《报任安书》晨读晚背材料汇编.docx

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1、报任安书（节选）晨读晚背资料汇编（重要词句释义、作文素材提炼、文言知识归纳、名句默写精选）一、重要词句释义太史公牛马走（谦词，意为像牛马一样以供奔走。走，意同“仆”） 司马迁，再拜言，少卿足下（对人的敬称）：曩者（ndng从前）辱（降低了身份，使对方蒙受耻辱）赐书，教以慎 （谨慎）于接物（与人交往），推（推举）贤进士为务（责任），意气（情 意）勤勤恳恳（诚挚恳切）。若望（埋怨）仆不相师（效法），而用流俗 人（世俗之人）之言，仆非敢如此也。请（请允许我）略陈固陋（固塞鄙 陋的意见）。阙然（时间过了很久的样子）久不报，幸（希望）勿为过（责 怪）。夫（句首发语词）人情莫（没有谁）不贪生恶（怕）死，念

2、（顾念） 父母，顾妻子（妻子和子女），至激于（被）义理者不然（这样），乃（是） 有所不得已也。今仆不幸，早失父母，无兄弟之亲，独身孤立，少卿视仆 于（对）妻子何如（如何，怎么样）哉？且（况且）勇者不必死（为 而死）节，怯夫慕（仰慕）义，何处不勉（勉励）焉！仆虽怯懦，欲苟（苟 且）活，亦颇识去就（舍生取义）之分（区别）矣，何至自湛（同“沉”） 溺累继（同“缥继”，捆绑犯人的绳子，引巾为捆绑、牢狱）之辱哉！且 夫臧获（奴日臧，婢日获）婢妾，犹（尚且）能引决（自杀），况（何况） 仆之不得已乎？所以（的原因）隐忍苟活，幽（被幽禁）于粪土之中 （监狱之中）而不辞者，恨（遗憾）私心有所不尽，鄙陋（平平庸庸

3、）没 （埋没）世，而文采不表（显露）于后世也。古者富贵而名摩灭（磨灭），不可胜（尽）记，唯（只有）倜傥（豪 迈不受拘束）非常（不同寻常）之人称（被称道）焉。盖（句首发语词） 文王拘（被拘禁）而演（推演）周易；仲尼厄（困厄）而作春秋； 屈原放逐（被放逐），乃赋（创作）离骚；左丘失明，厥（才）有国 语；孙子膑脚（被膑脚），兵法修列（著述）；不韦迁蜀，世传吕 览；韩非囚（被囚）秦，说难孤愤；诗三百篇，大底（大 抵）圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结（内心抑郁不舒畅），不得 通（实现）其道（主张），故（所以）述（追述）往事、思（期望）来者。 乃如左丘无目，孙子断足，终（终究）不可用（被任用），退（退

4、隐）而（表承接）论书策（著书立说），以（来）舒（抒发）其愤，思（想）垂 （使流传）空文以（用来）自见（通“现”，表现）。仆窃（私下） 不逊（谦逊），近（近来）自托（依托）于无能之辞（文辞），网罗（搜 集）天下放失（散落）旧闻，略（大略）考（考证）其行事（事迹），综（综合）其终始（前后始末），稽（考察）其成败兴坏之纪（历史记录）， 上计轩辕，下至于兹（现在），为（创作）十表，本纪十二，书八章，世 家三十，列传七十，凡百三十篇。亦欲以究（探究）天人之际（关系）， 通（通晓）古今之（的）变（变化），成（成就）一家之言。草创（起草 稿）未就（完成），会（适逢）遭此祸，惜（痛惜）其不成，是以（因此） 就

5、（承受）极（严酷的）刑而无愠（生气）色（脸色）。仆诚（确实）以 著此书，藏之名山，传之其人，通邑大都，则仆偿（补偿）前辱之责（通“债”），虽（即使）万（多次）被戮，岂（难道）有悔哉！然此可为（对） 智者道，难为俗人言也！且（况且）负下（处在低下的地位）未易居（安身），下流（处在卑贱 的地位）多谤（诽谤）议（非议）。仆以（因为）口语遇遭此祸，重（更加） 为乡党所笑，以污辱先人，亦何面目复（再）上父母之丘墓乎？虽（即使） 累（经历）百世，垢（耻辱）弥（更加）甚耳！是以（因此）肠一日而（表 修饰）九回，居（在家里）则忽忽若有所亡（丢失），出（在外面）则不知 其（自己）所往。每念斯（这）耻，汗未尝不（

6、没有不）发（发出）背沾 衣也！身直（通“只”，仅仅）为闺之臣（指宦官。闺、都是宫中小门， 代指禁宫），宁（难道）得自引深藏于岩穴邪？故且（姑且）从俗浮沉，与 时俯仰（周旋），以（用来）通其狂惑。今少卿乃（却）教以推贤进土，无 乃（恐怕）与仆私心剌谬d miU违背）乎？今虽（虽然）欲自雕琢（修 饰，美化。这里指自我妆饰），曼辞（美饰之辞）以（来）自饰，无益，于 俗不信（被信任），适（恰好）足取辱耳。要之（总之），死日然后是非乃 定。书不能悉（完全表达）意，故略陈固陋（固塞而鄙陋的想法）。谨（敬 词）再拜（古代礼仪，拜而又拜，表示恭敬之意）。二、作文素材提炼1、对待挫折挫折是人生的必修课，无人能避

7、免。面对挫折，正确的态度应当是正视、不 屈、沉着、奋进。只有历经挫折的磨炼，从中吸取人生的经验和营养，才能使自 己逐渐成长、壮大、成熟。运用示范：（一）挫折是人生的常态，遭遇挫折时绝不能一味放大痛苦，让其充塞心灵，而应 学会调试心弦，坦然面对。遭受贬谪多年的苏轼，面对人生的大不幸，曾十分平 和地吟出千古名句“一蓑烟雨任平生”。正视挫折、淡化苦痛的平和心境洗练了 东坡的豪放词风。身受腐刑的司马迁，生前受尽世人的白眼，甚至死后无颜面对 已逝的父亲，他所遭受的挫折可谓大矣，换了一般人多半痛苦不已，郁郁而终， 但平静的心境与坚强的意志，使其由一介匍匐于地的臣子变为一名为民族写下史 诗的伟大史官，一部史

8、记永传后世。可见，遭遇挫折时以一颗平常的心去正 视，足以减轻痛苦，不但不会使人生变得阴晦，而且能使人在践志后迎来人生的 柳暗花明，为社会、为历史作出自己的贡献。（二）逆境是人杰的摇篮，磨难是成功的良伴，挫折是英才的乳汁，悲痛是奏凯的 琴键。磨难是把双刃剑。它对于目光短浅、思想懒惰、意志薄弱的人来说，残酷 无情、吝啬至极。因为遭遇磨难，多少希望半途夭折，多少可能化为乌有，多少 智慧颓废凋谢，多少生命失去光泽然而，磨难对意志坚强的人来说，则是一 种巨大的精神动力。这正如一位哲人所说：磨难是成功的良伴，逆境是人杰的摇 篮，挫折是英才的乳汁，悲痛是奏凯的琴键。成功者大都多磨难。左丘双目失明 著国语，屈

9、原遭放逐赋离骚，司马迁受宫刑撰史记，曹雪芹满腔辛酸 写红楼梦这些杰出人物如真金遇烈火，似红梅披风雪，饱经磨难志愈坚, 最终使平凡的生命放出了夺目的色彩。2、正确对待自己当局者未必迷,旁观者未必清。他人眼中的自己和真正的自己往往差距很大, 因为他人看到的只是表面，自己才能深刻了解内心和潜力。不要太在意别人肤浅 的看法，保持自信和自省，将自己放在合适的位置上，定能创造属于自己的精彩。运用示范：内心澄澈如水，则如入无碍之境。司马迁在他人眼里完全是个废人，苏格拉 底日日拖着肥大的身躯踽踽而行，贝多芬在他人看来是个聋子，但他们都超乎他 人的期望成为伟人。我们要学习他们对于人生的自我认识，凡是精神伟大的人

10、都 拥有一颗认识自我的心，强大的精神意识能帮助他们摒除外界的干扰。在他们心 中，自己选择的方向是通向精神殿堂的。世殊事异，他们在自己选择的路上奋斗 拼搏，从未放弃。“艰难困苦，玉汝于成”，他们走向辉煌。3、心灵的选择纷扰尘世有太多的喧嚣、迷乱、诱惑，常常让我们忘了最初的起点和来自心 灵的声音。唯有听从内心的选择，才能保守自我，完善自我，此生无憾。运用示范：他突然想到了死,想到了屈原投江,想到了孤竹君的两个儿子饿死在首阳山。 他想抛弃这个世界，这个昏暗、污浊的世界。绝不能屈辱地活着，做一个不完全 的男子，便是死，他也应该是个大丈夫。突然，司马迁在愤怒与激动中沉静下来。 父亲临终时幽怨的眼神让他一

11、下子平静了。他清楚地记得，父亲指着案上的书， 哽咽着，然后看了他一眼。他理解那一眼的分量与其意味着的责任，是的，他永 远都不会忘记。司马迁坐了下来，闭上眼，沉默了好久好久。他的胸口在剧烈地 起伏，他的手指在不停地颤抖天明的时候，牢外传来一声吆喝：“司马迁， 想好了没有？ ”“想好了，我选择腐刑J两行清泪滑落脸颊，司马迁无声地哭了。 两千年后，一位诗人说：“真正的勇敢不是为某件事壮烈地死去，而是为某件事 卑贱地活着J此时，一阵秋风呜咽，翻动了史记发黄的纸页。4、生命的意义人终究免不了一死，但死的价值不同，为了人民正义的事业而死就比泰山还 重，而那些自私自利，损人利己的人之死就比鸿毛还轻。毛泽东在

12、为人民服务 一书中引用司马迁的”人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话。赞扬张 思德是为人民服务而牺牲，其死重于泰山，进而教育广大党员干部战士要向张思 德学习为人民服务的精神。运用示范：死，可以明志；生则可以践志。司马迁受累于李陵一案，就算死，也不枉一 个铮铮谏烈之臣，但他选择生，让朋友亲人都感到难堪的生。也许只有那部“史 家之绝唱，无韵之离骚”的史记才能证明这一行为的价值：虽斗转星移, 仍不失为与日月争光的鸿著巨篇。有一个流传的“退麝临岩”的故事，当麝鹿被 猎人追赶至岩边时，麝鹿会将麝香取出，还与大地。司马迁隐忍痛苦，开后世史 书先河，无异于将自身宝贵的“麝香”交还中华文化。而在近代，在

13、民族危亡的 “岩边”，西南联大的一群教授们将自身视为民族命运上的一环，出离生死，传 承了民族文明之火。三、名句默写精选1 .【2023年新高考I卷】司马迁在报任安书中说，自己编写史记 “，便遭遇了李陵之祸，因痛惜这部书不能完成，所以 “ o （草创未就；（是以）就极刑而无愠色）2 .【2023年山东聊城高三下学期三模】司马迁在报任安书中说自己写 史记的目的是“，最终成就“一家之 言”。（亦欲以究天人之际，通古今之变）3 .【2023届广东省名校联盟高三上学期联考】司马迁在报任安书中说, 自己创作史记的目的是探求天道与人事之间的关系，并且要“，。（通古今之变，成一家之言）4 .【2023届福建厦

14、门高考二模】司马迁在报任安书中写道，“之人，多得无法记载，而“，即只有 卓异不群的人才能不朽。概述历史现象的同时，也暗含了自己的人生追求。（古 者富贵而名摩灭；唯倜傥非常之人称焉）5 .【2023年广东省汕头一模】报任安书中以孙子为例，赞扬其在逆境 中不甘放弃的精神的句子是：, 。（孙子膑 脚，兵法修列）6 .【2023届浙江温州高考二模】司马迁在报任安书中，通过“，两句来写周文王和孔子，表明古代伟 大作品往往是圣贤在困顿中奋发努力写就的。（盖文王拘而演周易，仲尼厄 而作春秋）7 .【2022年浙江C8名校协作体第一次联考】在报任安书中，司马迁谈 及古代圣贤因身体残缺终生不被重用，便退隐著书立说，抒发内心忧愤，并“” （思垂空文以自见）8 .12022广州白云培英中学高三上学期月考】报任安书（节选）中， 指出古往今来富贵之人湮灭在人世间的人不计其数的句子是：“，。（古者富贵而名摩灭，不可胜记）