精神科日常护理记录模板.docx
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1、精神科日常护理记录模板1、患者意识清楚,定向力完整,衣着适时、整齐。入病房后诊疗欠配 合,对周围环境不愿接受,与其他病友交往少,饮食可,睡眠差,大小 便正常,个人生活自行料理。2、患者诉晚上睡不着,入睡困难,嘱患者养成定时睡觉的好习惯,白 天不要睡太久,不睡觉时勿躺在床上,应保证舒适的睡眠环境,避免灯 光噪音打扰睡眠,睡前保持安静,勿过度兴奋。3、患者对周围环境漠不关心,不与其他病友交往,饮食、睡眠差,大 小便正常,个人生活督促下料理。4、患者入院后注意力不能长时间集中,东张西望,对周围环境存在戒 心,予心理安抚,嘱其不用太担心,保证饮食及服药。5、患者有时突然大笑,问其原因不答,沉浸在自己的
2、世界里,接触被 动,诊疗不配合,对周围环境漠不关心,不与其他病友交往,饮食、睡 眠差,能自行解大小便,个人生活督促下料理。6、患者接触交谈不合作,问话不答,亦不注视护士,反复询问均保持 缄默不语,或干脆将头扭向一侧,不愿暴露内心体验,无法进行有效交 谈。7、患者在活动室内坐于一处,时无故傻笑,病友间无交往,个人生活 需督促料理,服从病区管理,与之交谈时对工作人员问话不予回答。8、患者神志清,问答切题。日间均在工作人员视线范围内活动,能与 病友相处融洽,与其接触好,交谈时无不适主诉,向其讲解住院的环境 及设施,能了解及接受。治疗合作,个人生活能自理,生命征、饮食及 二便正常。9、患者神志清,与其
3、交谈时不愿深刻透露内心体验,护理上加强疾病 知识宣教及生活照顾。治疗合作,个人生活能自理,生命征、饮食及二 便正常。10、患者多在病区活动,情绪平稳,问话能答,督促下治疗、用餐、二 便正常。11、患者生命体征平稳,日间多在病区活动,喜独处,问话不答,对周围 事物不感兴趣,个人卫生督促可自理,三餐自主,遵医嘱给予服药治疗, 夜间睡眠可,大小便正常,未诉躯体不适。12、患者日间多在病区活动,情感淡漠,个人卫生差,问话能答,部分 切题,在督促下合理用餐,夜间安静休息,大小便正常,未诉不适。13、患者在病区自由活动,表情多淡漠,个人卫生极差;被动性接触可, 问答切题,督促服药后在病区活动区静坐休息、,
4、大小便正常,未诉不适。14、患者比较孤僻少语、不主动与人交流,意识清晰,定向力部分清楚, 集中注意力差,否认有精神疾病,无自知力,情绪与自控力一般。15、患者表现安静,病情稳定,意识清醒,情绪良好,期间多在病区活 动区自由活动,个人生活能自理,二便正常。16、患者不与病友交流、接触,对工作人员问话不答,期间督促饮食尚 可、睡眠尚可,大小便正常,协助完成个人卫生料理,未见异常行为表 现,密切观察其病情变化。17、患者病情稳定,意识清晰,精神面貌良好,情绪平稳,接触尚可, 期间多在病区自由活动、看电视,日常均能与工作人员协助其他病友服 药、饮食等日常事务,个人衣着整洁,卫生及生活能自理,饮食睡眠正
5、 常,大小便正常。18、患者生命体征相对平稳,二便未见异常,主动接触差,个人卫生可, 问话回答吐词不清,无法沟通,自知力缺乏,未见特殊不适,待观察。19、患者体征相对平稳,因腿脚不便日间多在病区静坐,二便未见异常, 饮食睡眠可,个人卫生差,主被动接触可,自知力缺乏,无特殊不适, 待观察。20、患者表现精神可,能主动与医护人员打招呼,间询问医护人员出院 问题,认为自己已痊愈,不需要住院,对疾病无认识,予加强疾病相关 知识宣教。21、患者表现情绪低落,情感平淡,可进行简单交谈,多以点头或摇头 回应,不厚透露内心想法,对治疗护理合作,护理上监督患者服药,观 察睡眠情况,加强心理辅导。22、患者情绪低
6、落,多问少答,胃纳差。病情出现波动,拒绝服药,威 胁医护人员,反复要求出院。否则就在医院自杀,对治疗护理不合作, 并有行为冲动,按医嘱予氟哌咤醇注射液5mgbid肌肉注射,继续观察 病倩变化,注意防冲动、防白杀白伤行为。23、患者情绪较前稳定,督促下进食及服药,配合治疗护理,交下班密 切观察病情变化。注意防冲动,防自杀自伤行为。24、患者表现精神可,接触被动,生活较懒散,觉得自己没有病,渴望 出院工作,劝说尚听,对自身疾病无认识,予加强疾病知识宣教。25、患者表现情绪稳定,交谈接触被动,对答简单切题,不愿与周围人 交流,鼓励其多与病友接触,予加强心理疏导及疾病相关知知识宣教。26、患者表现情感
7、淡漠,交谈接触被动,行为孤僻,多独处,少与其他 病友来往,督促其多参加病区的工娱活动,自知力缺乏,加强心理疏导 及药物副作用监测。27、患者表现安静少语,对答部分切题,日常能自觉外出活动,能安于 现状,暂无出院计划,对将来无所谓,对治疗护理合作,加强社会功能 训练,提高自身积极性。28、患者表现接触被动,问之可答,言语简单,不安心住院,反复要求 联系家人沟通出院问题,予加强心理疏导。29、患者表现情绪稳定,生活懒散,多卧床休息,问之可答,对答基本 切题,交谈内容较局限,无法进行深入交流,予加强心理疏导,加强服 药监测。30、患者表现情感平淡,间自笑,多在病房卧床休息,督促下起床活动, 安于现状
8、,对将来无计划,对冶疗护理合作。予疾病相关知识宣教。31、患者表现精神可,生活懒放,少与人交流,自诉牙痛已痊愈,督促 其多参加病区的工娱活动,自知力缺乏,予健康饮食知识宣教。32、患者表现接触被动,问之少答,言语简单,无法进行深入交流。情 感反应较平淡,交谈中缺乏面部表情及眼神交流,对周围环境毫不关心。 予加强疾病知识宣教。33、患者表现孤僻懒散,接触被动,间自笑,思维贫乏,难以进行深入 支流。不安心任院,反复要求联系家沟通出院问题。督促患者日常多活 动,促进社会功能康复。34、患者表现接触主动,间有自语乱语,对答部分切题,在病房内有玩 水行为,劝解尚听,但反复,予纠正不良行为指导训练及病情观
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