《钳工工艺与技能训练》课程标准.docx
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1、钳工工艺与技能训练课程标准学时:72学分:4适用专业及学制:三年制、智能设备运行与维护、数控技术应用、模具制造技术、机 电技术应用(机器人方向)、全日制审定:机电技术教学部一、制定依据本标准依据中职国家专业教学标准而制定。二、课程性质钳工工艺与技能训练课程是以就业为导向,顺应现代职业教育教学制度的改革趋 势,在数控技术应用专业开设的必修课基础课。钳工是使用钳工工具,按技术要求对工件 进行加工、修整、装配的工种。它的特点是灵活性强,工作范围广、技术性强。钳工主要 用于以机械加工方法不适宜或难以解决的场合。在国民经济建设中,钳工工种占有重要的 地位。三、课程教学目标本课程是中职数控类等专业的一门专
2、业基础课程。其主要任务是以生产实践中的莞任 务为项目构建课程体系,实现理论与实践的紧密结合。围绕生产实际工作任务的需要,突 出工作任务与知识的关联性,让学生在生产实践活动中学习知识,分析问题,增强课程内 容与职业岗位能力要求的相关性,提高学生的学习积极性和主动性。1 .知识目标(1) 了解模具钳工生产技能的有关知识;(2) 了解划线、钻加工、研磨、抛光、模具装配等通用刀具、工具、设备的类型及 结构特点,并能够根据生产需要,正确使用;(3)掌握划线、钻加工、锂等模具装配等加工手段的工艺范围及结构特点。2 .能力目标(1)初步掌握运用划线、钻加工、性等模具装配等加工手段加工方法;(2)能够根据模具
3、的材料、结构特点、加工精度、生产批量,能正确选择和使用工、量、刀具、正确应用合理的加工方法,经济、高效地加工合格零件;(3)初步具备一定模具钳工工艺编制能力,掌握基本装配工具量具的使用方法。3 .素质目标(1)通过分组完成教学试验任务,培养学生团队协作精神,树立诚信意识,锻炼学生沟通交流、自我学习的能力;(2)通过讨论,培养学生的发现问题,分析问题,解决问题的能力。提高拓展学习 模快,培养创新思维能力。4.具体各模块教学目标(1)学会使用游标卡尺、千分尺进行读书;(2)会使用划线工具按照图纸进行平面划线;(3)会使用弓锯进行锯削,在锯中学会调整锯路;(4)会使用各类锂刀进行加工,并保证质量;(
4、5)会使用塞子进行塞削加工;(6)学会按照图纸,使用半圆性进行内外圆弧面的加工;(7)会使用麻花钻,钻床进行孔的加工;(8)会使用钱刀进行钱孔,会刃磨麻花钻进行扩孔;(9)会使用丝锥进行内螺纹的加工,用板牙进行外螺纹的加工;(10)通过强化训练,能达到钳工中级工(国家职业资格四级)资格水平。四、课程教学单元及学时安排本课程课内计划学时数为72学时,其中理论课时,实践61课时,理论课占总课 时15%,实践课占总课时85虬 各部分内容学时数建议分配如下:表1课程教学单元及学时安排模块(任务)教学内容授课时数实验时数总时数任务1.1量具的使用235任务1. 2平面划线134任务1. 3锯削134任务
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