县委书记主题教育专题民主生活会对照检查材料.docx
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1、县委书记主题教育专题民主生活会对照检查材料根据中央和省市有关文件对2023年度主题教育专题民 生生活会的统一安排部署,我带领县委班子成员坚持把开展 主题教育作为重大政治任务,认真学习了习近平新时代中国 特色社会主义思想的重要内容和思想内涵。结合思想工作实 际,在深入开展谈心谈话、广泛征求意见的基础上,聚焦六 个方面,充分检视问题,深挖思想根源,明确整改措施。现 对照检查如下:一、查摆出的问题(一)学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方 面。我始终把理论学习作为补钙壮骨、提神铸魂的重要途径, 坚持全面学与专题学、反复学与及时学,自觉做习近平新时 代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者
2、、忠实 践行者,把牢自身思想的“总开关”。坚决把“四下基层”要 求贯穿“走找想促”活动全过程,贯彻领导干部接访下访阅 办包案化解信访事项工作方案,严明调查研究纪律作风。牵 头认领*个课题,先后*次深入乡村一线现场调研、办公,发 现并解决问题*个。但对标“以学铸魂”的更高要求,仍存 在以下不足。一是学习深度不够。对习近平新时代中国特色 社会主义思想的学习深入性不足,满足于肤浅的理解、匆忙 的掌握和表面性的应用,存在突击学习、片面学习的行为。 对于一些新政策、新理论、新观点的理解还浮于浅层,往往 只是临时学习以解决当下问题,缺乏持之以恒的深入思考。 二是学用结合不够。对于运用习近平新时代中国特色社
3、会主 义思想所包含的马克思主义立场、观点和方法进行问题分 析、解决困扰、应对难题的能力不足。理论指导实践的硬功 夫练得不够。例如在寻求破解县域规模性工业量增加缓慢等 难题上存在瓶颈和短板,统筹谋划和分析研判的思路措施还 需提升,经验办法较为陈旧,创新思维不够强劲,需要加强 对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和应用,不断 提高分析研究、解决问题的能力。三是参与组织生活创新不 够。虽然我能带头参加双重组织生活,以普通党员身份参加 所在党支部组织生活会,带头落实“一月一课一片一实践” 主题党日活动,在县委党校东校区(全国农村实用人才培训 基地)开办封闭式读书班,围绕“四个以学”充分开展专题 研
4、讨,集体看党性教育片,带头讲专题党课。但在开展活动 的过程中,思考还是不够充分,活动的内容形式不够丰富, 活动的场所大多拘泥于室内,按部就班多,思维发散少,准 备的文稿和演示材料还有改进空间。(二)维护党中央权威和集中统一领导方面。我始终把 深入贯彻落实党中央重要指示精神作为根本准则,坚持强化 政治建设,带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义,切实 把准了政治方向,夯实了政治根基,时刻对标对表,确保在 思想上政治上行动上不偏航不掉队不落伍。但对照更高标准 更严要求,仍存在一些差距。一是抓党建压力传导不足。作 为县委书记,虽然能对全县党建工作尽心参与、尽力指导, 但对基层党支部特别是村党支部,贯彻
5、落实上级党委部署要 求的责任传导不够扎实,提要求多、查落实少,导致部分基 层党支部和党员干部没有从党的政治建设的高度来认识党 建工作、落实党建工作。比如,近年来县委开展多轮巡察工 作,发现部分基层机关党建工作灯下黑、村党支部党内生活 不健全等问题仍然存在,表明了我在抓全县党建主责主业 上,还有很大的进步空间。二是意识形态领域持续发力不足。 尽管自己能够执着地保持坚定的政治信仰,但面对复杂的网 络舆情形势,对复杂多变情况的敏感性把握不强,偶尔出现 麻痹松懈的状态,分析判断前瞻性还有欠缺。例如今年曾出 现我县*的社会舆论,虽然通过我们调查沟通,及时消除 了误解,但仍反映出我对意识形态工作的主动性和
6、积极性还 需进一步加强。(三)践行宗旨、服务人民方面。我能树立正确的政绩 观,坚持以人民为中心,发扬“橹起袖子加油干”的精神, 树立“功成不必在我”的思想,践行”功成必定有我”的担 当,坚持推动民生福祉发展,坚持深入乡镇村居,始终与群 众面对面、心贴心。但对标“以学增智”和人民群众对美好 生活的向往,仍有一些可以改进之处。一是宗旨意识还需加 强。我长期在基层工作,能主动与老百姓打交道,同群众坐 在一条板凳上交心交朋友。但也因为忙于主持全县各项工 作,有时首先考虑的是“能否保质保量完成上级交办的工作 任务”,忽略了经常性深入群众听诉求、找方法,没有完全 解决好人民群众最关心、最直接、最现实的实际
7、问题和利益 问题,为民服务的效能没有充分发挥出来。正是此次推动“走 找想促”活动,我深入一线调研*次,发现并解决问题*个, 对“坐在办公室碰到的都是问题,深入基层看到的全是办法” 这句话有个更深的感受。二是为民服务还需细化。虽然我能 始终坚持以人民为中心的发展思想,致力于保障改善民生, 大力兴办城市更新、教育发展、医疗覆盖等社会事业,但在 实际工作中存在“抓大放小”的现象,对人民日常生活细节 需求关注不到位。例如*中学校园周边曾缺少红绿灯设施, *小学周边曾因人流量车流量剧增导致拥堵等民生“堵点”, 直到调研发现后我们迅速行动整改,安装了红绿灯、人行天 桥等设施,这些都在提醒我要把“人民至上”
8、镌刻在为民办 事细节中。(四)求真务实、狠抓落实方面。我致力于带头推动“不 把说了当作干了、不把干了当作干成了”的务实作风,倡导 并深入践行“一线工作法、超前工作法、穿透式工作法、壁 虎式工作法、绣花工作法”等五种工作方法,进一步解放思 想、开拓创新,敢破敢立、敢闯敢试,发挥比较优势,奋力 跨越赶超。但对标“以学促干”和群众们的期盼,还存在一 些短板。一是破解瓶颈的能力还要提升。处理常规性问题我 干的得心应手,但面对一些顽瘴痼疾,例如针对县工业经济 “一企独大”“一业”独大的现状还未有效改善、各产业链 发展不均等问题,采取的习惯性经验性做法效果不明显,打 破常规的有效尝试还不多,徘徊在“穿新鞋
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