县政府办公室主题教育进展情况阶段性总结.docx

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1、县政府办公室主题教育进度情况阶段性总结主题教育工作开展以来，县政府办公室按照县委主题办统一安排, 围绕“学思想、强党性、重实践、建新功”目标要求，严格将“学习 教育、推进发展、检视整改”贯穿始末，切实做到抓组织领导到位、 抓思想认识到位、抓检视整改到位，力保主题教育扎实有序开展。现 在将主题教育工作开展情况汇报如下：一、主要做法及成效一精心组织，学思践悟，推进理论学习走深走实。政府办为 全县政府系统运转中枢，在主题教育工作开展过程当中始终把讲政治 作为第一要求，把学习教育摆在第一位，以学思践悟全面提升“三办” “三服务”能力水平。第一个是强化组织领导。及时召开安排会和推 进会，成立主要负责同志

2、任组长、X名分管负责同志任副组长的主题 教育工作领导小组，并指定X名办公室同志具体负责日常性工作开 展，召开领导小组会议X次，小组办公室会议X次，实行“日推进、 周具体落地实施具体落地实施计划、月总结”，力保主题教育工作开 展取得实效。第二个是丰富学习方式。推进领导干部“带头学”、支部 成员“集中学”、在职人员“个人学”和离退休老党员“送书学”，实 现学习人员全覆盖。创新开展支部每周五固定学习活动，原原本本学 习指定书目，组织开展吴书事迹实境课堂X次，在现场教学的氛围中 坚定理想信念、提升思想境界。开展离退休老干部“永葆本色”主题 活动X次，召开党组理论中心组学习X次，全体党员集中学习X次，

3、书记讲党课X次。开展“牢记嘱托、感恩奋进、走在前列”大商讨， 撰写商讨材料X份，收集意见建议X条，涉及经济发展、环境保护、 推进“三农”等多大方面。三是加强自身建设。充分发挥政府办同志 冲锋在前、勇于担当的主动奉献精神，以“双报到、双服务”为契机， 常态化开展X社区、X小区挂联活动。每季度开展“流动红旗”“党 员示范岗”等评比活动，营造干事创业、争先创优的浓厚氛围。二严谨细致，服务大局，推进经济社会高质量发展。政府办 坚持把学习贯彻XXX对江苏工作重要讲话作为重要内容，把“牢记 嘱托、感恩奋进、走在前列”贯穿工作始终，牢牢把握“学思想、强 党性、重实践、建新功”的总要求，全力保障全县每一项工作

4、目标实 现，以更高标准、更严要求、更实措施推进发展。第一个是办文办会 严格把关。围绕基层减负要求，进一步严控政府发文数量，严把文件 质量，坚持少开会、开短会、开小会、开管用的会，全面提升会议效 率。文件制发从部门起草、秘书校对，到分管主任核稿、规范性审核 查验查验，办理过程当中加强全流程政治把关，以严谨细致、认真负 责的态度一直不间断提升办文质效，力保“零差错”。第二个是文稿 服务精益求精。开展“立足岗位作贡献”活动，设立党员文字先锋小 组，强化“以老带新”，强抓队伍“传帮带9月份以来，小组撰写 他山之石X篇，各类调研报告X篇。其中部分篇目被市政府主要 领导批示，有效发挥以文辅政职能。三是基层

5、调研精准发力。始终坚 持在实践一线找到真问题、认准真对象、抓住真关键、提出真建议, 深入践行“四下基层”，积极推进信访积案化解，不间断提高政治站 位和提升基层疑难问题处理能力，征集梳理群众反馈问题X大方面， 其中X大方面已协调解决。分管主任以每月至少X次的频率带队深 入基层一线开展调研，编印调查研究X期，正在开展的专项调研 课题X个。三对标找差，深查细照，推进问题整改取得实效。政府办坚 持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终， 以整改整治的实际成效不间断提升“三办”“三服务”水平。第一个是 结合工作真检视。政府办党组围绕全县经济发展和群众急难愁盼问题 进行检视梳理，班子成

6、员带领条线秘书分别从营商环境、产业发展、 安全生产、科技创新、信访稳定等方面仔细排查，深入思考自身和整 体运作的差距不足，梳理党组问题清单X个，涉及问题X条，领导 班子成员问题清单X个，涉及问题X条，个人党性分析问题清单X 个。第二个是从严从实抓整改。坚持立即改、联动改、一直不间断改， 制定问题清单，提出整改措施，明确办理时限和具体责任人，以调研 走访、培训指导、督查督办、座谈约谈等方式力保问题整改到位。目 前政府办党组问题已制定整改措施X条，落实专人跟踪督办，班子成 员制定整改措施X条并逐步推进高质量解决。三是部门联动提质效。 坚持全方位检视、多维度查摆，协调部门联动抓整改、配合抓落实, 推

7、进前后衔接、左右连线、同题共答，在统筹兼顾中合力破解难题, 以严实责任构建检视整改闭环，召开问题专项安排主任会X次，并分 条线召开部门协调会，力保每一项问题整改在部门协同推进中取得实 效。二、存在问题主题教育开展以来，虽然取得了一定的成效，但对照工作要求, 我们还清醒明确的认识到存在的差距和不足。第一个是自主学习热度 不够。存在部分党员认识不足，因日常性工作琐碎琐碎繁杂而存在以 业务学习代替理论学习现象，学习缺乏系统性，学习时间零散化。第 二个是理论研讨深度不够。部分党员理论分析多、结合实例少，学习 研讨缺乏深度，没有真正学以致用，提出独到见解较少，谋划思路没 有打开。三是工作创新力度不够。对

8、上级主题教育相关工作安排安排 习惯程序化执行，缺乏与政府办自身工作相结合的深入思考，引导疏 通疏通和推进党员干部多思多想、学深悟透，激发攻坚克难、干事创 业的工作热情的方式方法上创新意识不够强。三、下一步打算政府办将坚持问题导向、目标导向，把推进高质量发展作为主题 教育的着力点和落脚点，系统推进理论学习、干事创业、检视整改等 工作，真正把主题教育学习成效转化为推进高质量发展的蓬勃动能和 生动实践。第一个是把学习当作“必修课结合党员固定学习日、支 部每周固定学习活动、三会一课、专项学习会、读书班等形式进行集 中学习和交流研讨，不间断提升政府办人员在政策研究、文稿写作、 沟通衔接等方面的能力，进一

9、步营造肯学、善思、能干的良好氛围。 第二个是把解难当作“常用项二 统筹推进主题教育和条线工作融合 开展，进一步提升全县经济社会发展过程当中破解难题的能力，聚焦 项目推进、招商引资、数字经济发展、产业转型升级、紧密型医共体 建设等社会经济密切相关方面开展有针对性的调查研究，为领导决策 安排提供重要依据。一直不间断开展好“双报到、双服务”活动，继 续推进群众急难愁盼问题协调解决，真正为民办实事。三是把整改当 作“必答题”。以查摆不深入不停步、问题不解决不松劲、解决不彻底 不放手、群众不认可不罢休为目标狠抓整改落实，领导班子检视问题 实现动态跟踪，清单化智能管理逐个销号，充分运用政府办平台资源, 发挥条线协调优势，凝聚整改合力，在不间断检视整改中改善方法、 化解矛盾、解决问题，切实提升办公室工作水平水准。