社会工作者《社会工作实务初级》押题试卷及答案.docx
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1、社会工作者社会工作实务初级押题试卷及答案一、单项选择题(共60题,每题1分。每题的备选项中,只有1个最符合题意1 .“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的(阶段。A.预估B.介入C.计划D.接案2 .近年来不断有专家指出,对于农村年幼的“留守儿童”,应建立一些农村幼儿园, 由受过专业训练的幼儿老师和社会工作者来为他们提供服务,而不是将他们交给年 迈的祖父母照顾。这说明社会工作中选择介入行动应遵循(原则。A.个别化8 .以人为本C.考虑服务对象的发展阶段和他们的特点D.服务对象自决9 下列属于社会工作评估的是(。A.效果评估10 效率评估C.阶段评估D.结果评估4 .社会工作者罗欣与
2、前来寻求帮助的失业者李颖进行接案面谈后发现,李颖更大 的问题在于她的婚姻问题,李颖这时也正在与丈夫闹离婚。此时社会工作者罗欣需 要考虑的是(。A.决定问题的优先次序B.决定是否需要紧急介入C.权衡是否有能力处理问题D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围5 .某社会工作服务机构近期要在社区开展“预防儿童性侵害”等活动。那么在上 述活动中,该服务机构的社会工作者要扮演多种角色,其中特殊的角色是(。A.倡导者B.保护者C.支持者D.协调者6 .任何一个儿童的父母或其他对该儿童权利有责任者,并未提供对其适当或必需 的支持、法定教育、医疗或其他法律认定儿童权利必要的相关照顾;或者儿童遭受 其
3、父母或其他对该儿童权利有责任者的遗弃,这种情况属于(。A.儿童虐待8 .儿童疏忽C.儿童歧视D.儿童冷遇7 .社会工作者经调查发现留守儿童的问题存在共性,表现为:父母忙于工作很少与孩子联系,留守儿童缺乏家庭教育后我保护意识淡 薄,容易成为坏人的侵害对象。鉴于此,社会工作者写了一份关于留守儿童的提案 增加留守儿童服务机构,增设留守儿童自我保护教育课程,并通过相关部门提交 到省人民代表大会上。在上述活动中,社会工作者采用了(服务。A.支持性8 .保护性C.补充性D.替代性8 .社会工作者王骏打算把街道的退伍军人组织起来让他们相互交流,相互帮助,这是(的做法。A.成长小组9 .支持小组C.教育小组D
4、.治疗小组10 我国宪法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法规定未满(周岁的男女为未成年人。A.16B.18C.20D.2211 .以下项目中不属于青少年社会工作研究层面的是(OA.青少年性别的研究B.服务过程研究C.社会服务与政策改善研究D.青少年群体特征和社会环境状况研究IL根据青少年发展需要以及青少年政策要求,制订青少年服务发展规划和相应政策属于(。A.青少年社区工作B.青少年社会工作研究C.青少年理论研究工作D.青少年社会工作行政112 .单亲家庭的分类不包括(。A.分居单亲家庭B.未婚单亲家庭C.同居单亲家庭D.丧偶单亲家庭13 .吴洪斌今年14岁后小因为脑瘫造成残疾,走路略有不便,
5、受到周围人的嘲 笑。面对这样的青少年,社会工作者应坚持(的工作原则。A.注重青少年的个别需求B.接纳与关爱青少年c.尊重青少年的价值与尊严D.协助青少年快速适应社会14 .胡俊不久前遭女友抛弃,整日以酒消愁,某日前来向社会工作者小杨求助。在 面谈中,胡俊透露自己付出那么多,可女友说分手就分手,感觉不是滋味,他想报复女 友。面对胡俊的这种情况,社会工作者小杨应该(。A.制止胡俊的行为B.劝说女方和胡俊和好C.通知胡俊的女友加以防范D.通知警察对胡俊采取措施15 .通常社会工作者与服务对象的位置在(、距离在(之间比较合适。A.60。90。J1.5 米B.60。90。J1.2 米C.90。130。1
6、05米D.90。130。1.2米16 .社会工作者用于评估与老人自杀有关的风险因素的线索,不包括(。A.直接的线索B.间接的线索C.行为上的线索D.表情的线索17 .张老伯因摔伤住院,一段时间后病情好转,张老伯希望能出院回家,并继续进行 康复治疗和训练。为了让他出院后既能得到很好的照顾,又能继续康复治疗,社会工 作者小王与张老伯的家属、社区的相关机构联系后,为他出院后的照顾做了以下安 排:张老伯住在家中,每天上午由家属送他去社区康复中心进行康复治疗和训练;下午 由康复中心的工作人员送他去社区日间照顾中心;傍晚再由日间照顾中心工作的邻 居顺便送他回家。小王为张老伯所做的照顾计划属于(。A.社区照
7、顾B.邻里照顾C.机构照顾D.家庭照顾18 .某小学社工李敏从教导主任处得到一个任务,对全校有考试焦虑的学生,按照不同班级将自愿接受辅导的学生组织在一起,大家各自 述说对考试焦虑的感受,然后其他成员也参与分享经验,互相支持,每个人都不同程度 的受益。这种工作方式属于(。A.面向儿童的个案工作B.面向儿童的心理咨询C.面向儿童的团体辅导D.面向儿童的社区工作19 .养老机构的(模式中,照顾机构的首要任务是延长人的寿命。A.园艺B.家庭C.仓储D.住房与服务20 .(是学校社会工作者协调学校、家庭、社区之间关系的主要方法。A.缓解学生的学习压力B.提升学生的生活技能C.开展学生与家长的亲子活动D.
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