人力资源管理专业调研报告.docx
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1、人力资源管理专业调研报告人力资源管理专业是学院建院初期1986年便设立的专业,是学院依托行业办学的特 色和品牌专业。其前身是劳动人事专业,1999年更名为人力资源管理专业,于2002年开 始招收高职生,该专业培养面向首都区县、街道(乡镇)、社区(村)等基层组织的公共 人力资源服务、非公人力资源中介服务以及企业人力资源管理的一线业务操作岗位人才。 近三年每年招生规模均超过200人,2018、2019两年招生均接近300人,招生规模较大, 就业率高且专业对口率高,为首都人力资源管理行业输送了大量高素质高技能人才。经过30余年的发展,该专业发展日臻成熟,专业建设不断深入,无论规模还是质量 都得以提升
2、,形成了专业品牌,具有较广泛的社会知名度,在首都乃至全国高职院校同类 专业的发展中居领先地位,并于2010年确定为全国骨干高职院校重点建设专业,2019年 确定为国家双高专业群专业,为本专业国家级教学资源库建设唯一牵头单位。为了进一步满足首都人力资源管理一线高素质高技能人才的需要,不断加强专业的内 涵建设,明确专业定位,突出专业特色,创新校企合作机制,提升人才培养质量,最终完 善人才培养方案,使人才培养更具市场适应性、岗位匹配度、职场竞争力和可持续发展性, 于2020年开展了常规专业调研。本次专业调研的对象主要包括行业/企业、毕业生、同类专业院校三类,调研采取了 座谈和问卷调查等方法,回收毕业
3、生问卷195分,同类院校问卷26份,行业企业问卷10 份,并召开优秀毕业生座谈会和用人单位座谈会各一次。调研最后形成总报告1份,约3 万字;专业调研分报告3份,合计约3. 5万字。一、人力资源管理专业发展现状及发展趋势(一)人力资源管理专业发展背景L “人才强国”国家战略对人力资源管理人才培养提出更高要求人才资源是第一资源,党的十九大报告明确提出“人才强国”战略。坚定实施人才强 国战略,应坚持问题导向,充分发挥人才资源的引领和支撑作用,培育和造就一支具有国 际竞争优势的人才队伍,为中华民族强起来提供坚实人才支撑。当前我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,正处在转变发展方式、优化经 济结构
4、、转化增长动力的攻关期,要求坚持质量第一、效益优先,以供给侧结构性改革委 主线,推动经济发展变革,加快建设新型协同发展的产业体系。习近平同志指出:“人才 是实现民族振兴、赢得国际竞争主动的战略资源”,将人才摆在十分重要的位置,而如何 管理和服务好人才是重要工作。随着我国劳动力供给结构变化,人才红利渐失,人力资源 成为国家和用人单位需要面对和解决的问题。对于国家而言,适应经济结构调整,需要充 分挖掘劳动力的潜力,提升劳动者素质,有效配置和利用人力资源。对于用人单位而言, 劳动力供给的减少直接导致劳动力短缺和工资上涨,人力成本大幅提高,如何提高人力资 源管理的效能从而提高人力资本的贡献率成为人力资
5、源管理的重心,对提升和变革人力资 源管理必将带来更多挑战,也对人力资源管理人才培养提出更高要求。2 .人力资源服务业兴起给人力资源管理专业发展带来更多需求人力资源服务业是现代服务业的重要组成部分,同时也是生产性服务业的新兴领域, 对于促进人力资源有效开发和优化配置具有重要的意义。产业结构的调整和优化、区域经 济协调发展都需要提供大量人力资源支持和服务,同时作为新兴产业,自身也需要大力发 展。党和国家高度重视人力资源服务业,十九大报告提出,“着力加快建设实体经济、科 技创新、现代金融、人力资源协同发展的产业体系”,并要“培育人力资本服务领域新增 长点、形成新动能”,人力资源要素得到充分重视,并提
6、出了人力资本服务的新理念,必 将大力推动人力资源服务业的全面深入发展。目前,我国的人力资源服务业正处于快速发 展的变革时期。2018年全国人力资源市场统计报告显示,截至2018年底,人力资源服务 业全年营业总收入达L 77万亿元,同比增长22.69%,连续三年保持20%以上的增长率, 人力资源服务新动能不断形成;全国共设立各类人力资源服务机构3. 57万家,行业从业 人员64. 14万人,同比增长18. 37%。从业人员中大专及以下学历占从业人员总量的63. 9%, 本科学历占33.5%,硕士及以上学历占2.6%,大专及以下学历是人才需求的主体。人力资 源服务业发展面临难得的发展机遇,成长快,
7、发展空间大,人才需求旺盛,正向专业化、 信息化、产业化、国际化方向发展,这无论对人力资源管理专业人才培养数量还是培养质 量都带来更多需求,为专业发展提供了契机。3 .人力资源管理领域深刻变革为专业人才培养带来机遇和挑战在互联网+、大数据、人工智能的时代背景下,人力资源管理管理领域正在发生深刻 变革,组织处于不断变化之中,对于人力资源管理职能的需求将会越来越高。对于人力资 源管理从业者而言,越来越要贴近业务,更要把人力资源管理专业知识、工具、方法论运 用于企业实践,对人才培养质量要求越来越高。据测算,全国人力资源管理从业人员约 8001000万人,据领英和人民大学发布的最新中国HR职业发展状况报
8、告显示,HR 总体平均从业年限为7. 68年,仅有19%的HR从业者在校学习时学习人力资源管理相关专 业,一方面说明人力资源管理从业人员专业不对口,专业化水平亟待提高;另一方面也说 明人力资源管理专业人才具有较大的需求空间。教育部阳光高考网公布的最新数据显示, 全国开设人力资源管理专业的高职院校289所,平均每五个院校就有一所开设人力资源管 理专业,毕业生规模为每年L 2L 4万人。该专业布点多,规模大,仍不能满足社会对 专业化人才培养数量的需求。可见,人力资源管理领域的变革对于人力资源管理从业人员 提出了更高要求,而当今人力资源管理从业人员从业时间短、专业不对口,人才培养质量 亟待提升,人才
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