50条2023年度主题教育组织生活会民主相互批评意见问题清单第二批次.docx

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1、2023年度第二批主题教育生活会相互批评意见、问题清单（50条）L政治“三力”还需进一步提升。由于在理论学习上未 能达到系统全面、体系完整，政治知识面还不够宽，政治理 论还不够深厚，发现政治问题还不够精准，还未能将讲忠诚、 讲政治真正融入灵魂。在指导基层思想政治工作上，调动基 层党员干部理论学习自觉、主动性措施还不够，导致基层单 位在理论学习方面仍然不同程度地存在“学的不深” “记得 不牢” “用的不准”等问题。2,心怀“国之大者”还存不足。对“国之大者”的理解 和把握还有欠缺，不能很好地做到心中有数、时刻对标对表、 始终紧跟看齐，心怀“国之大者”的大局观念和全局视野还 需提升，打大算盘、算大

2、账，把工作融入党和国家发展事业 大棋局的能力还需增强。3 .工作谋划站位不够高。锤炼党性修养的自觉性还有差 距。在新常态新时代新形势下，作为支部组织委员，如何探 索和发掘丰富的学习手段，特别是与支部自身情况与实际相 结合方面，还研之不透，对党建引领工作思路还不够新颖、 成效还不够显著；在团结基层干部队伍、凝聚力量、推进工 作方面，认识启发不够深刻、舆论引导不够深入、宣传教育 不够广泛、理论和武装水平还有待进一步提升；在善于向群 众学习，把群众意见、经验集中起来，形成群众智慧，融入 群众中还不够经常。4 .民主集中制落实不够广泛。民主决策不够科学和广泛, 有时党员干部全程参与征求意见建议各个环节

3、的积极性不 高，导致一些涉及干部切身利益的政策措施没有发挥应有的 作用，反而造成班子关心关爱干部做样子的不良反响。比如， 在研究工作室，只关心自己分管工作，对于其他班子成员分 管工作的问题，不主动、不充分，大多时候是无意见或者同 意，没有认真思考提出切实可行的意见建议。5学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来 开展自学，系统地学习创先争优理论。未能够做到把课余的 时间多用于提高投资管理能力方法方式的学习上。对新知识, 新技术的学习不足，表现没有沉下心认真地学习理论知识， 对东西一知半解。有时放松对自己的要求和标准，满足于能 应付过得去、差不多。具体工作不够扎实，存在急于求成的 情况，接

4、到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。6 .深入基层调查研究不够。调研安排时间比较紧，还存 在不细致的问题。到基层调研期间，虽然能够召开座谈会广 泛听取职工群众的意见，但是对基层反映的问题更多的是部 署安排，具体落实中没有亲自研究、跟踪督办职工的合理诉 求，影响了问题解决率和职工满意度。比如，今年的主题教 育共到基层开展*次专项高质量发展调研，召开座谈会收集 到*条意见建议，但部分问题也没有及时采取针对性措施加 以解决，工作落实还不同程度存在上面热、下面冷现象。7 .开拓创新意识不够强。思想解放力度不够大，应对百 年之大变局准确识变、科学应变、主动求变的意识、能力和 应对不够足，不同程度

5、存在“本领恐慌”“能力危机”。在创 新发展上，主动谋划新方法、新举措、新思路不够多，部分 工作仍按部就班，效果不够突出、特色不够亮、招数不够多、 力度不够大。8 .工作能力有待加强。没有充分发挥主观能动性，思想 观念因循守旧、工作墨守成规，不能跳出圈子看问题，面对 新情况、新问题，不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决 问题的方法。工作中惯用老办法解决问题，怕出问题、不敢 创新，在面对复杂问题时，思维不开阔，视野不开拓，不求 有功、但求无过。9 .干事创业的斗争精神不够。工作以来，始终能按照上 级要求，切实抓好各项工作落实。但对一些涉及面广，一时 又难以解决的问题，更多时候还是考虑稳字当头，斗争

6、精神 不足。对意识形态领域斗争的严峻性、紧迫性认识不足，对 “看不见的风险是最大的风险”理念树得不牢固，风险防控 仅仅停留在如何控制负面舆情、如何管控擅自发布敏感信息 上，没有将对党员的教育紧密结合，带头研判、主动研判、 盯办化解的积极性不高。10 .对复杂领域的形式斗争存在畏难情绪。主动“啃硬 骨头”、跳起来摸高的劲头有所松懈。有时仅仅满足于过得 去、差不多，存在守摊子思想，没有把精益求精的工作习惯 坚持下来，没能把“认真”“较真”精神贯穿到每项工作中， 年年都是老样子。事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏 迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松, 工作标准上有时不够严格。11

7、 .工作标准不高。接到工作任务时，走一步看一步， 没有做到走一步想三步，没有很强的计划性和每项工作任务 落实到位的负责精神。一般事务性工作也没做到一步三回头, 做完后没有过细检查，时而出现这里没填对那里没填来的问 题，特别是工作任务扎堆时，首先想到的是如何快速完成任 务，而不是如何更好更快地完成任务，没有时刻以高标准严 格要求自己。对有关政策法规研究得不深不透，12 .面对克难攻坚的能力不足。对分管工作满足于现有 成绩，缺乏创先争优、敢闯敢拼的勇气，一定程度上存在不 想闯、不愿闯、不敢拼的思想。面对一些急事难事、烦事愁 事，思想上还有畏难情绪，斗争精神不够强烈，没有把自己 逼到绝境，缺少敢啃硬

8、骨头的进取心。13 .工作作风不实。对以人民为中心的发展思想体会领 悟不深刻，没有完全践行“全心全意为人民服务”的宗旨， 回应群众期盼还不够及时；对待群众不能始终保持热情服务 的态度，服务群众的自觉性和主动性还需进一步提高，遇到 当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调节自己的 情绪。14 .群众路线还不够实。在思考谋划如何更好地服务职 工方面，解决职工群众“急难愁盼”等具体问题上，积极性 和主动性尚缺。深入实际、深入群众的时间相对较少，对群 众的所思、所想、所求了解得不够全面，在问计于民、切实 帮助基层群众解决热点、难点问题方面投入精力较少。赴基 层调研的时间和效果还远远不够，调研的方式

9、还有待改善。 由于调查研究的基本功还不够扎实，致使一些工作落实得还 不够到位，不够理想。15 .忧患意识和防范能力不足，在日常工作中，对某些 工作没有充分估计困难和阻力，没有做好充分预判，从而导 致工作过程中十分被动。比如，在一次干部职工晋职晋级上, 没有充分考虑落选者的心理承受能力，导致工作结果没达到 预期，给镇党委带来一定负面影响。16 .主动落实职责不严格。对分管领域的工作不关心、 不过问、不指导，与支部党员开展交心谈心少，帮助解决困 难问题少。对照提出的目标，没有做到科学合理分析发展短 板，也没有深入思考发展战略，更没有把学习成果转化为研 究解决实际问题的“法宝”，片面认识只需要等待上

10、级指示 精神和统一布局后，认真执行和实施就行了。17 .全面从严治党主体责任落实有偏差。在推动分管部 门履行党建责任方面还有不足，在实际工作中，有时存在“重 业务轻党建”的情况，没有很好地做到把业务工作与党建工 作紧密结合起来。督促班子成员履行“一岗双责”力度不大， 向机关各科室传导全面从严治党压力不足，上紧下松的问题 依然存在。18 .落实八项规定精神不到位。在平时工作生活中，总 认为八项规定精神已经耳熟能详了，对其老生常谈也不以为 意，自认为离自己很远，对八项规定精神的长期坚持、持续 执行缺乏敬畏和自律，导致违反中央八项规定精神，从而受 到书面检查的处理。对于身边的工作人员，有违反中央八项

11、 规定精神的倾向时，也不主动提醒。19 .落实教育管理责任不到位。在对基层党员的教育管 理上力度不够、办法不多，致使个别党员理想信念、党性观 念和宗旨意识不牢，出现违法违纪行为；对分管领域干部的 廉政教育特别是X小时以外的要求不够严，谈心谈话工作谈 得多、纪律要求和提醒谈得少，对自己不分管的同志，没有 做到理直气壮的批评，开展工作的主动性和自觉性缺乏。比 如，对个别同志存在的纪律规矩等方面苗头性、倾向性问题 以及偶尔犯错上，该提醒的没有提醒，该批评的没有批评。20 .廉洁自律教育不够经常。履行“一岗双责”不够严 实，不够到位，对干部思想道德教育的全面性、及时性、有 效性有所欠缺，对那些日常工作

12、和生活中不拘小节的思想行 为，对于苗头性、倾向性问题，未能及时与干部谈心交心， 摆现象、查事实、问根源、找原因，个别干部未能认清小事 小节、小打小闹的危害性，清正廉洁的价值理念和政治操守 尚未真正成为思想自觉和行动自觉，廉洁自律意识还有偏差。2L进一步做好组织委员工作，统筹掌握总支所属支部 党员发展中每一阶段、每一流程、每一步骤，督促支部组织 委员做好党员发展工作，熟悉和掌握党员发展工作的全过程。22 .主动担当精神不足。对党建工作系统性思考和统筹 谋划不够，主动担当、积极作为、责任落实上还有不足。23 .与党员思想沟通交流不够，还缺少统筹思维和团队 意识。24 .党史学习还不够全面，思考还不

13、够深入，还需要进 一步加强。25 .沟通交流不够，仍需加强与其他同志之间的思想沟 通。26 .注重支委角色转换，不能将自己等同于一名普通党 员，在充分发挥党员先锋模范作用上下功夫。27 .要强化党史的深入学习，特别是要加强对意识形态 宣传教育相关内容的理论学习，进一步把握新形势下思想政 治工作的新要求。28 .对总支和支部的指导还不够，还存在以“会议落实 会议、以文件落实文件”的情况，结合支部实际提出有针对 性的指导意见还不多。29 .统筹做好党总支和各部门之间的工作，解决好工学 矛盾，在部门业务和总支党建工作中两手抓、两不误、两促 进。30 .由于业务工作繁重，支部工作参与度不高，希望能 够

14、为支部工作开展多出谋划策。31 充分发挥综合协调、对外衔接能力，带领支部多开 展一些“走出去”活动。32 .协调配合意识不强，在完成好自身工作的同时，还 要加强与其他部门的工作协调。33 .注意工作的方式方法，有时还不关于总结经验，致 使工作完成的效果还有所不足。34 .多和办公室人员沟通交流，多为年轻人传授经验。 强化理论学习，提升服务意识。35 .与其他同志沟通联系不够，交心谈心较少，大胆交 流思想不够。36 .党史学习的积极性和主动性都还不够，在深度和广 度上有所欠缺，还不能联系实际、指导实践、推动工作。37 .对新知识、新事物的学习热情不够，干事创业激情 有所弱化，存在求稳固化思想。3

15、8 .对一些重大问题深层次研究不够，破解难题的新思路、新举措不多。39 .工作取向上过于求快，还存在问题考虑不周、细节 上把关不严的情况。40 .党史学习不够，对党的基本理论系统学习还不够深 入，学用结合方面还存在不足。41 .与支部党员谈心谈话、沟通交流思想不多，了解党 员思想动态还不经常。42 .给予支部党建工作指导、讲授党的理论知识还不多。 对支部工作提要求的时候多，指导支部解决实际问题的方法 和经验不多。43 .对支部开展活动给予现场指导不够，对支部党员上 廉政党课不够。44 .对党的创新理论学原著不够，理论学习还不全面、 不系统、不深入。45 .要加强与支部其他同志沟通交流。在思想上

16、、工作 上和其他同志沟通不够，综合协调方面做得还不够好。46 .学懂弄通不够深入。对照习近平总书记关于以学铸 魂、以学增智、以学正风、以学促干的要求，在主题教育学 习过程中还存在一些问题，主要表现急用急学、现用现学、 畸轻畸重上。自己虽然也重视政治理论的学习，能够及时、 认真地学习有关政策，但不够系统，缺乏全面的、系统的钻 研精神。仅仅满足于有关安排学习，学过了事，在学习的自 觉性方面还存在较大的差距，没有对学过的东西进行认真反 思，没有深刻钻研。在以后的工作，还需认真加以克服和改 进。47 .理论与实践结合不够紧密。在学用结合上，理论水 平还没有完全跟上实际工作的需求，在学思用贯通、知信行 统一方面，没有达到最佳效果。在谋划具体工作时，常常“书 到用时方恨少”，相关理论中的对策方法在落地生根上存在 一定的困难，具体表现在林地收购方面按部就班，缺乏创新 性举措，效果不够理想。48 .思