2021年XX县主城区小学午餐供应和课后服务工作方案.docx
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1、2021年xx县主城区小学午餐供应和课后服务工作方案为切实解决主城区小学学生上下学家长没时间接送,下午“放学后、下班前”无人看管,小饭桌安全隐患多,不规范的校外培训机构收费高、教育教学质量差等家长反映强烈、社会关注度高等问题,进一步服务民生,提升人民群众的获得感和幸福感,办好人民满意的教育,结合我县实际,制定本工作方案。实施范围主城区小学:县第一小学、第二小学、第三小学、第四小学。二、实施时间午餐供应和课后服务工作按照2021年暑假前先行试点(试点学校:县第二小学、第三小学),暑假开学后全面铺开的思路,遵循学生自愿的原则开展。三、实施内容(一)午餐供应1 .服务对象:县主城区有需求的小学学生。
2、2 .午餐午休时间:周一至周五(寒暑假和法定节假日除外)上午放学后至下午上课前,负责学生午餐及餐后休息、活动的管理。3 .供餐方式:可采取两种方式:一是有食堂且能基本满足学生就餐的学校,采用学校自主经营的方式为学生提供午餐;二是采用公开招标的方式选择第三方餐饮企业(有条件学校设置卫星厨房,学校现场半成品加工)为学生提供午餐。4 .管理教师:以学校在职教师为主。(二)课后服务1 .服务对象:县主城区有需求的小学学生。2 .服务时间:周一至周五(寒暑假和法定节假日除外)下午放学后,原则上不晚于18:00。具体时间安排可由各学校结合实际适当调整。课后服务一般以一学期为相对固定期。3 .服务内容:立足
3、实际,围绕帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践,提供丰富多彩的校内课后服务,主要安排学生做作业、自主阅读,参与各种兴趣小组或音体美劳活动,观看适宜儿童的影片等。充分利用校内图书馆、阅览室、实验室、计算机教室、体育和艺术教育场馆等资源场所开展相关活动。对学有困难的学生加强帮扶,对学有余力的学生给予指导。鼓励学校与校外活动场所联合组织开展学生综合实践活动,或组织学生就近到社区、企事业单位开展社会实践活动。4 .管理人员:以学校在职教师为主,鼓励教师发挥爱好特长、跨学科指导学生。同时充分发挥家长委员会作用,并广泛动员学生家长、社区志愿者、“五老”志愿者、高校优秀学生、退休教师、文体工作者、
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