传统文化对大学生责任感培育的意义.docx

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1、传统文化对大学生责任感培育的意义（一）是社会进步发展的需求步入21世纪之后，全球化、多元化、信息化是当今社会最显著的 特征。为了适应社会的发展，大学生需要面临更多的挑战。现如今， 90后、00后已经成为大学的主力军，2020年全面建成小康社会的目 标近在咫尺，那时很多大学生刚刚踏入社会走上工作岗位，开始拼搏 奋斗，实现自己的目标，是一生中事业发展的黄金时期。这一时期也 是我国全面深化改革的关键期，他们富有创造力的思想为我国的深化 改革注入了新的活力。本世纪中叶，我国基本实现现代化，在这30 年期间，正好是90后及00后大展身手的时期。社会发展速度与大学 生的综合素质有关，随着社会的发展，对大学

2、生的要求也随着社会的 发展不断增添新的内涵。4互联网飞速发展为人与人之间密切的联系 提供了可能，人们的交际圈变得宽广，同时虚拟的网络空间里的言论 自由为大学生传播正确的责任感价值取向提出了巨大的挑战。因此， 进一步对大学生进行责任感的培育，对现有的责任感培养模式进行创 新尤为重要。（二）有利于大学生成长为高素质的现代劳动者大学生责任感的培育为大学生进入社会，能够尽快适应工作环境、 适应社会具有指导性意义。责任感的高低可以反映到实际的工作中， 责任感较强的大学生相较于责任感差的来说，他们对待每天的工作会 考虑自己能做到和应该做到的还有如何去做好，因此，会展现出较高 的工作水平，有较大的发挥空间和

3、提升空间。会有大局为重意识， 切以集体利益为根本出发点，发挥自身特点和自己的专业技能。在工 作中继续学习，随时随地学习，努力提升自我价值，有明确的目标和 长远的规划。反之，责任感意识较差的大学生，在走向岗位之后，把 自己的利益放在第一位，认为工作只是为了赚钱，为了养家糊口，对 工作态度消极怠慢，时间投入与价值产出之间存在较大的偏差，自己 的生活不能充实愉快，降低了劳动生产率。因此，在高校对大学生进 行责任感的培育是大学生走上工作岗位之前不可缺少的内容。（三）是当代大学生自身发展的需要责任感从小往大可以分为自我责任感、家庭责任感、集体责任感、 社会责任感和民族和国家责任感6在自身发展过程中，需要

4、自我责 任感，对自己的行为习惯和身心健康负责;在家庭中成长，也将组建 家庭，应该担负起保护家庭成员的责任，赡养父母、抚养教育子女、 关爱伴侣;在班级以及未来工作中，维护集体荣誉，保护集体财产， 处理人际交往过程中的摩擦;在社会中，会在专业领域和社会实践里 自觉遵守各项纪律规定，对自己的岗位和工作能够持久地热情关注, 在生活和工作上关心身边的人。为此，培育大学生的责任感，是大学 生德育必不可少的组成部分，也是大学生实现自我价值的思想基础。总之，培育大学生的社会责任感，能够使其处理好自己与他人、 与集体和与社会利益的关系。对于树立正确的人生观、价值观和世界 观有重要的导向作用。十八大提出了中国梦的伟大构想和全面建成小 康社会的奋斗目标，实现国家富强、人民生活幸福、民族振典就是我 们的共同理想，肩负着这一光荣使命的当代大学生有必要不断增强自 己的社会责任感，树立正确的价值观。