民主生活会实干担当方面存在的问题三篇.docx

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1、民主生活会实干担当方面存在的问题三篇篇1一、精神懈怠、不思进取,不想担当作为1、有等靠思想。对中央、省委重大决策部署缺乏深入研 究思考，思想懒惰，态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照 搬照抄，不结合实际，不深入了解情况，不研究具体落实措施， 上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、 得过且过；对承担的工作能拖则拖，不推不动、拨一拨转一转。 有的对一些已经明确要求推进的重点工作，等文件、会议纪要； 有了文件、会议纪要，还要等上级调度，等兄弟市县单位先行、 出经验。2、有守摊思想。工作标准不高,满足于一般化，只求过得 去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取 得

2、一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距， 看不到工作中存在的问题，自我感觉良好,裹足不前。有的守着 自己的“一亩三分地”，在岗位上无所作为，混天数熬日头，面 对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持“淡定”，工 作多年面貌依旧。3、有享受思想。有的心思不在工作上，想的是如何享受生 活、吃好玩好,饱食终日、无所用心，出工不出力，人在心已散。 特别是一些接近退休年龄的干部，自我感觉付出了这么多年的 心血汗水,该“喘口气、歇歇脚” 了，追求安逸舒适,做事打不 起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重，不愿吃苦受累， 有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作； 有的对长期

3、积累和历史遗留的问题,不愿“理旧账”，靠时间消 化矛盾；还有的部门“一把手”，主动请调到二线岗位,不想冲 在一线，只求清闲一点。4、有旁观思想。有的习惯当“二传手”、“甩手掌柜”， 不愿亲力亲为，层层批办转办，谁也没有靠上抓落实，最后工作 落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员，不当战斗 员，自己啥事也不干。基层反映,有的干部“只在岸上空喊号子， 不到水中用力划船”。5、有功利思想。没有利益好处的事，不愿干、往外推。特 别是面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些利益链条 被斩断,有些部门和干部觉得无利可图，办事慢腾腾,消极怠工。 有的对上级部署要求,根据部门和个人利益进行“取舍裁剪

4、”， 合意的就执行，不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、 斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小了、福利少 了，就感到没干头、没盼头，工作热情减退甚至摞挑子。6、有本位思想。有的推进改革不积极，不愿下放权力。对 简政放权，明放暗不放,形放实不放,依然用行政的“手”干预 市场的“手”，面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上 了紧箍咒，浑身不自在。有的部门表面上审批“瘦身”，实际上 中介“增肥”，把下放权力搞成“移花接木”。有的对需多个 单位协作完成的工作，不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观 念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对 全局性、整体性任务不愿出面、不愿

5、多做，能推则推，能躲就躲。二、心存顾虑,畏首畏尾,不敢担当作为1、怕决策失误,不敢大胆拍板。有的该决策的不决策,该 拍板的不拍板,过度谨慎,工作节奏慢了下来。有的对一些过去 正常办理的事项,怕出问题、不敢办，凡事层层请示汇报,让领 导签字，一直要到主要负责同志那里才能定。一些领导干部对 本来自己能够单独拍板的事，非要召开会议研究研究，看似作 风民主、决策民主,实际目的是有责任大家共同承担。2、怕有风险,不敢创新突破。有的面对改革发展任务,不 敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大 胆负责的勇气,没有先例的事不敢干，不敢越“雷池”半步,缺 少大刀阔斧、奋力开拓的精神头。有的面对困

6、难和矛盾，瞻前 顾后，患得患失,凡事先想退路，只求自身安全，不想事业推进。3、怕干得多出错多，不敢主动干事。有的害怕“挑水多、 罐子摔得多”，奉行“多一事不如少一事”、“为了不出事、 宁可不干事”。有的面对现实问题,存在担心干多了出现新矛 盾的心理,故意视而不见，听之任之。有的对项目建设中涉及的土地征用、房屋拆迁等问题,担心出乱子，不敢下决心推,导致一些已经具备条件的项目迟迟没有进展或进展缓慢。4、怕惹麻烦，不敢直面群众。有的对群众反映强烈的问题 或信访，心存顾忌，担心一旦接手脱不了身，不表明态度、不正 面回应、不积极解决。一些同志谈到，有些信访问题本来并不 复杂,就是由于回避矛盾、躲避群众,

7、错失了解决问题的最佳时 机。民主生活会实干担当方面存在的问题篇2一、存在的问题：思想方面：虽然能认真履行自己的工作职责，关心国家大 事，能积极参加党支部组织的一切学习活动，但是除了工作之 余，其余的政治理论学习是比较被动的，如：在下班后的空闲 时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能 学习一些自己原本不懂的知识，但不会主动去翻阅关于马克思 列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想 的书籍，不去主动去学习科学发展观的一些基本知识，学习理 论的积极性和主动性不够强。作风方面：不喜欢与人沟通交流。在工作中总是一味踏踏 实实，埋头干活，不重宣扬。极少主动向上级领导汇报自己的

8、 工作和思想，总是觉得自己尽全力干好工作就行，很少和部门 及职工交流，有自我封闭，“少说为佳”的不良风气。工作方面：1、全面系统的分析考虑问题做得不够，有时候考虑问题 比较简单，不能全面系统的通盘考虑。2、开拓创新精神还很不够。在工作中有做好工作的意识， 但思路不宽，大胆工作的思想不牢固，不能够很好的掌握工作 的全局性，工作缺乏创新精神，不能与时俱进。二、问题存在的原因通过这次对科学发展观的系统学习，对照先进的同志，剖 析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，归根结底是放松 了政治理论学习，放松了自己的思想改造，宗旨观念有所淡化, 导致自己在许多方面虽知道不足，但常找借口来回避问题。三、整改措

9、施通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心 边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几个 方面：1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。在今后的工 作中，自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好办公室工 作。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋, 着力研究适应新时期*工作的新方法、新举措；要转变观念, 开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯, 争当一名合格的*干部。2、树立楷模的理念，做廉洁自律的排头兵。坚持严于律 已，执行廉洁自律的规定，严格约束自己，非份之想不想，非 份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，实事求是的思 想路线，时刻牢记党

10、的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责 的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做 人、扎扎实实办事，努力做出榜样。3、树立奉献的理念，做永葆先进本色的排头兵。作为一 名*工作人员，在今后工作中，自己要继续保持旺盛的工作热 情，强烈的事业心和责任感，献身*事业，不畏压力，勇挑重 担，切实肩负起*工作的神圣使命。在工作中发扬无私奉献精 神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。4、树立自强的理念，做转变作风的排头兵。今后工作中， 我要把学习实践科学发展观活动的热情化为干好工作的精神 动力，使足劲，脚踏实地、埋头若干，努力改变工作方法，改 进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，

11、自强不息，争创 一流。用一流的干劲、一流的作风、一流业绩回报*工作。5、树立求真的理念，做实事求是的排头兵。实事求是， 是我们党理论联系实际，密切联系职工的法宝，也是我们党永 远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中要坚持带头讲真话、办实事、求实效，在实践中，紧密联系工作的实际，创新 工作思路，扎扎实实地做好本职工作，为*工作多作贡献，多 立新功。民主生活会实干担当方面存在的问题篇3按照市委和局党组关于开好这次民主生活会的要求， 我认真抓好政治理论学习，在对主体教育期间检视的问题进行 认真梳理的基础上，广泛征求和诚恳听取各方意见，深入开展 谈心谈话，主动把自己摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去

12、， 进一步全面检视查摆问题，深刻剖析原因，制定了整改措施, 现有关情况报告如下：一、主要学习收获一是加强了理论武装，对习近平新时代中国特色社会主义 思想和重要讲话的学习更加深入，用新理论解决新问题的能力 得到提升，抓学习打基础逐渐成为常态，进一步树牢了 “四个 意识”，坚定了 “四个自信”，做到了 “两个维护”，更加自 觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央 保持高度一致。二是强化了党性修养，更加坚定了对马克思主义和共产主 义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念，把准了政治 方向，站稳了政治立场，强化了政治素质，保持了政治定力， 形成了自我改造、自我革命的自觉，时刻带头严格遵

13、照党的政 治纪律和政治规矩，不忘*,对党忠诚老实，思想政治受到了 一次彻底洗礼。三是坚定了使命责任，进一步增强了为人民谋幸福、为中 华民族谋复兴的思想认识和行动自觉，积极发挥一名党员的先 锋模范作用，牢固树立了实干精神和抓落实的鲜明导向，坚决 整治“四风”特别是形式主义、官僚主义，进一步解放思想、 开拓创新，立足岗位、履职尽责，脚踏实地、埋头苦干，基本 做到了干事创业敢担当。四是树牢了为民宗旨，全心全意为人民服务的宗旨意识和 以人民为中心的发展思想更加牢固，能够从筑牢党的执政基础、 增进人民群众幸福感获得感安全感的角度提高认识，自觉践行 党的群众路线，在事关群众利益的问题上和工作中，能够换位

14、思考，做到以人为本，努力为群众做好事、办实事、解难题， 提升了服务群众的能力和水平。二、存在问题1、理论学习方面。一是学习的自觉性不高。存在以干代 学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时， 往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，效果不佳。二是 学习制度坚持得不好。客观上强调作为单位班子成员，具体业 务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多， 缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。三是学用结合的关系 没有处理好。在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学 习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对本单位实际工 作的指导作用，不能有效地紧密结合起来。2、工作作风方面。一

15、是对待党中央决策部署和上级党委 决议决定，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到 最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应 付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格 要求自己。二是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性, 时常局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也常常被 困难吓退，半途而废。三是对有关的政策法规研究还不够，工 作方法较简单，前瞻性不强，深入基层调查研究面广量大的工 作还做得不够，对这些业务工作指导和督促还不够深入，有待 深化和发展。3、宗旨意识方面。基层调研主动性不强、不够深入，只 注重了解自己想要了解的问题，未能做到“从群众中来，到群

16、 众中去”，没有关心基层群众和干部群众想什么、盼什么、急 什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人 民服务的宗旨意识。4、党性修养方面。对“四风”方面一些司空见惯的现象， 从反感到慢慢顺眼、从被动接受到慢慢适应，反映了自己政治 敏锐性不强、是非界限不清、私心杂念作怪，自觉不自觉地放 松了自身要求，说明自身党性修养与党的先进性、纯洁性要求 还有差距，原则性战斗性有待增强。党是先锋队，是人民利益 的忠实代表，是我们事业的领导核心。党性修养是一辈子的事 情，只有起点，没有终点。由于对理论学习只满足于完成“规 定动作”，看文件、读报纸走马观花，静下心来研读不够。阅 读”习近平系列重要讲话”等原著少，浏览多记住少，学的多 用得少，学习中结合“三观”对照改造不彻底。没有较好地通 过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我改造而达到党员领导 干部党性应有程度的修养。5、廉洁自律方面。树立勤政优政的宗