决X个，剩余X个因涉及需协调其他单位，已上 报上级党组织。在充分调研后，形成调研成果，建立调研成果转 化清单，构建高效抓落实工作机制。三是高效推动服务工作。支部坚持将主题教育融入日常、融 入工作，聚焦重点职责，优化办事流程，进一步提高工作水平。 围绕各模块工作，系统梳理调查研究、服务保障工作中发现的问 题形成问题清单。全面梳理各项业务工作流程，查缺补漏，进一

7、步明确工作标准、规范办事程序、提高服务质量。在调研和问题 梳理的基础上，拟出台提高政务工作质量和加强上下联动的文 件，以高质量的业务工作推动全局事业高质量发展。三、问题检视情况支部班子紧扣组织生活会主题，联系工作实际，全面深入查 摆在开展主题教育、执行上级组织决定、严格组织生活、加强党 员教育管理监督、联系服务群众、抓好自身建设等方面存在的突 出问题，主要表现在以下12个方面：（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。 一是学与思结合不够紧密。通过四个月的集中学习贯彻习近平新 时代中国特色社会主义思想，支部对学习的内容、时间、形式等 制定了详细的计划，取得了一定的成效。但在学习成效上

8、缺乏有 效的检测手段，部分党员干部存在学而不思、学而不用的问题。 如，在自查中发现个别党员干部理论学习兴趣不浓，学不进去， 学习走形式装样子。二是学用结合不够紧密有效。支部班子虽然 注重理论与实践相结合，努力做到学以致用、知行合一，但将理 论转化为方法、思想转化为思路的过程还有所缺失。如，有些干 部在交流研讨发言时还是简单的谈学习体会和收获，没有结合自 身工作查找不足和存在问题，采用适当的举措加以改进。（二）执行上级组织决定方面。一是不能将理论和实际有机 结合，工作上依然是凭经验做事，对一些事关社区整体规划的重 大问题缺乏高站位思考和总体把握，不能够很好的用理论指导实 践。如，对支部党建工作全

9、盘谋划、高点定位的格局还不够，满 足于“量”的完成，缺少特色亮点。二是落实上级决策部署工作 力度不够，大多是根据上级要求进行，说一步做一步，按部就班 完成工作，工作方法单一，缺乏创新性和拓展性，存在安排部署 多、抓落实少，没有形成有效闭环管理。如，有些班子成员将居 民反映的问题安排包户干部去对接解决，以为包户干部弄完了， 没有亲自跟进落实、回访销号。（三）严格组织生活方面。一是党内政治生活还不够规范。 能够严格按照要求开展党内政治生活，但支委成员之间、党员与 党员之间工作碰头、谈具体事务的多，敞开心扉谈思想、讲问题 的少。如，在干部监督管理上，有的同志过分看重共事的缘分， 对干部的小毛病不闻不

10、问，不怕耽误事，就怕得罪人。二是活动 阵地得不到有效利用，满足不了群众对文化生活的需求。如，第 二网格阵地在社区一楼，活动室、图书室均与社区共享，居民大 多来打乒乓球、下象棋，像舞蹈室、书画室、按摩室、红色影院 等资源利用率偏低。第一网格阵地虽在自建房区域，但面积小、 文化设施设备欠缺，无法满足居民文化健身需求。（四）加强党员教育管理监督方面。一是党员教育管理形式 单一。在党员教育上仍然停留在“简单灌输”“填鸭式”等方式, 学习内容大多采取会议领读的方式进行传达，不够生动活泼。如, 支部集体学习平常停留在会议室，内容多是学习文件或重要讲话 精神，支部书记念，党员坐着听，形式单一、内容枯燥。二是

11、基 层战斗堡垒作用发挥不充分。因干部调离、结构优化等原因，出 现干部积极性不高的问题。如，社区下半年实行减员，干部由 69名核减至36名，有的干部身兼数职，有的刚接触不熟悉，导 致在开展各项工作时力不从心、速度较慢。（五）联系服务群众方面。一是为人民服务的宗旨观念不够 牢固。个别党员平时忙于处理日常工作，深入群众不经常，面对 面听取意见少，听实话、察实情、解难题不够。如，有些网格员 浮在办公室的时候多，工作群发布的招聘信息随手转发居民群， 以为转发宣传就完了，没有仔细查看岗位招聘信息，有针对性的 为失业居民推荐适合的岗位信息。二是关心关爱措施落实的还不 够细致。支部班子始终将关心关爱居民当做一

12、项大事放在心头， 但是由于日常业务繁杂以及条件能力有限等原因，日常谈心谈 话、关爱帮扶等措施浮于表面，关心关爱成效不够明显。如，平 时工作中只是重视关注了大病致困、年老体弱的群众或者党员， 对丧事家属、孤寡老人等的关注度有所欠缺。（六）抓好自身建设方面。一是党建和业务工作融合还不够 深。有时存在重业务、轻党建倾向，没能坚持将党建工作和业务 工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查，造成党建工作 与业务工作脱节断层。如，班子成员对于党建工作的各项要求部 署落实还不够有力，抓业务工作多，党的建设讲的多监督少、听 的多招法少。二是组织功能发挥力度还不够强。在发挥组织作用、 加强党员干部教育管理上，

13、对人员业务素质、工作开展、任务完 成等关注较多，对纪律执行、党性修养、道德品质等方面强调较 少。如，个别党员干部学习有迟到、早退、玩手机、睡觉的现象, 面对小毛病小问题大多会“睁一只眼闭一只眼”。四 开展批评与自我批评情况遵循“团结一批评一团结”方针，党支部组织党员开展了批 评和自我批评，打扫思想政治灰尘，增强党支部和党员依靠自身 力量解决自身问题的能力。一是支部书记代表班子做班子对照检 查，各支委提出意见建议9条；二是书记、副书记以普通党员身 份参加所在党支部专题组织生活会，过好双重组织生活。三是支 部书记和支部委员发挥带头示范作用，带头开展批评、深刻自我 批评。四是党员采取个人自评、党员互

14、评的方式，在党员大会依 次发言作对照检查，其他同志逐一进行批评，发言同志及时表态 接受大家批评意见，做好整改落实。五是批评和自我批评做到了 联系具体人具体事，直言不讳、开诚布公、真点问题、点真问题, 不讲空话套话，不搞一团和气。五、民主评议情况党支部按要求开展了民主评议党员工作，32名党员参加了 评议，其中正式党员31名，预备党员1名。党员大会上，结合“四个合格”党员队伍建设要求，对党员 在“政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格”4个 方面情况，按照“优秀”“合格”“基本合格”“不合格” 4个 等次进行民主测评。参加组织评定的党员44名，评定为优秀的 党员14名，占32%；评定为合格

15、的党员30名，占68%；评定 为基本合格的党员0名，占0%;评定为不合格的党员。名，占 0%o六、下步整改措施（一）坚持把主题教育引向深入。一是坚持读原著、学原文、 悟原理，做到自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行 学，把学习变为提升境界、形成思路的过程。二是教育引导支部 党员干部主动把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去，真 正做到内化于心、外化于行，把学习成果转化为解决问题、推动 工作的对策。（二）坚持把上级决策落到实处。一是要把思想统一到推动 党中央和市委、区委重大决策部署落实上来，善于从政治高度谋 划工作、研究工作、把握项目。二是认真领会上级意图，自觉融 入大局，主动服务大局

16、，做到党的工作重点抓什么，工作就干什 么，做到党中央有号令、市委区委有部署、支部班子见行动。（三）坚持把组织生活抓实抓细。一是纵向加深班子自身建 设，认真贯彻执行民主集中制。自觉加强党员干部队伍建设，认 真落实“三会一课”、组织生活等制度。二是创新活动形式，以 创新“主题党日”为抓手，在规定动作基础上，积极推行“主题 党日+”的自选动作，唤醒党员内心使命感。（四）坚持把党员教育落实落地。一是经常性开展专题教育 活动，坚持用身边的典型对干部进行示范引导，用反面典型进行 警示教育，进而提升干部素质。二是依托红色教育基地，盘活本 地红色革命、历史文化、家风廉政等丰厚资源，用活用好党员教 育的实地课堂，增强教育培训的感染力和吸引力。（五）坚持把为民宗旨见行见效。一是充分发挥党建引领民 生工作的作用，牢固树立人民至上的服务理念，围绕能够落实的 惠民政策，把民生工作做得扎实深入。二是关注百姓的“衣食住 行”、“生老病死”，聚焦百姓的“身边事”、“心头事”