2023年度抓党建述职报告.docx

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1、2023年度抓党建述职报告一、工作开展情况（一）坚持政治统领，切实扛牢机关党建主体责任。一 是扛牢党建工作责任。完善党建责任体系，制定2023年度 党建工作要点和局党支部“三个清单”，压实党建工作 责任。认真落实双重组织生活制度，带头以普通党员身份参 加所在党支部主题党日活动14次、党员大会5次。二是严 守政治纪律和规矩。始终把政治纪律和政治规矩挺在前面， 坚决贯彻落实党中央重要决策部署和局党组工作安排，严格 落实请示报告制度和民主集中制，认真落实中央八项规定精 神，严格遵守党章党规党纪。三是认真落实意识形态工作责 任制。深入学习贯彻党委（党组）意识形态工作责任制实 施办法，将意识形态工作列为

2、年度党建工作的重要内容， 纳入年度党建工作要点、纳入重要议事日程、纳入局党组会 重要议题、纳入领导班子、领导干部目标管理，把意识形态 工作贯穿于推进全局工作的整个过程。（二）抓实督查整改，强基固本夯实基层战斗堡垒。聚 焦“党建大督查”反馈问题，坚持以整改落实为抓手，着力 强基固本夯实基层战斗堡垒。一是扎实开展习近平新时代中 国特色社会主义思想主题教育。主题教育期间，推动党支部 通过“三会一课”、主题党日、讲党课等方式，及时跟进学 习习近平总书记最新重要讲话和指示批示精神，累计开展集 中学习7次。二是强化组织建设。深入推进标准化规范化党 支部建设，组织党支部做好换届以及支委补选改选等工作， 确保

3、支委班子配备坚强有力，推动党的组织和党的工作进一 步从有形覆盖向有效覆盖转变。三是创建党建品牌。制定关 于创建“*”党建品牌实施方案，推动党建与*工作深入融 合。四是加强队伍建设。从严把好党员发展关，完成了*名 预备党员转正以及*名发入党积极分子的教育培养，进一步 充实机关党员队伍力量。五是推进学习型机关建设，制定年 度培训学习计划，组织全体党员干部每周开展“党建+”答 题活动，*干部网络学院、*党员网络学院全局干部职工达到 规定时长。六是加强党风廉政建设。坚持每月组织1次党风 廉政教育，传达学习*44期，引导全体干部职工筑牢思 想防线，始终做到警钟长鸣。二、存在的主要问题（一）抓党建主业力度

4、不够。虽然能牢记党建“第一责 任人”的职责，但面对时间紧、任务繁重的改革发展工作， 自己还是不自觉地把大部分精力放到了业务指标完成等重 点业务工作上；开展活动的形式也不够多，没有花更多的精 力对党建工作中遇到的新情况、新问题进行深层次的探索， 在创新党建工作、对党建工作投入的精力依然不够。比如， 我局成立以来一直未创建党建品牌，直至今年开展的党建 “大督查”反馈，才开始抓落实。（二）对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加 政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确, 部党员存在学习“碎片化”多，“系统性”少，且把学习成 果转化为履职本领不够，学习时缺乏思考，流于形式，理论 与实践

5、相脱节，部存在学习“碎片化”多，“系统性”少， 且把学习成果转化为履职本领不够。（三）模范作用发挥有差距。日常常规工作上，基本上 是按照上级的要求，将相关工作进行传达和安排部署，在党 支部落实相关工作的跟进指导上做的不够。对党员的日常教 育管理还不够深入细致，个别党员还没有充分发挥好先锋模 范作用，日常工作中把自已等同于普通群众，缺乏全局观念, 工作中缺乏热情和积极性。比如，部分干部职工对“学习强 国”的学习不够重视，存在应付现象。认为每天只要完成分 数任务即可，在分数上看齐，对于每天的学习内容不过脑， 落实意识形态工作流于形式。三、下步工作打算一是夯实从严管党责任。认真履行书记抓党建主体责任

6、 和第一责任，健全责任落实机制，进一步明确抓党建的责任 清单，细化到人、量化到岗，充分运用责任机制传导压力， 推动形成书记抓、层层抓落实的党建工作格局。严格落实局 党组定期听取和研究党建工作制度，每季度至少召开一次党 建专题会议，听取各基层党组织工作，确保党建工作时刻放 在心上、抓在手上。严肃开展党内政治生活，从严落实“三 会一课”、民主评议党员等行之有效的制度，坚持和完善谈 话谈心制度，切实把党内政治生活抓起来、实起来、严起来。二是从严抓理论学习。坚持把学习习近平新时代中国特 色社会主义思想和党的二十大精神结合起来，坚持党的创新 理论学习，增加理论学习的“自选动作”，把个人自学与集 体学习、党课、主题党日等组织生活有机结合，同时探索更 加有效的学习途径，不断增强干部职工的政治判断力、政治 领悟力、政治执行力。三是创新党建工作方法。深入学习领会新时期党建工作 的新要求，进一步丰富内容，完善机制，改进方法，提高党 建工作的科学化水平。以建设服务型党组织为主线，立足支 部实际和特点，持续开展党建品牌创建活动。建立健全“党 建十”工作机制，把党建工作与中心工作、日常工作有机融 合，推动党建、业务工作全面提升。